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    与《如何提高学生学习科学的兴趣》相关的范文

  • 04-11 三年级下册科学教学计划
  • 三年级下册科学教学计划 新的学期开始了,为了培养学生的科学素养,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。特制定本学期科学教学计划如下: 一、学生情况分析: 1、整体学习状况:三年级学生整体学习科学兴趣很高,学习比较认真,但缺乏灵活性,普遍习惯于常规课堂学习模式,而不善于设法自主去获 ...

  • 01-03 自然科研总结
  •   自然科既是一门精确的理论学科,又是一门实验学科,它的实践操作性。它通过实验来建立和验证理论,形象鲜明地得出自然学科中的各种自然现象,及其基本规律。实验教学是自然学科的一个重要组成部分,是对学生进行素质教育的重要领域。   一切创新都发源于实践,创新能力只能在实践中形成和发展。创新不仅需要丰富的书面知识,更需要广泛的实践活动。凡是在自然科学研究、创新上有所建树的,大多数是勇于实践,勤于实践,大胆 ...

  • 06-17 提质增效实施素质教育
  • <中共中央关于教育体制改革的决定>指出:"教育体制改革的根本目的是提高民族素质.多出人才.出好人才."要把素质教育作为教育教学改革的正确方向,把提高学生的素质水平作为教育的教学改革的目的. 小学科技活动课的根本任务是:培养学生的兴趣爱好,拓展学生的知识技能,发展学生的个性特长.全面提高学生的科学素质,早期发现和培养人才.科技活动课的教学目标是:培养学生热爱科学,严谨 ...

  • 11-27 七年级生物上册教学计划
  • 一、指导思想 以安图县教育局20XX年教育工作重点为指导,结合学校工作计划和教学工作计划,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深化教育改革,坚持面向全体,面向每一个学生的教育方针;坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学质量为重点,积极营造良好的教学与学习氛围,全面贯彻新课改的要求,提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习,使学生能够对生物学知识有更深刻的 ...

  • 02-02 初二物理下学期教学计划
  • 初二下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在,大多数学生学习起来感到非常吃力,如何把本学期的课程上好,让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。我根据上学期的期末成绩分析情况制定了工作计划。 一、目标要求: 1.培养学生科学探究的实验能力,自主学习的学习习惯。 2.更新教学观念,钻研教材教法,拓宽学生视野,提高学生综合素质。 3. 继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。 二、教材分析: 八 ...

  • 10-14 阳光支教,哈送教下乡免费培训心得体会
  • 学习心得体 会 -赵维焕 本次学习有四位名师为我们讲了两天的课程,收获很多,总之,就是利用多种方法以人为本,使学生在快乐的气氛中学到更多的知识。 马丽佳老师给人清新、活泼、多才多艺的感觉,他分别用了四个英语中的疑问词whywhowhenwhat How讲解了为什么要学习英语歌曲,谁学英语歌曲,为什么学习英语歌曲,怎么学习英语歌曲,英语歌曲的作用是什么。为我们指明了学习方向,介绍了一些英语歌曲以便教 ...

  • 07-01 第一学期期末三年级科学学业质量检测分析
  • 三年级综合试卷包括科学和品德与生活两部分各50分共100分。从整体上看,这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能,又考察了学生的实验探究能力;减少了死记硬背的试题,增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念,对教师和学生提出了新的教学要求即:提倡自主学习,培养学生综合实践能力,加强学生实验探究能力,提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析如下: 一、学生情况分析 从三年级开 ...

  • 02-06 科学探究社团活动计划
  • 科学探究社团活动计划 为了大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生个方面的兴趣,不断提高学生的综合素质,让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮,使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。 一、活动目的 1、学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。 二、活动时间及地点 1、时间:活动时间每 ...

  • 03-28 科学课教学工作总结
  • 科学课教学工作总结 随着时间的推移,期末即将到来了。回顾这一学期的工作,收获很多。新的一轮教育改革,教师的角色发生着愈来愈深刻的变化,教师的教育行为方式发生着可喜的转变,在本学期教学过程中我立足科学课教学,注重学生综合能力的培养。现对科学学科的教学工作总结如下: 一、充分利用教材,组织学生在课内探究。 1、进行发散性提问的训练。2、大胆猜想,对一个问题的结果做多种假设来预测,这是培养学生创新精神的 ...

  • 09-15 科学实验教学总结
  • 科学实验教学总结 俗话说得好:磨刀不误砍柴工。静下心来“磨刀”,为下学期的教学开展梳通阻碍环节,提高工作效率。正是出于这种想法,教学的工作总结更为重要。现将四年级科学教学工作总结如下: (1)加强新课程理论知识学习,用先进教学理念武装自己。现在的新课程,很多老师都感觉到处理教材有一定的难度。内容形式多样,活动性、操作性的内容占教材绝大部分比例。面对这种情况,我一是通过个人自学和集体讨论学习相结合形 ...