怎么申请注册培训机构?如何注册培训中心?

如何注册培训机构

前言：

办理具备国家资质的培训机构，更加有保障。

对于学员而言，正规、具有资质的培训机构更加有保障。

对于没有正规资质的培训机构，由于不受国家教育培训主管部门的监督和考评，学员要小心权衡，避免时间和金钱的损失。

能够称得上正规的培训机构应该是具备特定的资质的，比如：有国家教育行政部门正式审批的《办学许可证》。因为办一所正规的教育培训机构，不同于开一家普通公司，国家主管部门要对培训机构的执业资格进行监督和考评，并对培训机构管理人员和师资的学历、专业背景、负责人的真实履历和从业经验等进行严格审核，并不只是审核其是否会某一技术。另外加盟培训、XX考试中心并不等同合法的培训中心，其实只是商业代理。其次对于培训学校，也要有类似于公司的的《营业执照》，叫做《民办非企业登记证书》第三还应该有作为组织机构唯一法定代码标识的《组织机构代码证》，第四，看有没有官方明确的授权编号。

授权、加盟培训考试中心并不等同具备政府资质的教育培训中心，前者是企业商业授权，而后者由政府有关部门批准，并受国家教育培训主管部门的监督、考评和法律保护，诚然两者兼备更好。

1.目前社会对培训机构的监督和惩罚机制还比较宽松，导致非正轨的、假冒的培训机构继续存在，当然无资质的培训机构也有很不错的。但是有正规资质的培训机构，能够出具正规的培训发票并注明培训的科目，一旦出现退费问题，有正规的退费服务保障。

2.好的专业IT培训机构，诚信办学，注重服务，能够接受社会监督。

虽然当前学员对培训行业的印象不太好，但好的培训机构要有信心，主动接受学员的监督，勇于自我批评和自我反省。 因为，一家培训机构再好，也不一定适合各个层次的学员。 好的专业IT培训机构，能自我批评和自我反省。而不是遇到招生情况不好，就一味责怪竞争对手，甚至以匿名或假名方式，通过百度bbs等网络途径诋毁同行，故意制造纷争和混乱，混水摸鱼。不仅造成了对整个行业的伤害，还把教育培训本身是一个高尚的领域搅得更加混浊，而不能正确对待市场的竞争。好的培训机构不在网上或言语上参与诋毁和贬低其它培训机构，而是用公平的竞争、实际的努力和让学员满意的实际行动来保障教学品质，踏踏实实地提升自身的竞争力。 由于学员的专业基础、教育背景、学习目的和学习方式的差异，因而学员对课程和讲师的要求也有所不同。好的专业培训机构，为了让学员放心，使学员有充裕的时间检验培训效果，同时为了有效避免缺乏诚信、“没有广告上说的好”，以及教学品质的争议，各个课程可以免费试听，而是正式的上课，试听，而且在试听期后，再交学费。除了试听、多比较几家，学员还可以请有经验、懂技术的朋友一起到现场考察。

3．好的专业IT培训机构，专精于某个领域 ，做专、做精、做得更好 培训科目繁多，英语、软件、财会等，一家好的IT培训机构往往专精于某个领域。例如，专注于网络技术培训，因为这样的培训机构会在自己提供培训的领域研究的更深，做得更好。对于学员来说，如果遇上一家自称“既培训财务，又培训英语，甚至还培训物流”的培训机构，就要谨慎选择，避免入错门，造成时间和金钱的浪费。 4、好的专业IT培训机构，拥有先进的实验设备(现场配备) 教育培训由于不同于实物商品，从而造成了这个行业弄虚作假的空间。评判一家好的IT培训机构比较客观的、有说服力的重要依据就是：培训机构的培训设施和实验设备(并且什么课程用什么

等级的设备也有说明)。这不仅代表了一家培训机构的真实实力，一种看得见的、实实在在的品质，同时也是保证培训质量的关键。学员在现场考察教学环境时，并不是查看电脑设备，因为真正专业的网络技术培训，不是“一人一机”的电脑操作培训，而是查看专业的网络实验设备，可以看种类、型号和先进程度。

5、不列挂名师资，拥有真正专职的讲师团队，不摆架子，甘当人梯好的培训机构不列挂名讲师，而是拥有自己专职的讲师团队，或尽量少聘兼职讲师。一个好讲师的特点是从业经验丰富，阅历深厚、精力充沛，技术更新能力强。同时，讲师能够为学员提供培训方案、课程研发、求职指导、职业规划等发挥特殊的经验优势。因为兼职的老师讲完课就走了，这样，平时你有不懂的问题或者做实验根本就没有高质量的辅导，这样肯定会影响培训效果的。 不能轻信网上或广告的宣传，自称有多少名讲师、考过什么证。学员一定要实地考察，现场验

