铁路客运英语教学大纲
《铁路客运英语》教学大纲
课程名称:铁路客运英语 总学时:64
课程性质:专业基础课 适用专业:城市轨道专业
一、课程的性质与任务
该课程以培养学生铁路客运实用英语服务能力为方向,在课程定位、教学内容方法,考试方法等方面中突出中职特点,密切结合行业和工作岗位需要补充教学与训练内容,为专业教学和铁路后备高技能人才培养服务。
二、课程教学的基本要求
通过本课程的学习,使学生熟悉问讯处,乘务组等各个列车乘务员岗位的操作流程和操作要求,掌握报站、安全注意事项介绍、服务项目介绍、发车词的英文版本等,达到列车乘务员职业标准的相关要求。
三、课程教学内容和要求 第一单元 座位等级 1. 教学内容
(1) 音标:元音[i:] [i] 辅音[p][b][k][ g][s][z][θ][ð] (2) 列车员与乘客之间问候、告别、介绍的常用句型和情景对话 (3) 火车座位等级的介绍 (4) 跨文化交际:关于中国、中国文化和中国人的对话 第二单元 旅客列车类型 1. 教学内容
(1) 音标:元音[e] [æ] 辅音[t][d][m][n][s][ ŋ]
(2) 日常生活中感谢、道歉、请求和问时间的常用句型,在售票处和车站乘客和 车站工作人员的情景对话 (3) 旅客列车类型的介绍 (4) 跨文化交际:关于不同国家的情况的对话 第三单元 严禁携带危险品宣传 1. 教学内容
(1) 音标:元音[ɔ] [ɔ:] 辅音[f][v][ ʃ][ ʒ][h][r]
(2) 日常生活中谈论身体健康和提建议的常用句型,在列车上乘客和列车员之间 的情景对话
(3) 列车上严禁携带危险品的宣传词
(4) 跨文化交际:美国和中国人爱好、家庭观念的不同 第四单元 客车 1. 教学内容
(1) 音标:元音[ə] [ə:] 辅音[ts][dz][ tʃ][ dʒ][tr][dr] (2) 接车用语、在贵宾候车室服务员和乘客的情景对话 (3) 客车的种类 (4) 跨文化交际:中国和其他国家不同的饮食 第五单元 上行和下行 1. 教学内容
(1) 音标:元音[a] [ʌ] [u] [u:] 辅音[l][j][ w]
(2) 有关车站设备和服务、询问车票的常用句型和情景对话 (3) 上行和下行 第六单元 北京西站 1. 教学内容
(1) 音标:双元音[ei] [əu] [u] [ai] [au] [ɔi] [iə] [ɛə] [uə] (2) 在行李托运处乘客和工作人员的情景对话 (3) 北京西站的简介
(4) 跨文化交际:中国人和西方人在礼仪方面的不同点 第七单元 青藏铁路 1. 教学内容
(1) 重读开音节和重读闭音节的读音规则 (2) 有关列车的一般用语 (3) 青藏铁路的简介
(4) 跨文化交际:北京的名胜古迹和京剧的简介 第八单元 列车长 1. 教学内容
(1) 句子的重音、升调和降调
(2) 在列车行驶过程中乘客和列车员的情景对话 (3) 列车长的职责 (4) 跨文化交际:英国的社交礼仪和与西方人交谈的基本礼仪 第九单元 上海磁浮列车 1. 教学内容
(1) 英语口语中的意群和停顿的规则
(2) 在餐车和失物招领处的情景对话、列车到站前列车员要说的话的常用句型 (3) 上海磁浮列车的简介
(4) 跨文化交际:中国人和西方人体态语的不同点
四、教学时数分配
五、考核方法
1.本课程为考查课,考核方式采闭卷考试方式, 2.课程考核:平时(40%)+期末理论考试(60%)。
3.平时成绩依据考勤、作业、课堂提问情况以及学习态度进行评定。
六、教 材 及 教 学 参 考 书
铁路客运英语 闵丽萍 中国铁道出版社 2012年
制定人 : 黄丽霞 教研室主任(签名):
( 2015年 3月制订)