四年级下学期数学期中考试质量分析
业土小学四年级数学期中考试质量分析
一、 基本情况
参加考试人数10人,参考率100%。及格人数9人,及格率90%。80分以上9人,优良率90%。平均成绩84.3分。三平成绩88.1
二、 试卷分析
本次考试试卷定位正确,命题基本符合新课程新理念。
试卷比较全面地考查了学生的综合学习能力。考查了学生对教材的基础知识的掌握和基本技能的形成情况。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中,留意了学科的整合,考查了学生的整体水平,增强了学生学数学,用数学的兴趣。
这次试题,共有六个大题。填空28分,判断6分,选
择10分,操作题12分,计算20分,应用题24分。
从这次学生答卷情况来看,学生对填空中的小数的组成
失分较多,其它各题学生都能正确的解决。说明老师对学生的基本知识的练习较扎实。判断题中,学生对四则运算的运算顺序和零的运算理解混淆,有一定程度的失分。操作题中,发现学生观察不认真,思维不灵活在最简单的距离问题上出了问题,可见学生习惯方面的养成不良。计算题中,学生能基本正确地完成。主要还是由于不细心造成了失分,计算正确率方面也存在一定问题。简便计算方法运用不当或不正确。应用题中最后一题由于理解问题出现一定失分现象。
二、 反思
通过这次考试分析,我在今后的教学过程中,要做到以下几点: 1 、继续强化口算意识,巩固学生的口算能力。今后在课堂上渗透一些口算练习,为笔算和竖式计算打下牢固的基础。 2 重视习惯的培训,逐步减少粗心的出现机率。平时要多加强验算意识。
3、重视培养学生审题能力,要求学生多读题,多动脑,抓住题目中的关键词。
4注重题型的多样化练习。老师要深入钻研教材,挖掘教材资源,通过多样化开放性题型训练,增强学生的应变能力。
5、老师之间多交流,多学习,取长补短,提高业务水平。
6、发现问题及时记录,分析问题来源,及时采取相应的弥补措施。
7、充分利用教学资源和便利的条件,优化教学设计,结合学生实际情况,教给学生学习方法。
总之,通过这次测试,我积极反思,认真总结,争取以后几个月的努力,让学生在数学科,成绩有更大提高。
2014年5月4日