我对大学学习的反思
【原创】我对大学学习的反思【胡同口推荐】09-04-16 15:07 发表于：《南工大之工业革命》 分类：未分类
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我所说的学习，不是那种节节课必到、整天抱着课本不放、考试成绩拔尖的学习。因为在我看来，大学四年基本上不会学到太多够用的专业知识。如果上大学毕业就是为了找工作的话，那么其实读完高中就可以开始谋生了，再上四年大学纯属浪费时间、浪费家里钱。当然，如果你是打算本科毕业后继续深造的话，那么认真学好专业知识还是很重要的。
我一直感到不正常的一个现象就是：为什么咖啡厅的服务员或者家乐福超市的保安的工资会和一个本科毕业生一样高？答案很简单，就是现在的大学对于学生的培养是很失败的，都是按照一个模子不断“塑造”一批批缺少个性的同质性毕业生。比如，我校图书馆借书排行榜上的前十种图书，竟然全部是数学辅导书！试问，这个社会会需要那么多的数学人才吗？我还注意到，大部分的同学只会借阅与考试有关的书目，至于其他真正对其有益的图书，却往往置之不理。而实际上，那些书除了能给人带来漂亮的分数以外，却缺少真正的实际价值。相反的，一张对于所有人都一样的试卷只会将此专业的所有学生朝着一个方向引导，结果便造就了思维方式、知识结构均基本类似的“批量人才”。稍微有点最基本的经济学知识的人都会懂得一个很简单的道理：物以稀为贵。所以当大量同质性毕业生进入市场时，便会造成工资行情的下降。我们的大部分大学生，学到的都是课本上那些脱离实际的空洞理论，甚至可以说，就是为了考试而去学习的。大学四年，基本上干的就是一件事：应付考试。再举个简单的例子：每逢期末考试或其他重大考试前，图书馆才会出现爆满的状况，而在学期中段，图书馆里的学生却很少。大学四年，练就的就是如何去考试的本事，试问：假如你是用人单位，这样的学生你要招来干吗？故而依笔者之见，除非你将来打算考研，否则根本没必要为了考试分数而去学习。但这绝不等于不学习，只是需要学习的东西不同。每当有人说我整天看的都是“闲书”时，我就想笑。正是这些“闲书”才是最该去读的书。而那些评论者往往就是按部就班死啃书本的人，殊不知自己“啃”的才是最没用的书，最后能够带来的也只能是与他人无异的同质性。那么在大学阶段应该学些什么？我认为有如下三方面：
第一，学会了解自己，掌控自己。大学时期，是一个人真正“精神成人”的时期，所要学习的最重要的一点就是如何做好一个人
。分数再高，人性却很低劣，又有什么用？找到了好工作，而自己的世界观却是扭曲的，你会活得快乐吗？能够深深的了解自己，并且对自己有办法，使自己拥有高贵的品质与全面的素质，这才算真正学到了让自己受益一生的知识。
第二，学会如何与别人打交道。很多大学生四年中学到的只是机械的知识，步入社会才发现现实是很复杂的。应该在大学阶段就去有意识的锻炼自己与各种各样的人打交道的能力，否则人际关系太差的话，连同事都容不了你。
第三，学会自主学习的创新能力。整天人云亦云的听老师的话，到了社会上没有老师了怎么办？有的同学抱怨工资待遇太低，我总要追问：“你与其他人有什么不同，你能给你的单位创造出别人无法创造的价值吗？”所以大学生一定要学会自主学习，更要有创造力，而不是随大流。
而以上这三点恰恰是现在的大学教育最薄弱的环节。
这里再谈两个误区：
其一是高校在培养学生方面的误区。我们的高校基本上都是以灌输专业知识给学生和提高学生就业率为目标的。这是错误的。正确的应该是以培养学生的独立人格和健全其意志品质为目的。
其二是高校在判断人才的标准方面的误区。我们判断人才的标准通常都是这个人有多优秀，他能多大限度的show出自己。这也是错误的。正确的标准应该是看其能够为他人、为社会创造出多大的价值。否则培养出的“人才”基本上就是高水平的自私鬼。