勤于观察的达尔文
第九单元 勤于观察的达尔文 导学案（一年语文）
设计者：刘淑珍 审核人：由立明
授课时间：2012年 月 日
【教学目标】
1、 学会本课9个生字，掌握由生字组成的词。 2、 理解课文内容，能回答课后问题。
3、 通过看图，培养学生抓住事物特点进行观察的能力。
【教学重、难点】
重点：理解课文内容，能回答课后问题。
难点：学会本课9个生字，掌握由生字组成的词。
【学习过程】
1. 思考导入 复习第一段。
上节课，我们学习了第一段，知道了有一只公鸡，外 表长得怎么样？整天得意洋洋地唱歌，夸耀自己的美丽。它是怎么唱的呢？请全班同学一起来唱歌。现在我们来学习下面的课文，看看这只得意的公鸡到了什么地方，干什么？ 2. 合作探究
提问：看这幅图，公鸡第一次来到什么地方？怎样来到的？心情怎么样？
跟谁说话？啄木鸟在干什么？指名读第二段。学生回答后说：那公鸡和啄木鸟说了什么呢？那位同学来读读对话，请其他同学认真听。然后告诉我，公鸡跟谁比美，结果怎样？
3. 知识应用
一、想一想，填上合适的词语。
一（ ）水缸 一（ ）石头
一（ ）毛巾 一（ ）水 二、连一连
看 虫子 使劲地 叫 捉 电视 高兴地 跑 背 石头 飞快地 笑
拿 书包 大声地 砸
三、按课文内容填空。
1、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（ ），
使劲砸缸，缸里的水流（ ），掉进水缸的小朋友得救了。
2、如果那口缸是铁打的，你有什么好办法？
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四、实践活动
一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个"√"。 （1）爬到树洞里去拿。（ ） （2）把树连根拔掉。（ ） （3）用树枝伸进洞里挑。（ ）
（4）向树洞里灌水。（ ）
五、看拼音写词语
zài jiàn dà xiàn ɡ hǎo xiànɡ （ ） （ ） （ ） zuò shì diǎn tóu zhào liàn ɡ
（ ） （ ） （ ）
六、按课文内容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。 2、" 象这么大，到底有多重呢？" 官员们一边( ) 一边( ) 。 在下面括号里填上适当的词。
一（ ）秤 一（ ）大象 一（ ）大船 一（ ）线 一（ ）墙 一（ ）鱼
一（ ）大树 一（ ）柱子 一（ ）帽子
七、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。 （ ）石头一共有多重，大象就有多重。
（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上
画一条线。
（ ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。
（ ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。 八、写反义词
矮-- 瘦-- 暗-- 丑-- 闲--
新-- 对-- 熟-- 冷-- 浮--
进-- 降-- 臭-- 远-- 先— 5. 学习感悟