福建教育(德育版)
《福建教育》（德育版）
2011-06-13 23:36:29| 分类： 默认分类|字号 订阅
一、 办刊宗旨：以德立教 德识相长
二、 刊物定位：为幼儿园、中小学、中职学校党组织的负责人、主管德育工作的行政人员、思想品德课和思想政治课的教师、班主任、共青团团委书记和少先队大队辅导员等德育工作的骨干力量，提供德育资讯，解读前沿理论和政策，提供德育教育、教学、管理等经验交流的平台。
三、 刊物内容（刊物开本为16开，页码为64码）
主要分为三大板块：理念——体现刊物作为教育宣传主渠道、主阵地的功能；工作——体现刊物的指导性、实用性与功能性；感悟——体现刊物的人文性。
（一）理念：关注有关德育的政策、理论、课题、资讯等，报道我省德育工作的重大事件。
1.卷首：摘编或组约有力度的精辟短章，展现时代锋芒与思想光芒。
2.资讯：动态——摘编近期国内外教育尤其是德育方面的新闻事件；观点——摘编当前教育尤其是德育方面的主流观点，体现导向性；言论——摘编国内外各路媒体、各界人士对近期教育事件尤其是德育事件的看法，体现百家争鸣；域外——海外教育尤其是德育方面的特点、亮点简介，拓展教育视野。
3.关注：关注当前德育领域的热点、难点问题，思想性话题和实践性话题相结合，促进德育的探索和争鸣。
4.特稿：省内外重大德育活动、事件的综合性报道。
5.专栏：邀请德育专家主持，根据某一焦点问题撰写系列稿进行系统阐释。
（二）工作：德育范畴内的具体工作的总结、交流与探索。
1.管理：包括行政管理、学校管理、年级管理、班级管理等。重点报道各类学校校长对学校德育建设与管理的思考与实践，以及处于德育工作一线的班主任工作中的重点、难点、热点，体现德育工作的探索实践和管理智慧。
2.教学：集中探讨德育学科（思想品德、思想政治）教学中的问题，包括学
科性分析、探讨、案例等，以及其他学科中的德育渗透。
3.经验：德育工作的具体实践经验，包括学生的思想政治工作、日常行为规范、法纪教育、安全教育，以及学校、家庭、社区的协作等。结合案例阐释经验，为广大一线教师提供交流的平台。
4.团队：共青团、少先队管理与建设的探索与实践，展现不同的团队工作思路与风格。
5.活动：对班会活动、校园文化活动、校本德育活动、素质教育综合实践活动的的深入探讨与经验交流。
6.心苑：结合具体案例，对青少年心理健康教育的方法与途径进行探讨。
7.师道：师德建设与教师自我素质提升的探讨与实践。
（三）感悟：教育工作者的柔软心声和温性思考，体现德育的人文色彩和人性内涵。
1.人物：通过对典型教师、特色教师的细致描绘，展现教育工作者的个性百态。
2.智慧：德育素材（故事、影视作品）的发掘与解读。
3.百味：教育工作者在工作、生活中的体会、感受、感悟等。体现刊物对教育者的人文关怀。
4.读书：教育工作者对书和读书的感悟、思考、评价。
5.言路：教育界的精彩发言，包括大中小学校长的开学典礼、毕业典礼致辞，国旗下的讲话等，既能展现教育工作者的思想与智慧，又能体现教育的时代内涵。
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