班级量化扣分表

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学校的公寓管理量化扣分条例 1)在公寓检查中若发现宿舍使用大功率，由公寓部将其电器没收，并扣其班级公寓量化分10分。 2)若发现为叠被子的同学，将其被褥没收并扣除其班级公寓量化分10分，并给予警告处分。 3)公寓内任何时间发现宿舍门窗故意用纸或衣物遮挡，将扣除其班级公寓量化分10分. 4)在宿舍早晨检查中发现未关灯、风扇的宿舍，扣除其班级公寓量化分5分。 5)若发现公寓内吸烟的同学，扣除其班级公寓 ...

小学德育量化考核细则 一、扣分细则 1、考勤： （1）迟到（每节课，中午查勤，若有事需向老师请假）：每次扣1分，若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。 （2）早退：每次扣2分。 （3）旷课(含升旗、早读、集会、自习)：每节扣3分。 （4）旷操（课间操、眼保健操）：每次扣1分。 注解：1、每次点名以座位是否有人为准，值日者也不例外。2、请假不能后补（除特殊原因外）。 2、仪 ...

实验班班规量化考核细则 为了创造一个良好的学习环境，使同学们学习身心两方面都得到发展，本班制定如下量化考核细则，须公正执行。 奖励规定 1、上课认真听讲，按时高质量完成作业，作业完成优秀者，每人次加1分。 假期作业优秀者每项加10分（学习委员 -负责平常， -负责周末） 2、大组在周三卫生大扫除中，表现突出，检查得9.5分，组员每人加1分；检查得满分，组员每人加2分。（ 负责） 3、积极参加学校组 ...

新江镇汉林小学“流动红旗”量化评分细则 班级日常管理工作是提高教育、教学质量，建设文明班级、文明学校的基础工作。以“流动红旗”评比为载体，对班级日常工作进行量化评比是学校管理的一项重要工作，也是评估班主任工作和先进班集体的重要依据。 一、评比目的： 通过评比，让学生在他控中学会自控，养成良好的卫生习惯和行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。 二、量化项目：到校、早读、早操、卫生、纪律、文明 ...

学校班级管理量化评分细则 为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。 第一部分 总则 1、指导原则： （1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。 （2）实行月量化 ...

高一班级管理条例 第一章总 则 第一条：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例 第二条:本条例对班级有效，所有班级成员(包括班主任)都必须遵守。 第二章 班级管理办法 第三条：班级管理采用量化管理方法，量化管理基础分为50分。 A:扣分内容 （一）学习纪律 1.早上7点钟进教室，服从老师或课代表安排。违者扣1分。 2.早自习前将当天要交的作业放在课桌上，由组长统一收取。缺交一次扣一分，并向 ...

住校生管理条例 说明，制定本条例之目的是为了能给住校生提供一个良好的学习生活环境，使之养成自主、自立的好习惯。故要求每一位住校生认真对待此条例。 寝室卫生篇 第一条，当天寝室的值日生必须最后检查完寝室卫生之后才离开，否则发现一次，即扣1分。 第二条，寝室成员要搞好个人卫生，勤洗脸，勤刷牙，相互监督，相互提醒，如有不听劝者，则视情节轻重扣1-3分。 第三条，寝室成员必须保持寝室清洁，不得乱扔垃圾，如 ...

班级量化考核细则 （试行-修订版） 为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。 第一章：总则 第一条 每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。 第二条 积分每周一小结，每月一总结。 第三条 月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的主要依据。 第二章：加分细则 纪律： 第四 ...

教职工绩效考核工作实施办法 根据《省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅、省财政厅、省教育厅关于义务教育学校实施绩效工作实施意见的通知》（黔府办发[20xx]58号）、《省人办资源社会保障厅关于贵州省义务教育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见》（黔人社发[20xx]3号）、《毕节地区人事局、毕节地区财政局、毕节地区教育局关于全区义务教育学校实施绩效工资的实施办法》（毕署人发[20xx]4号）、 ...

班级流动红旗评比细则 我校为了提高班级管理质量，营造良好的学习氛围，建立良好的班级竞争机制，增强学生的集体主义观念，形成良好的学风、班风、校风。xx中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。每周颁发流动红旗，特制定本细则： 一、评比内容： 卫生及升旗集会情况。 二、评比形式： 1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。 2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。 3、各班每周 ...