公文写作与处理测试题
公文写作与处理测试题
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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的
括号内。每小题2分，共32分) 1.公文是具有( )的文件材料。 A.固定格式 B.规范样式 C.规定格式
D.规范格式
2.( )是公文的第一要素。
A.政策水平 B.理论素养 C.语言文字 D.熟悉业务 3.对事物的性状、特征、成因等作简要的注释的说明方法是( )。
A.注释说明 B.分类说明 C.定义说明
D.比较说明
4.在公文特定用语中，“业经、复经、兹经、通过”等属于( )。 A.引叙用语 B.过渡用语
C.开端用语 D.经办用语
5.公文的书面格式是指公文构成的( )在公文文面上所处的位置和书写的样式。
A.主要内容 B.数据项目 C.格式代码 D.文件要素
6.具有统计发文数量，便于公文管理；作为查找和引用某一公文的代号等作用的是( )。 A.公文格式代码
B.印制顺序号 C.发文字号
D.收文处理标记
7.联合行文的各机关或部门必须是( )的。 A.相关联 B.同级 C.方便于受文机关贯彻执行 D.同属于一个上级部门领导 8.具有“表达群体意志、有权威性和约束力”等特点的公文是( )。 A.决定 B.决议 C.指示
D.意见
9.公开发布重要决定或重大事件的告知性文件是( )。
A.公告 B.通告 C.公报 D.通报
10.“陈述事实要清楚扼要、表达观点要精练清晰、语言要简洁朴实”这是( )的写作要求。 A.请示 B.报告 C.意见 D.指示 11.一定的组织机构制定的确定组织原则或办事原则的规章类文书，称( )。 A.办法 B.实施细则 C.章程 D.守则 12.调查报告的主要任务是( )。
A.围绕问题展示重要典型材料 B.研究客观事实 C.调查研究
D.回答解决实际问题
13.公文处理具有政治性、时限性、机要性和( )的特点。 A.严肃性 B.科学性 C.程序性 D.规范性 14.收文办理的最后一道程序是( )这一环节。 A.承办 B.批办 C.拟办
D.传阅
15.确定发文字号、分送单位和印制份数等这是发文程序中( )环节的工作。 A.拟稿 B.审核 C.核发
D.缮印
16.由( )负责立卷，是公文处理工作与档案工作实行科学分工、互相协作的标志，也是一项切实行之有效的合理制度。 A.文书部门 B.档案部门 C.承办人员
D.职能部门
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别
填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题3分，共15分) 1.从公文内容的性质和特点来划分，可以将公文分为( )。 A.指挥性公文
B.规范性公文 C.报请性公文
D.知照性公文
E.记录性公文
2.公文之所以要有一定的体式是为了( )。 A.保证公文的完整性 B.保证公文的正确性和有效性 C.提高办事效率 D.提高公文运行质量
E.为公文处理工作提供方便
3.收文处理标记包括( )。 A.收文处理机关名称
B.收文处理时限
C.收文编号 D.收文时间 E.档号
4.计划类文书之所以被广泛使用，是因为它在( )等方面都有作用。 A.上情下达 B.下情上达 C.联络左右 D.沟通领导与群众 E.统一自身步调
5.讲话类文书的写作要求是( )。 A.主题要鲜明、集中 B.材料要真实、新颖 C.态度要亲切、自然
D.布局要清晰、紧凑
E.语言要明白、生动
三、纠错题（各15分，共30分） 1、
关于请求批准将长征小学改为实验小学的请示
×发[2009]40号
县委、县政府、县教育局：
我校原名浦江县实验小学，“文化大革命”期间，遵照上级指示精神，改名为浦江县长征小学。一晃十几年过去了，忆往昔，峥嵘岁月。看今朝，改革开放。为弘扬传统，经全校师生讨论和校党
支部、校行政联席会议决定，拟将校名改为浦江县实验小学。
当否，请批示。
浦江县实验小学 二00二年三月一日
主题词：学校 更名 请示 抄送：县一中、县二中、县平湖中学
2、全省1996年度农业秋熟超产增收竞赛活动先进单位通报
×政发（97）25号
各市县人民政府、省各委办厅局：
1996年，为夺取秋熟农业丰收，实现全省秋粮总产超过1995年、棉花单产超历史、农民收入超过计划的目标，省政府在全省开展了农业秋熟超产增收竞赛活动„„
为总结经验，表彰先进，省政府决定，对在1996年度全省农业秋熟超产增收竞赛活动中取得优异成绩的××市人民政府等单位进行表彰，分别授予综合奖和单项奖（获奖名单附后）。希望受表彰的单位再接再励，继续努力，取得新的成绩。
特此通知。
一九九七年二月二十日
四、写作题(23分)
假期已近，××大学面临师生放假之事。请你以该校校长办公室的名义，制作一份规范公文，将放假的有关事宜告知全校师生。