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    与《起名专用字典》相关的范文

  • 03-13 小学音乐课堂教学生活化的设计
  •   新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。音乐课标要求教学的内容要联系学生的实际生活,因此我们要教师转变原有的课程价值观,开发课程资源,以多元的视角审视教学。早在上世纪二十年代的教育家陶行知就曾说过“生活就是教育,在生活里找教育,为生活而教育”,他的“社会即学校”学说,更是告诉我们“教育的材料,教育的方法,教育的工具,教育的环境,都可以大大增加”。这与解决当前音乐教 ...

  • 12-02 机关图书资料管理办法
  •   第一章总则   第一条为加强和完善*****有限公司(以下简称“****”)机关的图书资料管理工作,提高图书使用效率,更好地为****的生产经营服务,特制定本办法。   第二条本办法所称图书资料指:****机关购置和拥有的各类图书、期刊、照片、图纸资料等。   第三条****机关的图书资料管理工作归口总经理办公室,财会部协助管理,总经理办公室指定专人负责此项工作。   第二章图书资料的购置及报 ...

  • 08-18 改名申请书材料及范文
  • 改名申请书材料及范文 改名申请书材料内容如下: 申请日期:××年×月×日 当事人原用姓名 申请人(签章) 申请人与当事人关系 本人当事人之父母联络电话 拟改用姓名 法令依据 姓名条例第×条第×项第×款×段更改原因 因有下列×条款,请准改名: 一、同时在一机关机构,团体或学校服务或肄业,姓名完全相同者。 二、与三亲等以内直系尊亲属名字完全相同者。 三、同时在一直辖市,县(市)居住六个月以上,姓名完全 ...

  • 12-21 精心设计"情景教学",小投入,大回报-国培体会
  • 精心设计"情景教学",小投入,大回报 刘毅伟老师从多角度阐述了提高教育智慧的方法及必要性.其中她举的关于著名学者斯霞老师巧设情景,让学生轻而易举地牢记汉字"灭"的形和义的例子给我留下深刻的印象. 在全班学生面前点燃一支拿在手里的火柴,任其熊熊燃烧.眼看火焰就要烧及手指,全班学生惊呼,"快弄灭!快弄灭!"不慌不忙的老师把火柴头放在讲台上,拿 ...

  • 07-06 组工干部先进事迹材料:用生命践行群众路线
  • 组工干部先进事迹材料:用生命践行群众路线 xx,男,汉族,xx市xx区xx镇人,1997年7月xx技术学院毕业,20XX年6月xx市委党校法律专业毕业,1997年7月参加工作,1999年6月加入中国共产党。曾担任xx镇经济发展办副主任、党政办副主任,区干部教育领导小组办公室副主任,区委组织部干部科科长,区干部教育领导小组办公室主任。因长期超负荷工作,于2014年2月12日凌晨4时许突发疾病不幸去世 ...

  • 01-16 听课体会:前行在灵性.高效的教育路上
  • 听课体会:前行在灵性、高效的教育路上 海安县曲塘镇中心小学 王晓艳 3月30日,上完第一节课,我便一路飞奔至车站,搭上开往南通的班车,直奔目的地-通师二附。虽然天空阴沉沉地,却赶不去我心中的那股兴奋劲儿,因为我将亲眼看到教育精英们的教学展示,亲身经历一次难忘的精神之旅。 就这样,带着这份期待与兴奋,我与同去的周老师紧赶慢赶总算在1点之前赶到了报到地点-通师二附的体艺宫。拿了活动材料之后,我俩便找了 ...

  • 05-20 第五部分活动方案
  • 2、汉语拼音测试活动方案 汉语拼音测试活动方 钢屯中心小学 汉语拼音测试活动方案 一、测试目的 检查学生对汉语拼音的掌握情况。 二、测试形式 答卷 三、测试年级 一年级 四、参加人员 一年级全体学生 五、评分办法 年部班级交换评卷 六、奖励办法 见量化管理细则 七、测试时间 20XX年10月(40分钟) 3、百字竞赛活动方案 百字竞赛活动方案 钢屯中心小学 20xx年12月 百字竞赛活动方案 一、 ...

  • 11-24 2014年三年级语文第一学期教学计划
  • 20XX年三年级语文第一学期教学计划 学生现状分析: 本班现有40名学生,男生20名、女生20名。大部分学生学习成绩优秀,但少数孩子学习不够自觉。总体学习语文兴趣浓厚。  二、本册教材的知识系统和结构:  本册共有“培养良好的学习习惯(5)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。 课文安排了24篇,共分8组,每组由课文2-4篇,每组安排习作1篇,练习1个。 1、关于课文  课文内容丰富,体裁多样,为 ...

  • 02-01 四年级语文期末复习计划
  • 四年级语文期末复习计划 一、复习目标 (一)、基础知识方面 1、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话;能根据拼音正确地写出已学过的汉字。 2、掌握本册生字,要求读准字音、认清字形、了解字义,并会规范地书写,能正确认读学过的多音字。 3、查字典,会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。 4、辨别同音字、形近字,进一步提高正确使用汉字的能力。 5、掌握本册词语,理解词义,一部分会口头或书面运用。 6 ...

  • 01-20 有效课堂教学体会:从找寻学习起点开始
  • 有效课堂教学体会:从找寻学习起点开始 -以《高尔基和他的儿子》为例 案例背景: 美国著名心理学家奥苏贝尔写过这样的一句话:“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之,曰:影响学习唯一重要的因素就是学生已经知道了什么,要探明这一点,并应据此进行教学。”“这一点”就是所谓的“学习起点”,是指学习者从事新的学习活动时,原有的知识和心理发展水平对新的学习的适应度。它分为学习的逻 ...