初一语文期末考试试卷.doc1
因上联有许多同音字，还运用了顶真修辞，书生一时也对不出下联来。过了一
年，书生进京赶考，在京城里看到一座高楼，挂着一个匾额叫“凌云阁”，楼的飞檐上落着一只鸽子，下面游人嘴杂，鸽子受惊而飞，书生触景生情，马上对出了下联：
（2）学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，主题为一副对联，上联是“品美文若饮甘露”，请拟写恰当的下联。
上联：品美文若饮甘露 下联： 7、默写。（8分）
⑴我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑵秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） ⑶ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ⑷乡书何处达? 。（王湾《次北固山下》） ⑸ ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） ⑹ ,思而不学则殆。（《论语》） ⑺无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） ⑻争渡，争渡， 。（李清照《如梦令》） 二、阅读理解。（共37分） （一）文言文阅读。（10分）
司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。 8、解释句中加点字的意思。（3分） (1) 众皆弃去．（ ） (2) 光持石击瓮，破．之（ ） (3)群儿戏．
于庭（ ） 9、用现代汉语写出下列句子的意思。（2分） 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
10、从文中看，司马光是个怎样的人？（3分）
11、历史上许多著名人物，在小时候的表现就不同于一般人，请你再举出一个像司马光一样的历史名人及其故事。（2分）
（二）现代文阅读（27分）
（一）榜 样 秦 俑（14分）
峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：“你是
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师大毕业的？”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。
父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：“工作好了吧？” 峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：“省晚报让去做记者，没去。”
“怎么？”
“我想回村里学校教书。” 父亲颤着声问：“是不是在学校里犯了事？”
“年年都评三好学生呢，怎会犯事？”峰子坐了下来。 “那怎么回咱这破村？” “学校不是少了老师么。”
【A】父亲愣了好一阵，叹了口气，便去张罗着煮面条。
峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。
吃过面，峰子便去村小学找校长。
【B】说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的，也就校长一人。
峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自己种的蔬菜。
峰子轻轻地唤了一声：“校长。”
校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说：“峰子回来了。”
“我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。” “你„„”【C】校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子的手。
校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说：“想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。”
峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。
可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了，还有人不相信地问：“峰子，你真回咱村里教书？”
峰子就爽快地回答：“是！” 到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？
于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说，我家娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。
峰子说：“孩子还小，怎就不让念了？” “念了书没用。”
“怎没用？念了书可以考大学啊。”
对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，【D】后边就传来轻轻的嘀咕：“ ”
这话刺得峰子的心一阵阵地疼。 一年后，县教育局捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了全县教师的榜样呢„„
12.认真阅读小说，将峰子的主要活动补充完整。（3分）
告别同学→ →回到家里→ → 答乡亲疑问→ →获得嘉奖 13.得知峰子决定回乡教书后，【A】处父亲“愣了好一阵，叹了口气”表现了 他 和 的复杂心理；【C】处校长“„„只是汪了泪，„„紧紧地握住峰子的手”则反映了他 的心理。（3分） 14.【B】处划线句子属于环境描写，这里既反映了乡村 的特点，又衬托了峰子 的品质。（2分） 15.联系上下文，试写出【D】处“嘀咕”的话。（2分）
16.峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公，文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”，请各举一例并作简要点评。（4分） （1）“悲” ．．．．．．．．．．． （2）“壮”
（二）世上最辛酸的秘密（13分）
楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是腿脚也不好。
他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。也收破烂儿，有一辆破三轮车。搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说：“不要钱，是我送给你们的。”他们很感动。就这样，我们认识了。
男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。
男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，
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他感激地说：“城里人真好。”那天，有件事使我大吃一惊。下班回来，邻居 突然对我说，老白好像有对象了。我说：“真的啊，谁能看上他啊？”可后来， 我还真看到了。 （2）他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。
是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。 老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。他 说：“我不敢结婚，一是怕耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得20．文章主要写了老白哪两件事，请简要概括。（2分） 十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚， 一结婚，负担就更重了。” 后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！ 再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。 是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说：“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。” 公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说：“求求你们，给他做手术吧，我„„我是故意的„„出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子„„儿子是我捡来的，我根本就不能生育„„” 所有人惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！ 孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。 过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我的
朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。
老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的
爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。
我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心
酸的秘密了。
也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的所有，
包括生命——只要我有。 17．文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一词表达了“我”怎
样的情感？（2分）
18．文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分找出两处对
此有暗示作用的句子。（2分） 19．请赏析下面两个句子在文章中的表达效果。（4分）
（1）房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。
21．为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”，请简要谈谈你
对此的理解。（3分）
三、作文。（40分） 1、 跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光„„生活是多么精彩！请以“生活，因 而精彩”为题，
写一篇文章。 请将题目补充完整，然后作文。 提示：可在横线上填写“梦想”、“奋斗”、“友谊”、“爱”、“挫折”、“读书”等词语。
2、请以“记忆中最美好的片断”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。
②不得抄袭和套作。 3
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