就事实,说道理--学习议论文的事实论证教案
就事实，说道理
——学习议论文的事实论证
上课 同学们请看大屏幕，今天我们上得是------.老师制作的这个课件准备用两到三节课来上，老师上得可能不生动，但我相信一定很实用，请同学们认真听讲。
1、我们这次的作文大多数同学从“不生气”入手，指出不生气是一种修养，我们要顾全大局，学会宽容。生气容易让人丧失理智，做出错误的判断。
丹莲同学却与众不同，首先我们来欣赏她的作文：《气由心生 璀璨如花》板书
丹莲这篇文章写得不错，希望同学们能学习借鉴。丹莲同学的观点是什么呢？她指出我们要敢于生气，敢于反抗。她的这篇文章事例典型丰富，详例与概例互相结合，有经典事例，也有新鲜事例。比如文中就提到今年电影界备
6月27号上映后，人们褒贬不一，著名影评人著名编剧史航就站出来声讨，引发了一场激烈的微博大战。《小时代》约上电影院看这部电影。老实说我觉得剧情简单，演技一般，靠一堆帅哥美女吸人眼球。我们就来看一下其中的剧照，我觉得我们班同学激情洋溢，奋发向上，比他们还帅。
对于“生气”的事实论据，我们不少同学能从现实生活中去选取，比如食品安全、中国式过马路、低头族等等。
我们来看一下食品安全问题，读片段，我们来看一下这位师傅如何制作不同口味的馒头，他用什么了，色素，还沾沾自喜地说：“人靠衣衫马靠鞍，馒头也能巧打扮”这种危害别人身体健康的不道德行为难道不让人愤怒吗？
再来看中国式过马路，不管红灯绿灯，凑成一撮人就走，这种不把交通规则当回事的人难道不让人生气吗。闯了红灯还有一堆理由，这难道不认人愤怒吗？还有些人无视护栏爬过去，钻过去，中国人随大流，认为法不责众，置自己的安危于不顾，这些都折射出我们交通意识缺乏，法治观念淡薄，国民素质不高。我们再来看一下低头族，低头指的是低头玩手机，刷微博，聊QQ，看视频。人们不禁感慨：世上最遥远的距离 莫过于我们坐一起 你却在玩手机。
现实生活中值得生气值得愤怒的事实在很多，但对于社会上的不良现象我们不能只仅仅停留在生气层面，还要反思和改变。
老师举这么多的事例，是希望我们平时多关注社会，多阅读、多积累新鲜的素材。我们同学这次的作文事实论据比较丰富，但还存在一些问题，比如事实论据太详细，不懂概括，事例剪裁不当，无法证明论点，事例后缺乏议论分析。接下来老师就来讲讲如何列举事例，如何对事例进行分析。
2、首先回顾一下：议论文常用论证方法有哪些？
事实论证 道理论证 对比论证 比喻论证（这四种是最常用的，当然还不止这些，还有归纳论证、引申论证、演绎论证、归谬论证等等）
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