培训机构注册注册事项

一、事项 :

职业培训机构办学资质审批

二、依据 :

1、《中华人民共和国职业教育法》（1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过）

2、《中华人民共和国民办教育促进法》(2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过)

3、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(中华人民共和国国务院令第399号)

4、《关于贯彻落实民办教育促进法做好民办职业培训工作的通知》（劳社部发[2004]10号）

三、条件 :

1、举办职业培训机构的社会组织，应当具有法人资格。举办职业培训机构的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力；

2、应有与办学规模相适应的培训场所；

3、应具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位；

4、应配备专职的校长；

5、应根据办学规模配备相应数量的教学管理人员；

6、应配备与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍；

7、应具有与培训专业相对应的教学计划、大纲和教材；

8、应建立各项管理制度；

9、举办者应有稳定可靠的经费来源。

四、程序 :

以初级、中级职业技能为主的职业培训机构的设立，由申请人所在区、县劳动和社会保障局审批；以高级职业技能为主的职业培训机构的设立，由市劳动和社会保障局审批。

1、受理：申请人根据办学层次向市或区（县）劳动和社会保障局提交完整的文件、证件和填报的审批表等材料。

2、审查：审批机关对申请人的申办材料和实际办学条件进行审查，同时组织专家委员会评议,由专家委员会提出咨询意见。

3、决定：经审查和核实后，作出是否批准的决定，并及时通知申请者，不予批准的说明理由并告知救济权。

4、发证：对新批准正式设立的职业培训机构，由审批机关颁发《民办学校办学许可证》。

5、公告：新批准正式设立的职业培训机构获得《民办学校办学许可证》后，由审批机关向社会发布成立公告。

五、期限 :

审批机关应当自收到审批申请的全部有效文件材料之日起三个月内完成所有审批程序，作出是否批准的决定。

六、申请材料 :

1、举办者的申请报告；《职业培训机构审批表》（一式三份）、《市职业培训机构专业工种审批表》（一式三份）；

2、举办者的法人资格复印件或公民个人户口簿、身份证复印件及本人具有政治权利和完全民事行为能力的证明；

3、拟任主要行政负责人的基本情况及资格证明文件、学历文凭、专业技术等级证书或职称证书、身份证复印件以及基本情况；

4、拟聘的专兼职教师和教学管理人员的名单及资格证明；

5、拟办职业培训机构的注册、验资证明及经费来源的证明、固定资产证明；

6、拟办职业培训机构的章程和发展规划；

7、拟开设专业（工种）的教学计划与教学大纲；

8、自有或租借教学场地、教学设备的证明（协议书）、教学设施设备清单；

9、有关办学和教学的管理制度；

10、联合办学的，还需提交联合办学的协议书；

11、其他有关材料。

培训机构注册条件

一、培训机构名称符合以下规定：

1.教育机构名称为：行政区域名称+字号+培训中心（学校、学院等）。

2.字号应当由两个以上的汉字组成。可以使用本地或者异地的地名作字号，但不得使用县以上（含县）行政区划名称作字号。

3.教育机构名称前应冠以教育机构审批机关所属行政区划名称或地名。名称前冠以市辖区的名称或地名时，应当与所在市的行政区划名称连用。

4.一般不使用和恢复解放前的旧校名，因特殊情况需要的应报省教育行政部门批准。

5.筹设培训机构需在校名后冠以“（筹设）”字样。

二、有较高政治素质和管理能力、熟悉教育的领导班子。培训中心和培训学校负责人必须由具有教师资格并从事教育工作5年以上或从事专业技术工作2年以上具有大学专科以上学历和中级以上专业技术职称的人担任

三、培训中心专任教师不能少于5人，培训中心具有中级专业技术职称教师占专任教师总数的20%以上。开展青少年课外辅导的培训机构具备中、小学教师资格证的教师不低于50%。

四、培训中心教学场地面积不少于300平方米，开展青少年课外辅导的不少于400平方米。租赁校园、校舍的，培训中心租赁期不少于3年；培训机构的场地用途

不能为厂房或住宅，开展青少年课外辅导的，楼层不高于5层，培训对象全为小学生的不高于4层。

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