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    与《为孩子插上知识的翅膀》相关的范文

  • 06-17 谁的青春不奋斗:隐形的翅膀
  • 谁的青春不奋斗:隐形的翅膀 梦想像天上的繁星,美好却又那么遥远。还好,有你。   小的时候,三世同堂,爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔、姑姑和自己,他们都是大人,只有自己是孩子,自然而然就是被当了公主来捧。   他们说,你会一直幸福下去的。   12岁那年,我六年级,父亲在在外地打工,担着一家子的生活重担。记忆中的父亲总是那么坚强,大大的笑容挂在脸上,仿佛那样的笑容就是父亲的专属。爸爸说,生活很美好,你要 ...

  • 01-28 我的中国梦|梦想的翅膀
  • 我的中国梦:梦想的翅膀 有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见摸不着。却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。上帝没有赐予我们的翅膀,但赐予我们会飞的心和能够梦想的大脑,使我们有了一双“隐形的翅膀”。 相信我们很多人小时候的梦想就是想着赶快长大,赶快去接触新的东西。而当渐渐长大了,懂的东西也多了,梦想也多了。因为在人生的各个阶段,面临各种各样的事,会有很多不同的梦想。虽然梦想 ...

  • 06-02 升旗演讲稿:给我一双腾飞的翅膀
  • 升旗演讲稿:给我一双腾飞的翅膀 合: 要问我是谁,过去我总不愿回答,因为我怕,我怕别的孩子笑话。因为父母不在身边,因为童年缺乏关爱,我们想有一个温暖的家,我们也想成为一朵艳丽的花。 生1:我们是一群农民工的孩子,我们的父辈用辛勤的汗水、浇灌着xx这座美丽城市的一草一木。 生2:我们知道,在父辈的肩上,一头挑起了家乡的繁荣,一头挑起对未来生活的希望。 生1:听-那建筑工地的劳动号子,春天响了和谐xx ...

  • 10-22 我的教育梦征文范文
  • 我的教育梦征文范文 -嘉和苑小学王娟 每个人都有自己的梦想,谁在保持梦想,谁就能梦想成真,谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。对于教育,我愿意做一个有梦想的教师。因为梦想让教育熠熠闪光。 我最想做的是一位极有爱心的教师。因为爱可以包容一切,可以逾越一切。教师爱学生一个佷重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能,而且每个孩子的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘,而我认为 ...

  • 12-15 让梦想的翅膀展翅飞翔-观后感
  • 让梦想的翅膀展翅飞翔-《开学第一课》观后感 信念支撑梦想,行动成就梦想,梦想汇聚力量。《开学第一课》让我懂得了很多。 “小小彬、迷你彬、林妙可、黄诗阳、黄嘉琪(豆豆)、S.H.E、王可心、韩庚、张泽、焦刘洋、王力宏、陈翔、谭晶、常石磊、陈一冰、成龙、杨利伟、邓亚萍、李娜、于丹、章子怡、房祖名、朗朗、卢勤、张怡筠、陈楚生、林宥嘉、李炜、张译、七小福、卓君、邓丽、林书豪......”这些都是《开学第一 ...

  • 03-02 我的中国梦征文:梦想祖国和平温暖
  • 我的中国梦征文:梦想祖国和平温暖 人要有梦想,没有梦想的人生,是没有希望的人生。人活在这个世界上扮演着各自不同的角色,有着各自不同的地位,但无论你是谁,演绎着什么样的角色,有着怎样的社会地位,都一定在心中存有各式各样的梦想。 梦想是成功的翅膀,梦想是天才飞翔的翅膀,梦想是祖国繁荣富强的翅膀。梦想绝不是白日梦,梦想绝不是空想,梦想绝不是妄想。 我有一个梦想,我梦想每个孩子都有一个温暖的家,没有孤单, ...

  • 02-08 2014年迎"六一"文艺汇演主持词
  • 20XX年迎“六一”文艺汇演主持词 开始 甲:尊敬的各位领导、家长朋友们各位老师。 乙:亲爱的老师、同学们。 丙、丁:大家上午好! 甲:送走五月的芬芳,迎来六月的时光 乙:我们的心情像花朵一样怒放; 丙:荡起欢乐的海洋,抒写童年的理想 丁:我们的激情像火把一样点亮! 甲:六月一日,是童年的摇篮,是童年的故乡。 乙:六月一日,有童年的沃土,有童年的太阳。 丙:因为有了我们,山才有了生命,水才有了灵性 ...

  • 06-10 骨干教师参评材料:没有翅膀,但我坚持要飞
  • 骨干教师参评材料:没有翅膀,但我坚持要飞 从教二十三年,我始终要求自己做个好教师;入党十五年,我始终要求自己做个好党员;任校长十四年,我始终要求自己做个好校长。在很多人眼里,我太追求完美。然而,我深知自己没那份底气,只是一个没有翅膀但坚持要飞的人。 一、飞着做校长,累却坚强 花小近些年的变化,可谓翻天覆地。除了各级领导的高度关注与重视,也离不开学校的精细管理与要求,更离不开自己的言传身教榜样示范。 ...

  • 06-12 "做遵纪守法合格文明的大学生"演讲稿-把天空交给翅膀
  • 把天空交给翅膀   时光荏苒,依稀之间我们早已过了“倚门回首,却把青梅嗅”的年龄,曾经的激扬文字、曾经的吟风弄月、曾经的为赋新词、曾经的嬉戏言笑,都已在生活的琐碎与无奈中消失殆尽,这便是机遇与挑战同在的年龄,这就是迷惘与清醒并存的我们,我们压抑着青春的激荡,收敛着年少的狂放,远离了憧憬的诗行,却迈向了理性,抛弃了感情的冲动,却走向了成熟,而且在这里走过的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的翅膀需要广阔 ...

  • 09-09 班主任培训体会:爱是班主任工作的核心
  • 班主任培训体会:爱是班主任工作的核心 8月18日下午,由县实验小学的李老师作报告-《让鲜花在爱的哺育下朵朵盛开》,以叙事的形式把她工作中发生的故事,受到的启发向我们娓娓道来。结合本人的理解,认为班主任工作始终是围绕着一个“爱”字才得以顺利开展的。 一、爱就是关怀、爱就是帮助 尽管一个班内几十个孩子的性格迥异,天赋不尽相同,但上帝是公平的,在某些方面,每个人身上肯定都被赋予了超越他人的才能。有热情开 ...