评估工作总结发言稿(机电)

机电工程学院评建工作总结

新学期开学以来，学院领导在各种会议上不断地强调本次评估的重要性，使机电学院每位教师在思想意识上认识到迎评工作的紧迫感和责任感。同时，学院领导最大限度地调动广大教职工的积极性和创造性，使机电学院教师以饱满的热情、认真负责的态度参加到迎评的各项准备工作中去，全体教师按照学院迎评工作统一安排，高度重视，齐心协力，精心准备，认真工作，按时完成了迎评的各项准备工作，并在评估期间随时待命、积极配合，圆满完成了各项评估工作。 一、9月13日至10月16日完成的主要工作

自9月13日一个月以来，机电学院主要完成了以下四项工作：

1、教学运行档案的规范整理。

我院的日常教学档案分成综合类、专业建设类、师资建设类、课程建设类、教学管理类、实践教学类、学籍管理类、教学改革研究类、教学效果类、质量工程类、考风考纪类等十个大类共60余个档案盒，每个档案盒都备份有材料目录，做到心中有数，能够根据专家的调阅随时找到相应的材料并做出解释。机电学院全体教师克服困难，多次反复按院里的要求核查论文与试卷，这些工作保证了最终评估时材料的准确性。

2、课堂教学规范。学院要求教师接受教学任务后，应该认真阅读该课型的教学大纲，熟悉教材、教法，明确教学任务，对全学期的教学工作做出通盘安排，制定出教学进度表。教师在授课前认真备课，按格式写出教案。教师在授课前要准备好上课用课件、教案、教学进

度表等并进行细心检查核对，以保证课堂教学顺利进行。国庆假期我院又组织了“精彩一课”第三轮的讲课。讲课评课工作做到了全员覆盖，并对每位教师诚恳地、有针对性地提出许多授课建议，对提高每位教师的上课水平起到了重要的作用。

3、实验室的建设和实习基地的建设。

在学校大力支持下，机电学院的实验条件得到了较大改善，在评估之前，A06号楼一楼的装修和实验设备的采购、安装工作全部结束，设备调试到位。除了常规性的实验室，我院还设置了机械创新开放性实验室和校企共建实验室。开放性实验室是教学评估中实践环节的一项重要指标，我院的开放性实验室由学生管理，向学生提供开放性实验，并将开放性实验作为一项长期稳定的教学环节，仅仅几周下来，学生的动手能力便有了明显的提高，真正体现了“以评促建”的内涵。校企共建实验室体现了教学服务区域经济，区域经济又反馈教学的良性循环。对于校企共建实验室，我院领导也投入了极大的精力，包括和企业的沟通、实验室的规划及设备的入校等等，最终保证了实验室的正常运转。我院的实习基地建设在评估之前加大了投入，在每个实习基地都建设了实习工作室，并按评估要求安排了学生的专业实习。实习基地优越的条件、实习工作的具体扎实和学生的实操能力得到了考察专家的认可，成为我院在评估期间的一个加分点。

4、教学区的文化建设

我院教学区的文化建设包括了办公室、教研室、实验室、会议室及A06—A09号楼之间的连廊文化建设。在机电学院，无论走在大厅、

连廊、教研室、实验室，甚至在上楼梯时都可以看到相应的文化建设，这一方面对教职工和学生是一个精神上的鼓励和鞭策，也体现了机电人的风貌和精神。

5、学风建设

从开学伊始坚持每日进行课堂秩序检查和宿舍卫生检查；多次召开班委会议进行迎评动员和工作布置；三次召开全体辅导员工作会议，明确责任，要求确保本班全体学生进入迎评状态，切实引导和管理课堂秩序，确保做到分工明确、责任清晰，为开展和落实各项迎工作提供保障。

二、评估期间专家的反馈

评估期间，全体专家组成员考察了我院部分实验室及工程训练中心，陈奎生教授两次到机电学院进行了实地考察，指导了实验室的建设工作，并进行了座谈，调阅了我院两门课程、五个班级的试卷材料和30份毕业设计，并重点考察了恒升起重实习基地。陈奎生教授肯定了我院的办学思路和办学条件，但也在某些方面的问题也进行了指导。

1、专家认可的方面

①机械设计制造及其自动化专业已经非常成熟，人才培养目标明确，人才培养方案合理，课程设置也非常到位。

②毕业设计非常规范，要求标准高。

③学生的毕业设计和实习工作都是真刀真枪在做工作，实习基地的校企合作程度很深入。

2、专家认为的不足之处

①车辆工程专业师资薄弱，具有专业背景的教师只有一个人。 ②材料成型及控制工程专业实习内容应加入焊接、铸造等方面的内容。

③毕业设计存在跨专业指导的问题，个别学生的毕业设计图纸有错误。

三、评估期间的先进事迹

评估工作期间，我院涌现出一大批感人事迹，例如贾焕丽、王赟老师，都是边带孩子边参与各项评建工作的建设（我院教师一般都是身兼数项工作）；陈小静、刘贵敏、陈佼佼老师最近都是把孩子送回老人身边，全身心的投入到学校工作中来；还有的老师带病工作，比如邢奇、王敏老师，邢奇老师一边咳嗽但是仍然干一些重体力的搬运工作，王敏老师发烧一直没好但是一直带病上班，最后烧成了肺炎才入院治疗；王新亮老师苦练教学基本功，教学水平突飞猛进，评估时他的课也得到了专家的好评；王瑞老师在迎评期间每天中午都留在学校处理中心的改进与监督事务，晚上也要加班加点，使得工程训练中心有了巨大的变化，；新来的老师如杨晓策、王益普、侯树森、刘江平、高佳平，丝毫没有新来老师的矫情，对安排的任务均较好的完成，也多次加班至夜晚，脏活累活从不退缩，得到领导及同事们的肯定；评估期间连黎明、张烨等老师都是值班到凌晨，最早也是1点钟才回去，尤其是梁炜老师身体还不是太好，也是加班加点。

四、整改措施

我校的教学评估工作已经取得了阶段性的胜利，即将进入整改阶段。在下一步的整改阶段中，机电学院将不断巩固和提升已经取得的评建成果，同时，将根据评估专家组给出的意见和建议，深入查找不足，明确努力目标，制定出切实可行的整改方案。

1、进一步加强师资队伍建设。师资队伍的建设包括三个方面，一个师资的引进尤其是车辆工程专业师资的引进；二是是师资结构问题，即各专业教师资源合理配置问题；三是要进一步加强双师型教师的培养。

2、毕业设计人员的调配，保证机械类专业的毕业设计由专业的机械类指导教师指导，电类的教师可以作为辅助指导教师。同时，加强选题的管理和指导过程监督的管理，最后毕业设计的成绩评定不能只局限于论文的质量，图纸的质量也要占很大部分的比例。

3、加强教材的建设。针对机械设计制造及其自动化特色专业的教学特点，优化课程内容，自编适合自己教学特点的自编教材，以利于学生的培养。

4、实习场地的建设。目前，我院工程训练中心已经完成铸造、焊接等实验、实习设备的招投标工作，但尚需向学校申请实习场地或对工程训练中心重新部署考虑，否则即使设备到位也只能闲置。

5、在教学的进行过程中部分课内实验的实验内容需要进一步的论证。

6、在实验室的建设中要建立合理的专兼职实验教师队伍。