教师业务水平测试试题(语文)
:号考
答 :名姓作
不
内
:校线
学 封
密
):道街、镇(乡2013~2014学年第一学期教师业务水平测试题(卷)
语 文
说明:1、本试题满分100分,卷面与书写占10分。考试时间为120分钟。
一、基础(20分)
1.隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体,临摹在
方格里。(2分)
翰墨 翰墨 翰墨
2.语文大厦由文砖字瓦砌成。下列归类不正确的一项是( ) (2分)
A.花蕾 苍穹 风筝 推敲 【名词】 B.美滋滋 沉甸甸 空荡荡 急匆匆 【形容词】
C.芝麻开花——节节高 鼻子里插葱——装相(象)
猴子捞月亮——白忙一场 杀鸡用牛刀——大材小用 【歇后语】 D . 扑哧 哗啦 喵呜 呼噜 【拟声词】
3.眼过千遍,不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子,但不小心抄错了一个字,请细心的你帮他改正。 (2分)
A.看不厌,看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。 B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 C一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。
D.啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓跃的雕刻家!
4. 好书点亮智慧,阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书,表达此书对你的有益影响(不少于50字) 。 (4分)
5.默写(10分)
(1)山重水复疑无路,
第1页,共8页 (3)乱花渐欲迷人眼,
(5)《岳阳楼记》中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的警句是,
(6)请从下面两首古诗中任选一首,完整默写。 杜牧《赤壁》 王安石《登飞来峰》
。 。
二、阅读(43分) 【古诗文】
(一) 阅读下面古诗,完成第6题。(2分)
望 岳 杜 甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
6.本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。 (2分) 我选: 赏析:(二)阅读《论语》(节选) ,完成7—11题。(10分) 子曰:
“学而时习之,不亦说乎? ” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“由,诲女知之乎! 知之为知之,不知为不知,是知也。” 7.给下面加点的词注音。 (2分)
学而不思则罔.( ) 思而不学则殆.( ) 8.解释下面加点词的意思。 (2分)
不亦说.乎( ) 温故.
而知新( ) 9.下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是( ) (2分) A.先帝不以.臣卑鄙 B.可以.一战 C可以.调素琴 D.皆以.
美于徐公第2页,共8页
10.把下面句子翻译成现代汉语。 (2分)
知之为知之,不知为不知,是知也。
11.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外) 。 (2分) 【现代文】
(三) 阅读下面记叙文,完成12—18题。(20分)
一次帮助,改变两个人命运
①在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良,乐于助人。有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩。
②这时,一位绅士驾着华丽的马车赶了过来,正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子,这位绅士提出要用重金报答,却遭到弗莱明的拒绝。推让之际,一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗? ”弗莱明点点头。绅士说:“既然你救了我的孩子,那也让我为你的儿子尽点力,请允许我资助他,让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动,答应了他的提议。
③绅士非常讲信誉,一直资助这位农家少年,并将他送入圣玛利医学院。毕业后,这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大〃弗莱明教授。
④1928年,亚历山大〃弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素,20年后普遍应用于临床医学,挽救了数以亿计病人的生命,他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子,也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。
⑤二次大战期间, 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时,不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症) ,生命垂危。紧急时刻,亚历山大〃弗莱明从英国赶来,用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。
⑥丘吉尔紧紧握住他的手说:“谢谢,你们父子给了我两次生命。”亚历山大〃弗莱明微笑着回答:“不用客气,第一次是我的父亲救了你,但这一次,是你的父亲救了你。” ⑦一次帮助,改变了两个人的命运。没人会料到,一个农夫救起一个素不相识的孩子,这样的小事,会对人类历史发生如此重大的影响。
第3页,共8页 【助读资料】
丘吉尔,政治家、画家、演说家、作家以及记者,1953年诺贝尔文学奖得主(获奖作品《第二次世界大战回忆录》) ,曾于1940—1945年及1951—1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政治领袖之一,带领英国获得第二次世界大战的胜利。据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(十二万多) 。被美国杂志《展示》列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年,BBC 举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查,结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。
1953年,丘吉尔被授予诺贝尔文学奖。瑞典文学院在授予他诺贝尔文学奖的颁奖词中说:“丘吉尔成熟的演说,目的敏捷准确,内容壮观动人。犹如一股铸造历史环节的力。……丘吉尔在自由和人性尊重的关键时刻的滔滔不绝的演说,却另有一番动人心魄的魔力。也许他
自己正是以这伟大的演说,建立了永垂不朽的丰碑。”
12.下面的名言警句,有几则也包含了题目中“帮助”的意思,它们是: (3分)
A.赠人玫瑰,手留余香 B.对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬
C.助人是人格升华的标志 D.人生有两出悲剧:一是万念俱灰;另一是踌躇满志 E.施比受更有福
13.根据示例,概括绅士的优良品质。 (2分) 示例:农夫:心地善良 乐于助人
绅士:
14.用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。 (3分) 15.从布局谋篇上看,如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”,你认为好不好? 为什么? (3分)
16.第⑥段中“第一次”指的是什么? 为什么说“但这一次,是你的父亲救了你”? (3分)
第4页,共8页
密
封
线
内
不作答
:号考
答 :名姓作
不
内
:校线
学 封
密
):道街、镇(乡
17.阅读全文后,请用“假如„„就„„”这种表示假设关系的复句形式,写两句话,表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。 (4分)
(1) (2分) (2) (2分) 18. 阅读助读资料,完成这张读书卡片。(2分)
(四) 阅读下面文章,完成第19~22题。(11分)
解码汉字“行”
① 汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天,我们就一起来解码汉字“行”。
②“行”字本来的读音应该是h áng ,是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看,是一个纵横交错的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行( ang) ”,
“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”,“微行”就是小路。
③“行”的本义是道路,所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如:“街”、“衢”这两个字,就都是道路的意思。
④“行”字的本义是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方,所以有很多人聚在路的两边做交易,路旁的店铺也就称为“行”了。比如,银行就是
路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。
⑤路是人走的,所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”,是很自然的事情。读音也变成了x íng ,词性也变成了动词。
⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字,其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力,
第5页,共8页 从“行”字解码中即可见一斑! 19. 本文第①段有什么作用? (2分)
20.本文围绕汉字“行”,介绍了四方面的知识,请写出前两个方面。 (4分) (3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。 (4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。 21.本文的说明顺序是 。(2分) 22. 本文第④段画线句子使用了什么说明方法? 有什么作用?
三、案例分析题(27分) 根据下列题目进行教案设计。
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。……不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或是聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。
——作家、文学翻译家杨绛
没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。
——美国诗人狄金森
映人眼帘的这两则读书感言,一定荡起你心中的层层涟漪……
请以“我”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①请先将题目补充完整;②选择你最能驾驭的文体;③避开真实的人名、校名和地名;④书写规范、标点正确、卷面整洁。
第6页,共8页
第7页,共8页第8页,共8页密封线内不作答