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  • 10-02 志丹中学课题总实施方案
  • 志丹中学课题总实施方案 《运用英语“四位一体”提高学生写作水平》实施方案 志丹中学七年级课题组 一、实验的背景和意义 我校是一所初级中学。是经过省政府验收“两基”达标的学校。师资力量雄厚,各种硬件设备完善。而目前最需解决的问题就是如何尽快提高教学质量。我校的英语教学水平不容乐观,生源差,成绩差。相当一部分学生的英语基础不够扎实。特别是学生在口语和写作这两方面显然更是薄弱环节。探索英语教学的最佳途径 ...

  • 12-06 段考英语经验总结
  • 段考英语经验总结 英语是一门知识容量非常大的语言学科,我个人把英语看作一个人,语法是整个英语的构架,就是骨骼。而各种单词、习语就是血和肉,有血有肉有骨头还不算是一个完整的“人”,西方文化才是它的灵魂,由此我得到一点学英语的启示。 学英语就必须学习语法,给出一个句子,最起码我们要分得清句子成分,语法学习不是简单的记忆和背诵,而是结合大量例句,体会有特别之处,也就是一种语感。所以我们在平时就要多读课文 ...

  • 08-25 PEP三年级英语下册质量检测试卷分析
  • PEP三年级英语下册质量检测试卷分析 一、听音,选出你所听到的内容 这题的第2、3、9、10小题有部分学生做错。错的比较可惜。只要学生细心点,并不难的。又是听力第一次进行电脑播音,也有可能是不习惯造成干扰。 二、听音排序 共5小题,第3、4、5题错的最多,对句子的答案掌握得还不够扎实,在今后的教学中要加强这方面的练习。 三、听音选出你所听到的句子 本题考核的主要是句子,但学生掌握的情况不错。主要是 ...

  • 06-20 第二学期高三英语教学计划
  • 一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点)教学内容主要以《名师伴你行》这本教学用书为主,教师应根据各班学生的情况穿插必要的课外练习。并加强对英语语法专项的复习,在一定时间内穿插高考试卷的练习和讲解。 二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律) 本届学生虽然已经过两年半的高中英语学习,但情况仍不乐观,文理科仍有一定距离,体现在基础欠扎实,完形填空、阅读理解、书面表达等综合能力堪忧,学生花在英 ...

  • 12-21 中学学年校本培训总结
  • 提高校本培训实效性为教师搭建发展的阶梯 -xx中学学年校本培训总结 没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念,我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路,用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重视,措施有力,对教师的培训学习给予 人力、物力的支持,让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的共同努力下,我校的校 ...

  • 02-01 高三英语教学计划
  • 高三英语教学计划 教学总体目标和要求:   本学期高三年级要加强基础知识的复习巩固,重点词汇的运用,听,说,读,写的能力,尤其是阅读能力得到加强,进一步培养学生思维能力,提高他们判断,概括,推理,辨析能力,以达到高考的要求。 为了完成上述目标,高三的英语复习教学要做到: 1认真学习考试说明,分析近几年高考英语试卷,把握高考英语命题方向,注意收集高考信息,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀 ...

  • 10-18 2014年秋季学期四年级英语质量分析
  • 20XX年秋季学期四年级英语质量分析 试卷分析 试卷分为两部分:一、听力部分;二、笔试部分。从学生试卷的总体情况来看,听力部 分丢分严重,笔试部分答题相对要好些。 失分与得分最多的题型分析 一、听力部分。 1、选着与录音相符的图片。 其中第4小题错的最多,听力稿是“Howmanymicecanyousee?”题中图片是cat 和mouse,听力稿中说的是mouse的复数mice,许多学生在短时间内 ...

  • 01-08 第一学期五年级英语期末考试试卷分析
  • 第一学期五年级英语期末考试试卷分析 -裴江霞 一、试题的特点: 本试卷共分为两部分,第一部分是听力题,第二部分是笔试题。 (一)、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词过去式和口语的运用等),因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 (二)、突出语言 ...

  • 08-28 科研明星评选材料
  • 科研明星评选材料 大孤家中学 杨宏发 第一部分课题研究设计 一、课题的提出 1、课题界定 ①农村初中:相对于城镇初中而言,教学条件简陋,缺乏优质师资。 ②任务型的教学模式是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就,这种教学模式实际上可以认为是以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心的教学模式。 ③阅读教学模式:本课题中的“阅读教学模式”是指在 ...

  • 02-27 高三英语教学计划
  • 高三英语教学计划 本学期我继续担任高10级4班及6班的英语教学工作。为了更好的进行教学,特制定此教学计划,以促进教学工作。以教学大纲,考试说明为依据,以人教版新教材为依托和基础,根据本届高三高考模式,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平。认真分析近几年高考英语试卷,把握高考英语命题方向,注意收集高考信息,密切关注明年的高考动态,使高三英语复习不偏离方向, ...