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    与《[精灵鼠小弟]阅读题》相关的范文

  • 06-27 2014年度读写绘工作室安排
  • 20XX年度读写绘工作室安排 读写绘是新教育实验对于低端开设的课程,引导低年级师生共读绘本、儿歌、童诗等,使孩子在美好的事物中心灵得到浸润,在幸福中不知不觉地成长。根据我县开展读写绘的程度,鉴于低段老师们在实践读写绘中存在的问题和困惑,20XX年度特成立读写绘工作室,目的是让老师们更加清楚地领悟到读写绘的内涵,更加明确地学习到读写绘的操作方法,更加有效地应用到读写绘的实践中。 一、读写绘工作室成员 ...

  • 05-14 初三语文课外阅读(4)
  • 初三语文课外阅读(4) 阅读《凤蝶》,完成1-7题。 ①它,就像一朵飞花,就像一片彩色的树叶,在弥漫着薄雾的山中、林中,飞着、飘着。时低、时高,时快、时慢,时落、时飞,像一个五彩的精灵在大自然的怀抱中萦绕。 ②它飞走了,轻小的身影在白雾中渐渐变成小黑点,远了,消失了。我呆呆地望着,心中荡起异样的感觉。 ③昨天,它曾经属于过我。或许是我的琴声把它吸引了,它在窗外,随着我弹奏的乐曲,翩翩起舞,从一朵花 ...

  • 11-13 "亲子阅读"倡议书
  • “亲子阅读”倡议书 亲爱的家长朋友们: 您好!阅读是一种美妙的享受,有不少家长都在有意识地和孩子进行亲子阅读,孩子们从中感受真善美,掌握各种知识,体验丰富的情感--这时的孩子总会不约而同地要求“再讲一个故事吧”、“再看一会书吧”。现在,电视媒体的冲击常常会剥夺亲子阅读的时光,甚至以动画片替代亲子阅读。 在此,我们倡议:关上电视,让我们一起看看书吧! 让书香浸润我们的生活,让书籍伴随孩子的童年记忆, ...

  • 05-04 六一搞笑短信
  • 1、宝宝乖乖,手机开开,短信来来:值此六一儿童节到来之际,特意向广大的中老年朋友,青少年朋友,以及小朋友放一天假,愿你开心过节日! 2、我决定送给你1角钱,不要小瞧!她等于10分,1分想念1分牵挂1分关心1分疼爱1分真诚1分体贴1分问候1分关怀1分祝福,还有一分留着六一零花 3、悟空画了一个圈,唐僧安全了;小平画了个圈,深圳富裕了;你画了一个圈,那是你尿床了。哈哈,祝六一节日快乐! 1.二十多年前 ...

  • 08-28 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第六单元(附答案)
  • 新版初中语文第一册阅读与练习(华师出版)第六单元(附答案) 26.为学 一、文学常识 《为学)选自____,作者__。此篇文章的原题是____________,可见是写给子侄们看的,目的在于____ 二、给加点的字注音 1.逮()2庸()3.迄()4屏() 三、解释下列句中加点词语的意思 1.吾资之音,不逮人也。昏: 2.吾材之庸,不迷人也。庸: 3.旦旦而学之。旦旦: 4.其与庸无以异也。无以: ...

  • 11-20 国家特困助学金申请书
  • 国家特困助学金申请书 尊敬的领导: 今天,我怀着一颗感恩的心申请特困助学金。 这笔助学金不仅可以解决我的生活费,更重要的是减轻了家里的负担。爸爸今年54岁,妈妈56岁,家里还有一个10岁的小弟。爸妈都已是年过半百的人了,都没什么收入,除了爸爸在面粉厂帮忙有点收入外。平时的生活已实属不易,更别说供我弟我俩上学了。 学费是我借的,不是爸妈。这也是我工读,兼职,不放过任何一个挣钱机会的原因;再者,爸妈的 ...

  • 12-10 调动工作者在欢送会上的精彩发言
  • 各位领导.同事.朋友: 大家好!我在XX县委组织部工作了整整8个. 这8年,是我倍受的8年.记得8年前,我刚到部里时,老部长曾对大家说:"小姜不到20岁,好比是大家的小弟.侄子,希望大家像关心自己的小弟.侄子一样关心小姜的进步成长."事实确如其愿.从一名共青团员成长为一名共产党员,从普通一兵长成为科级干部,从中专学历到本科毕业,从借房.租房到拥有一套虽不宽敞但可遮风躲雨.虽不豪 ...

  • 02-27 六一儿童节祝福短信2014
  • 正当芍药盛开,燕子飞来;正当玫瑰含笑,樱桃熟了,一年中最好的时节!芍药不及你美,樱桃不及你红,小弟小妹,儿童节快乐! 社会主义的花,是你们呀。多么幸福!你们是国家的宝贝,祝儿童节万岁! 童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。 儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心,天天笑哈哈。 短信到,让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道, ...

  • 12-28 幼儿园兴趣班汇报演出主持词
  • 幼儿园兴趣班汇报演出主持词 演出学生:ABcD E F G 开场语: A:尊敬的老师 B:亲爱的爸爸、妈妈, c:叔叔阿姨, D:亲爱的小朋友们! 合:大家上午好! A:我是主持人A B:我是主持人B c:我是主持人c D:我是主持人D A:六月,是鲜花盛开的季节, B:六月,是果实累累的季节, c:六月,是收获的季节! D:虽然学习时间过得很快, A:但是我们在学习中成了好朋友, B:我们手拉手 ...

  • 03-28 第五册第六单元检测题
  • 第五册第六单元检测题 一、语言的实际运用 l、下列句子语序调整后,意思变化最大的一组是: A、人不犯我,我不犯人。我不犯人,人不犯我。 B、当局者迷,旁观者清。旁观者清,当局者迷。 c.善有善报,恶有恶报。恶有恶报,善有善报。 D、人为刀俎,我为鱼肉。我为鱼肉,人为刀俎。 答: 2.下列句子括号内应填入哪一句才恰当呢? 什么样的人格,才有什么样的诗格。诗是诗人心灵的真实感情的流露,诗的光彩是诗人思 ...