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    与《小学科学试题》相关的范文

  • 05-29 小学四年级科学试卷分析
  • 小学四年级科学试卷分析 孙瑞平数学教研组小学部 一、试题情况分析 本次考试的试题主要有以下题型:判断、选择、看图识别和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容,试题结构合理、题型全面、题量适中,范围广泛,同时侧重双基,体现了知识与技能相统一,过程与方法相联系的新课标要求。 本套试题考试,共分为四大题。第一题判断题,目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力,每小题1分,共10分;第二题,选择题,要求学 ...

  • 05-22 小学五年级科学试卷分析
  • 小学五年级科学试卷分析 孙瑞平数学教研组小学部 一、试题情况分析 本次考试的试题主要有以下题型:判断、选择、填空和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容,题型较为全面、范围广泛,同时侧重双基。 本套试题考试,共分为四大题。第一题判断题,目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力,每小题1分,共10分;第二题,选择题,要求学生准确把握所学内容,正确剔除那些似是而非的答案,做出自己的选择,每小题2分,共 ...

  • 06-23 小学三至六年级科学试卷分析
  • 小学三至六年级科学试卷分析 这次期末试题体现了新课程改革的理念和课程标准的要求,注重了基础知识的考核和学生综合能力的培养,全面考察了学生的观察、判断、记忆、和创造等能力,充分体现了科学学科的实用价值。总体来说,这次考试能够客观地反映出了我校科学学科的实际水平,为了更清晰地认识我校科学学科的成绩与不足,现对我校的三至六年级科学试卷作如下分析。 一基本情况 1、三年级基本情况 学生 人数 参加考试人数 ...

  • 10-21 小学考试管理制度
  • 小学考试管理制度 考试工作是学校教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理,规范考试过程,形成科学、严谨、高效的工作作风,根据新课程改革的有关精神,结合我镇实际,特制定以下考试管理制度。 第一部分:单元质量检测工作 一、命题和印制 1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷,使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错 ...

  • 06-30 小学三年级数学期末试卷质量分析
  • 小学三年级数学期末试卷质量分析 现就学习力、想象力、记忆力等几个方面分析本班学生目前学习能力的水平。 一、试题结构 本次考试共设六大题,考试时间70分钟,总分100分。第一大题是判断题,占分6%,第二大题选择题,占分10%,第三大题填空题,占24%,第四大题计算题,占23%,第五大题按要求做题,占11%,第六大题解决问题,占26%。从试题的比例来看,本次试题注重检验学生的计算能力和解决问题的能力。 ...

  • 12-03 教师教育工作会议专题培训材料
  • 教师教育工作会议专题培训材料 一、对主管领导和辅导员的工作要求 (一)主管领导的要求: 1、熟悉县局有关培训文件内容和要求 2、设计各类教师作业训练检查结果统计表格 3、修改计划行事历并上报(10月20日通过网络上报) 4、成立业务指导小组,由辅导员主领,每人分管一项,组织检查教师训练作业:(大校6人,小校3人) ①知识结构图 ②课后习题与错题积累 ③知识类型划分与教学目标 ④教学任务分析 ⑤课堂 ...

  • 03-31 中学师德师风教育试题
  • 中学师德师风教育试题 姓名 分数 一、单项选择(共20题,每题只有一个正确选项,每题1分,共20分) 1、新义务教育法规定,国家实行­­ 年义务教育制度。A.九 B.十 c.十一 D.十二 2、新义务教育法规定,实施义务教育,不收 。 A.学费 B.杂费 c.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费 3、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的____,因材施教,促进学生的实际发展。( ) A、个体 ...

  • 12-26 教导处数科学期中考试质量检测分析
  • 教导处数科学期中考试质量检测分析 一、试题分析 本次检测的各年级试题呈现出这样几个突出的特点: 一是试题能严格依据新课程标准的目标要求,充分体现课改理念和教材特点,符合素质教育方向。 二是试题紧贴课标,紧扣教材,既重“双基”,又重动手实践、实验操作、分析、综合能力的考查,难易适度、题量适中,知识覆盖面宽,面向全体,照顾差异。 三是试题(卷)在版面设计上灵活多样,活泼新颖,符合小学生心理和学科自身的 ...

  • 03-13 小学期中考试质量分析
  • 小学期中考试质量分析 一、组织形式 按照镇教委统一安排我校于11月9日进行了期中知识检测。本次检测由教导处具体组织实施,调配监考,阅卷采用流水线作业,学校统一筹算分数,确保考试成绩的真实性。现将我校本次期中考试情况进行简单分析: 二、成绩统计 从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高,各年级基本上都存在不及格的现象,而且两级分化现象严重,有近乎满分的,也有个位数的。 纵向比,低段优于 ...

  • 07-22 八年级地理试卷分析
  • 八年级地理试卷分析 (20xx-20xx学年度) 本学期八年级地理期末考试已经结束,现将本次考试情况做出分析,以便发现教学中存在的问题,改进教学方法,达到进一步提高教学质量的目的。 一、对试题的认识 试题题量、难度适中,题型能体现课改的要求,结合实际,图形类型比较高,注重读图识图知识。试卷具有很强的灵活性,注重对图形的分析理解,注重对学生各方面能力的考查,对以后教师的教学行为和方式能起到较好的指导 ...