洋务运动的客观效果

浅论洋务运动的客观效果

单 位：夏邑县高级中学高一（23）班

姓 名：赵亚茹

辅导老师：朱新建

浅论洋务运动的客观效果

夏邑县高级中学高一（23）班 赵亚茹 辅导老师：朱新建

在中国近代史上，曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等一批晚清名臣，他们举办“洋务运动”的初衷，在于学习利用西洋坚船利炮之长，以维护清朝的统治，但结果与他们的期望恰恰相反。他们引入中华大地的西方资本主义大工业生产方式以及与之必然联系的意识形态，将按照其自身的发展规律，艰难地、不可阻挡地发展壮大，终于将延续两千年的中国君主专制制度送进坟墓，起到了“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”的客观效果。

一、洋务派引进资本主义生产方式，为社会的变革奠定了物质基础

洋务派创办一批近代性质的大机器工业，产业分布比较齐全，有采矿、冶金、机械、军工、纺织等，基本上形成了中国近代工业的产业构架。据统计，至1895年，清政府“官办”企业总数48个，资本总额2263万元，有工人4万人左右。此外，民间资本开办企业52个，资本总额769万元，有工人2.3万人。洋务运动还初步改善了中国交通运输的落后状况，建立了包括轮船20余艘，5万总吨位的轮船招商局，筑成铁路上千公里。这一切，对于一个大国来说，分量虽然很小，但毕竟是一个充满生机的开端，为维新变法和辛亥革命准备了物质基础和阶级基础。

二、洋务派兴办新式学堂，派遗留学生出洋学习，为时代的变革准备了人才

洋务运动促成了中国近代教育的产生，一批不同于传统教育模式的外语学校（如京师同文馆，上海广方言馆）；工业技术学校（如福建船政学堂）；军事学校（如天津水师学堂，南京陆师学堂）在各地建立起来。与此同时，开始了政府组织的出国留学教育，截止1895年，官费留学生达209人，数量虽少，但人才荟萃。他们中间产生了著名铁路工程师詹天佑、启蒙思想家严复、民国总理唐绍义等。19世纪末，选派赴欧、美、日留学的人数更以千百计。从此，不同于封建士大夫的近代知识分子出现在历史舞台上，并扮演了时代前驱的角色，为以后维新变法、辛亥革命以至新文化运动准备了人才。

三、引起社会风气的转变

“洋务”运动大规模地引进“西学”、“西艺”，强烈冲击了封闭保守的社会风气。“夷情叵测，反复靡常，利器精兵，百倍中国，其所以逞其贪纵者，不过持有长技耳。长技为何，一在战舰之精也，一在机器之利也，然彼有其战具，我非不可以购求；彼有其机巧，我非不可以学习。”学西夷之长，兴洋务之业，日益成为社会的共识。中国传统的贵义贱利、重农轻商的观念开始发生动摇。“逮其久，风气渐开，凡人心智慧不同，且将自发其复，臣料数十年后，中国富商大贾必有依照洋机器制作以自求利益者。”历史证实了李鸿章的这一预料。

四、洋务运动诱发了意识形态领域内革新思潮的兴起，加速了清朝的覆亡 洋务事业的推行在朝野上下引起了强烈反响。清廷内部顽固派以“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”的陈腐论调，攻击洋务派抛弃廉耻，败坏人心。而洋务派力陈当此“三千余年之大变局”，兴办“洋务”正好比“君父之有危疾”而“百计求医”，非如此不足以存亡继绝。双方的论争使革新思潮超越了仅仅论证器物层面弃旧图新的必要性和紧迫性。革新思潮以自己的发展逻辑，溢出了洋务大员恪守的“中体西用”轨道，向着制度层面的革新大步推进。而洋务运动开办的新事业，培养的新人才，又恰恰反过来，为这种超越“师夷长技”的水平，期盼更深层的意义上学习西方，改造中国的社会思潮准备了充分条件。他们为西方的民主政治，自由经济以及发达的社会生活水平所吸引，加之洋务运动的刺激，一些更激进的知识分子，急速地成长起来，并很快付诸行动。康有为、梁启超式的“维新”，孙中山、黄兴式的“革命”便是其具体表现。就在洋务殿军张之洞死后仅仅二年，辛亥革命的枪声便在武昌城头响起。全国迅即响应，清廷倾刻土崩瓦解，两千年君主专制制度从此寿终正寝。后来人们探讨“辛亥革命曷为成功于武昌乎？”答案竟然与张之洞及其兴办的“洋务”事业直接相关。一个叫欧阳萼的守旧人士愤愤指责道：

追源祸始，张文襄（张之洞谥文襄——引者注）优容新进，骄纵军人，养痈十余年，糜帑数千万，兴学练兵，设厂制造，徒资逆用，以演成今日非常之惨剧，殊堪浩叹。

尤其令人深思的是，张之洞的学生张继煦在对其恩师的褒扬中，竟然体现出同样的意思：

抑之武汉所以成为重镇，实公（指张之洞——引者注）二十年缔造之力也。

其时工厂林立，江汉殷赈，一隅之地，足以耸动中外之视听。有官钱局、铸币厂，控制全省之金融，则起事不虞军用之缺乏。有枪炮厂可供战事之源源供给。成立新军，多富于知识思想，能了解革命之旨趣。而领导革命者，又多素所培植之学生也。精神上，物质上，皆比较彼时他省为优。以是之故，能成大功。虽为公所不及料，而事机凑泊，种豆得瓜。

综上所述，洋务运动的推行，为中国社会的变革准备了物质上、人才上、精神上的准备。洋务派推行洋务运动的初衷与后果的大相径庭，其客观效果是洋务大臣们所始料不及的。

教师点评：

在本篇小论文中，赵亚茹同学以自己对重大历史事件的深度发掘，以丰富的史实，正确的立论，论述了洋务派举办洋务运动的初衷与其客观效果恰好相反的结局，凸现了洋务运动在中国近代社会变革中的肇始地位。作为一个高中生，能够以扎实的历史知识，深刻的论述了这一重大历史事件的客观作用，实为难能可贵。