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    与《甘肃事业单位复习资料:唯物辩证法过程论的内容及意义》相关的范文

  • 04-16 县农用地分等定级与估价工作实施方案
  •   为了进一步摸清全县农用地数量、质量和价值状况,促进土地资产合理配置,提高农用地管理水平和利用效益,根据《甘肃省国土资源厅关于开展全省农用地分等定级与估价工作的通知》(甘国土资发20xx33号)精神,按照国土资源部《20XX年度农用地分等定级与估价工作实施方案》和市局具体要求,结合我县实际,特制定本实施方案。   一、目的和意义   开展农用地分等定级与估价工作,对实现土地资源管理由数量、质量、 ...

  • 11-27 在优秀共产党员先进事迹报告会上的主持词
  • 同志们: 米祥仁同志是我们崆峒区电力局柳湖供电所所长。米祥仁同志从事电力工作30多年来,特别是担任崆峒区电力局柳湖供电所所长xx年来,始终把“为客户服好务,为群众供好电”作为自己的人生信条,以一个共产党员的标准严格要求自己,公而忘私,默默奉献,带领全所职工在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩,实现了客户用电零投诉。他以自身廉洁奉公、率先垂范的实际行动,忠实践行“三个代表”重要思想,重塑了新时期共产 ...

  • 09-28 2014年高考政治主观题得分技巧与方法
  • 20XX年高考政治主观题得分技巧与方法 一、主观题失分的主要表现 1、审题不清,答错答题的范围,即答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识来回答,有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答;题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答,有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。 2、张冠李戴,答案前后不对应。这在哲学试题中表现得尤为突出。例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对 ...

  • 10-13 办公室主任工作体会
  • 办公室主任岗位工作体会 作为承上启下、沟通内外、协调左右、“中心枢纽”的办公室工作,在农发行改革发展的攻坚时期,越来越显示出它的重要。而办公室主任工作的好坏又直接影响办公室乃至全行工作。因而笔者就履职二级分行几个月来获得的点滴体会述诸笔端,与同行们一道切磋学习。 一、具备“两强”,有根底。做好办公室主任岗位工作,必须具备: (一)较强的政治思想觉悟。把抓政治理论学习摆在首位,提高工作前瞻性和预见性 ...

  • 04-01 第八课唯物辩证法的发展观复习学案
  • 《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 复习学案 【复习目标】 ◇识记:发展的概念;发展的前进性和曲折性;发展的量变与质变状态; ◇理解:发展的普遍性;发展的方向、道路和形式 ◇运用:结合现实问题,分析说明事物前途是光明的,道路是曲折的 【重点难点】 ★1、发展的实质;2、新事物是不可战胜的;3、量变与质变的辩证关系; 【知识链接】 1、结合从“总体小康”到“全面小康”的发展过程,说明事物的发展 ...

  • 06-21 职业道德建设十佳医院先进事迹材料
  •   **年底,甘肃省**肿瘤医院被评为全省职工职业道德建设十佳单位。“荣誉来之不易”。该院院长XXX深有体会地说,“发展是一个综合性概念,人才、技术、设备、质量、管理、职业道德都是构成医院发展的要件。如果把设备比作医院的骨骼,人才和技术比作医院的血液,质量比作医院的生命,管理和职业道德就是医院的灵魂。因此,职业道德建设是医院两个文明建设的重要组成部分,是与医院各项工作密切联系的系统工程”。   为 ...

  • 12-27 高三历史教学计划6
  • 一、关于高考复习的整体构想 本届高三(17)、(20)班历史成绩整体势力较差。学生普遍存在底子差,落后面较大,学生的日常管理和高考指标的完成都有相当难度。针对以上情况,历史教学工作的主体构想是认真领会和贯彻执行学校和级组关于20xx届高考的目标和任务,针对学生的基本情况和高考变化的新特点,认真研究教学和备考工作,力争在高考中有新的突破。 二、高三历史教学工作的主要设想: 1、认真领会《历史学科教学 ...

  • 07-09 2014年甘肃林业职业技院大学生寒假社会实践活动
  •   关于组织开展20XX年大学生寒假社会实践活动的通知   各系团总支、院学生会、社团联合会:   为了全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[20xx]16号)和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发[20xx]3号)文件精神,引导广大青年学生进一步深入学习实践科学发展观,培养和提高广大团员青年的社会实践能力和综合素质,促使青年学生在实践 ...

  • 06-29 高一数学下学期教学计划
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...

  • 07-29 高一数学下学期教学计划2
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...