幼儿园小班语言游戏
幼儿园小班语言游戏:可爱的小动物
活动目标:
1. 教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“嘎、叽、喵、汪”等音,并能协调的
模仿小动物动作。
2. 提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求他们做到在集体面前说话响亮。
3. 教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求与规则,基本掌握游戏方法,遵守游戏规则。 4.
活动准备:
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背景图(画有草地、蓝天、白云) 教育:小鸭、小鸡、小花猫、小黄狗 火车方向盘1个 头饰(本次课程没有准备头饰,原因:由于不知道幼儿具体人数)希望听课老师见谅
活动过程:
1. 导入活动
出示背景图,教师:“今天,有很多小动物要到我们班作客,看看谁来了?”
2. 教师:一一出示动物教具
(1) 小鸭:来了一只什么小动物?(小鸭子)身上的毛是什么颜色?它的嘴巴长什么样
子?(扁扁的);它有什么本领(游泳);它喜欢吃水里的什么?(小鱼)
(2) 小鸡:小鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样,小鸭的嘴巴长的扁扁的,小鸡的嘴巴
是什么样的?(尖尖的);它会怎样叫?(叽叽叽)
(3) 小花猫:它有什么本领?(捉老鼠);它是怎样叫的?(喵喵喵)
(4) 小黄狗:它喜欢吃什么?(肉骨头);它会怎样叫?(汪汪汪)
3. 教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》,知道小动物的名字、叫声和动作。
(1) 教师示范儿歌,并配合动作,让幼儿仔细听和看。
(2) 幼儿学习儿歌,并会读“嘎、叽、喵、汪”等音
(3) 幼儿边念儿歌边做动作。
(4) 游戏儿歌《可爱的小动物》老师小小动物名字,小朋友模仿小动物叫声,并做动作。 待幼儿熟悉玩法后,引导幼儿游戏,请个别幼儿上台进行游戏
4. 游戏《动物汽车》
老师放“开火车”音乐
(1) 老师做动物汽车司机,手握方向盘作示范
(2) 请1名幼儿做动物汽车司机,手握方向盘,带领幼儿开展“动物汽车”的游戏活动。
(3) 下车时教师提醒幼儿要有秩序