为孩子的友谊喝彩加油
5～7
岁
每天早上, 非非都要迫不及待地去幼儿园, 因为他非常想见到小伙伴成成。在幼儿园里, 他们俩一起做游戏, 可亲密了。成人之间的友谊, 孩子同样拥有, 而且这份情感是属于他自己的, 家长无法给予。家长切莫小看了孩子之间的友谊, 它是孩子童年情感生活中不可或缺的一部分。
有研究表明, 孩子交上一个朋友, 可以从中学会体谅别人, 学会与人合作, 学到的这些东西可在相当程度上决定他一生的发展。同时, 孩子之间的相互欣赏和信任, 将反过来强化他们各自的自信心与责任感, 使他们感到付出的快乐。
孩子在周岁之内与家长进行接触, 可以看作是“播种”友谊。等周岁以后, 他的动作、语言以及心理等各方面都有所发展, 开始了与其他孩子的交往, 意味着友谊的萌芽的产生。两三岁时, 孩子之间开始相互模仿与学习, 一个孩子将泥巴扔到墙上, 另一个孩子会跟着扔。以后他们往往相互邀请, 同做一个游戏, 并一起分享快乐, 表明友谊的“幼芽”在茁壮成长。从四五岁开始, 好朋友之间有了牵挂与思念, 像非非与成成那样, 表明友谊之花已经绽放。
不过, 这个年龄段的孩子之间的友谊总是变幻莫测, 他们可能刚才还手挽着手, 几分钟以后就把手甩开了。蒙蒙与超超昨天还形影不离, 可今天就闹翻了, 说不定明天又和好如初了。孩子之所以会这样, 是因为他的心智发育尚处于幼稚的阶段。
既然友谊对孩子这么重要, 那么帮助他建立并发展友谊便成为家长的一项天职了。
◆为孩子找一个能和他一起玩的小朋友。家长要注意, 在开始阶段最好只给他找一个小朋友, 如果找了两个, 很可能会使另外一个小朋友感到多余或被排斥。
◆多让孩子与人交流, 交流是建立并发展友谊的基础。这种交流首先体现在家人之间, 家长应尽可能地给他讲故事, 陪他聊天, 每天带他出去散步。这种交流其次体现在孩子与其他人之间, 家长要鼓励他和来访的客人打招呼。这样, 孩子就会更从容、自信地与同龄人交往。
◆鼓励孩子参加集体活动。有的孩子喜欢自己玩, 这样不利于他与人交往, 友谊自然无从谈起。所以, 家长要鼓励他多参加集体活动。
◆为孩子创造与人交往的机会。家长到亲友、邻居、同事家做客时可带上孩子, 也可以请他的好朋友到自己家里做客, 让他们一起做游戏。孩子有了朋友, 一起做游戏, 也架起了友谊的桥梁。
◆帮助孩子改正过分争强好胜、以自我为中心等毛病。家长要告诉他, 在与人交往的时候应该怎样做以及不应该怎样做, 并加以引导, 使其养成良好的行为习惯, 形成活泼开朗的性格。这样, 他才会受到其他小朋友的欢迎, 而不会遭到排斥。
◆引导孩子珍惜并发展友谊。这个年龄段的孩子之间的友谊大多是变幻莫测的, 斗嘴、吵架在所难免, 家长不可因之而简单地制止他和其他小朋友交往, 而应及时给予疏导与化解。如果是自己的孩子错了, 家长要让他主动向人家赔礼道歉。家长平时要教育孩子将自己心爱的东西与小朋友分享, 或者互赠礼品, 如自制一个小玩具送给小朋友, 将孩子之间的友谊不断引向深入。
(题图照片:宝宝施展5岁)
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为孩子的喝友彩谊加油
常慧丽
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启蒙(3~7岁
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