坚守信念甘于奉献

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师德演讲：无私奉献 执着追求 尊敬的各位评委、老师，大家上午好！我演讲的题目是《无私奉献执着追求》： 今天，我站在这里，很骄傲；望着你们，我很自豪，因为我和你们一样是一名光荣的人民教师。古往今来，无数的文人墨客、诗贤圣哲对教师做出了至高的评价和由衷的赞美：教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最伟大的职业……等等，太多的赞美之词正道出了作为一名教师的崇 ...

学习“大山卫士”刘真茂先进事迹的心得 我于20XX年5月29日到县委老干局会议室参加了“大山卫士”刘真茂同志的先进事迹报告会。刘真茂同志、于1947年出生，宜章县长策乡上坪村人。1965年参军，1966年入党，1978年退伍，转业到里田乡政府工作，1980年调任长策乡武装部长。1999年退居二线，20XX年退休。他主动守望大山、义务护林29年，忍受着常人难以忍受的寂寞和艰辛，几十年如一日；面对困难 ...

观看杨善洲先进事迹报告会心得体会 3月28日,我与社区党员们一起观看了杨善洲先进事迹报告会的实况录像,心里久久难以平静.五位讲述者从不同的角度对杨善洲和他的先进事迹进行了生动的讲述,句句感人,字字情真.杨善洲同志留给我们的是一笔宝贵的精神财富,是值得所有人学习的榜样.作为新时期的党员青年,我更要认真地.仔细地学习. "恪守信念,清正廉洁,一心为民,忘我工作--始终如一地坚守着共产党员的高 ...

廉洁文化进校园演讲稿：廉洁从教，甘于奉献 语文组邓文丽 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！我演讲的题目是《廉洁从教，甘于奉献》 前不久,在朋友的QQ空间里读到了一篇当代版的《水调歌头》，人气高涨，读罢便转了过来。今天，也想借此机会与各位同行分享- 银子几时有？巴眼望青天，不知能涨多少，到手是何年？我欲悄声问问，又恐他人笑话，细想心真寒。仿佛总是梦，何奈有人谈?　　心欲静，波澜起，催人烦，不应有诈 ...

热血铸就中国梦，干事创业正当时 尊敬的各位评委、各位领导、同事们： 大家下午好！ 我叫徐x，来自xx市医疗保险管理局。我演讲的题目是：热血铸就中国梦，干事创业正当时。 作为市直人社系统的一员，我很荣幸有机会和大家交流对于学习贯彻十八大，立足本职岗位，努力干事创业的一些粗浅认识。 如今我市政通人和百业兴，科学发展势鹏程。多年来，医保人矢志不渝，xx医保事业焕发出新的生机和活力，医保给人民生活带来了日 ...

司机演讲稿：平凡的脚步，伟大的行程 尊敬的各位领导，各位朋友： 大家好！ 小溪的奔流汇成汪洋大海，泥沙的堆积铸成巍巍高山，二万五千里的征程铺就共和国的根基。是的，一位哲人说过：平凡的脚步可以走完伟大的行程！今天我演讲的题目是：《平凡的脚步，伟大的行程》。 小时候，我曾站在旷野里，为战斗英雄的壮举挥拳呐喊，也曾坐在书桌前，为爱国学生的激情心潮澎湃，我曾立志，长大要像他们那样，在历史里做个轰轰烈烈，叱 ...

师德师风演讲稿：人生最美在追求 德国诗人席勒在《播种者》中写道“你把希望的种子交给了大地，等待春天的萌芽，你在时间的犁沟里撒下智慧的种子，让它悄悄的开花。”如果说教育是一方充满希望的沃土，那么教师就是那辛勤的播种者，他们守望着青春的岁月，传递着不渝的信念。作为其中的一员，我自豪，我在行着高尚的师德足迹，追寻最美的教育人生。七年前，我踏上三尺讲台，实现了自己的教师梦。初登讲台，当我看到几十双渴求知识 ...

航空事业栋梁之才青年朋友们: 在集团公司深入开展学习实践科学发展观之际，我们召开团员青年学习吴大观同志先进事迹座谈会，用青年人自己的方式深切缅怀吴大观同志，交流学习吴大观同志先进事迹的心得体会，这对于教育引导、动员激励广大青年成长成才，具有十分重要的意义。 刚才，大家观看了吴老的先进事迹专题片，并结合个人实际谈了学习体会，谈得很生动，也很感人，我为大家感到很高兴，也很受鼓舞。 吴大观同志是我国著名 ...

党员创先争优党员承诺书7篇 本人xx，志愿响应党的号召，积极投身创先争优活动，在推动厦门跨越发展中找准定位，知其责，做其事，扬其长，尽其能，更好地发挥先锋模范作用，结合自身岗位实际，作出如下承诺： 一、带头加强学习。认真学习实践科学发展观，学习新知识，新技能，迅速适应岗位转型，加强团建理论和团务知识学习，切实提高自身的工作能力和水平，努力成为共青团工作的行家里手。 二、带头转变作风。按照市委“三沉 ...

现年34岁的xxx，是*县网通分公司宽带维护员。作为一名普通的网络维护人员，他热爱本职工作，坚守信念，兢兢业业，在平凡的工作岗位上实现自己不平凡的人生信念。几年来，他维护岗位上潜心钻研网络业务技术、计算机终端及宽带维护等专业知识，不断进取，孜孜以求，勤于动手，用青春和智慧攻克了工作中许多技术难题。特别是在公司网络维护及优化工作中，他善于思考，勤勉刻苦，能够理论联系实际提出了许多合理化科学的建议，用 ...