青春正能量征文四(2)班

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“助学筑梦铸人”主题征文：谁的青春不奋斗 天行健，君子以自强不息 同种的菊花总能开出不一样的颜色，同一轮明月总能变换出不一样的阴晴圆缺，而我们平凡的人生也总有不一样的坎坷。 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子的至理名言还时刻回响在我的耳边，但究竟其内涵是怎样的，并不是每个人都能体会得到的。 中考那年，发亲在外打工从架板 ...

助学筑梦铸人征文:梦想的航行 黑夜里的轮船，需要灯塔指明方向；光芒下的葵花，总是朝着太阳昂起脸庞；飞翔的白鸽，也一直有地磁场引领导航。一切看似平静的事物，却全都有它们自己的方向，它们自己的另一番事物。 思修老师说：人生在世一辈子，总会遇到触动心底的一件事或一位贵人，它的到来会让一个人改变许多。来得早，是你的幸运；来得晚，也是你的幸运。而我就是这样一位幸运儿。 我是一个来自贫困县城的农村女孩，拥有自 ...

征文比赛演讲稿：让青春在服务窗口闪光 各位领导、各位评委，大家上午好！ 我是j号选手，今天我演讲的题目是《让青春在服务窗口闪光》 青春，是我们一生中最美丽的季节，她赋予了人们太多的选择：你可以选择兢兢业业，也可以选择庸庸碌碌；你可以选择无私奉献，也可以选择自私自利；你可以选择朴实无华，也可以选择花枝招展……作为新时代的年轻人，该如何谱写最动听的青春旋律呢？ 在我的身边，就有这样一群人，一群兢兢业业 ...

助学筑梦铸人征文活动作品 年轻大抵什么都输得起 晨风微醺，是风在涌动，是我在想你，未来的我是什么模样。未来的我，你能否在青春里走得更远呢？未来的我，你能否像现在的我一样坚定希望，怀揣梦想。未来的我，你是否听见我此时此刻的呼唤，听见我的心，听见我对未来的美好希望，热烈期盼。未来的我，你要赐予我力量做更好的自己，无论是现在还是将来。 九月，是一个美丽的季节。未来之路的列车停在了“大学”这个站牌。她像雪 ...

国旗下演讲：五月让青春飞扬 老师们，同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《五月，让青春飞扬》。 五月，是一个让我们青年热血沸腾的月份。1919年的5月4日，我们中华民族的热血男儿们，我们的青年学生，走上了街头，为了民族的利益、国家的兴亡而振臂高呼。五四运动，不仅仅是一场反帝反封的爱国运动，更是我们青年爱国、责任、担当的标志。 五月，是一个让我们倍感荣耀的月份。就在这个月，我们学校进行了退队入团仪 ...

我的中国梦中学生征文作品 靖江外国语学校七（二）班 黄炎 每一个人都有一个梦想，或小或大，都绚丽无比，我当然也不例外。但是，每个中国人。无论身处何地，什么年龄，什么性别，什么地位，或国内或国外，或贫穷或富有，心中都怀着同一个梦想-中国梦！ 中华，这条具有着王者气息的圣龙！它就这么坐卧在东方的的一角，盘踞着守护自己的领土，本着和平的主义，人不动我分毫，我不夺人丝缕。是东方永不低头的王者，带着那坚强不 ...

助学筑梦铸人征文：路在脚下，梦在远方 我叫徐xx，今年23岁，来自xx省xx市xx县xx镇xx村，于20XX年夏天考入xx科技大学农学院农学系，而今已是一名大四的学生。我出生在一个贫穷的家庭，父母都是面朝黄土背朝天的农民，一辈子劳作，落下一身病根。父亲的脂肪肝，母亲的风湿病，哥哥两个幼小的孩子，我上学的种种消费……都给我那本就贫穷的家庭带来了重重负担。但是，父母本着“再苦不能苦孩子，再穷不会穷教育 ...

今天是你的生日我的祖国,清晨我放飞一群白鸽,--. 每当祖国生日的时候,我们都会情不自禁地唱起这首歌:每当杨利伟.翟志刚等航天员乘坐神舟飞船飞翔在太空中的时候,他们都会拿出相机为地球拍照,留下地球美丽的瞬间:将来有一天我们乘坐宇宙飞船在无限宇宙深处进行遨游的时候,我们一定能够看到相对地球上的人类所能看到的宇宙相貌,到那时我们人类一定会拿出"相机"为宇宙"拍照" ...

　　青春是什么？青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中；青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极，开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗？青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑；青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展；青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中 ...

《我手绘众心，共圆中国梦》活动方案 活动设计的目的意义 为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展了“我手绘众心，我的中国梦”主题教育实践活动。 社会上每人都怀揣不同梦想，可如何让梦想照进现实，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想.”要志存 ...