人教版小学六年级下册[1.文言文两则]随堂训练
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只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔
1 文言文两则
一、辨字组词。
弈( ) 诲( ) 惧( ) 汤( ) 奕( ) 悔( ) 俱( ) 扬( ) 翌( ) 莓( ) 具( ) 杨( ) 矣( ) 曰( ) 援( ) 沧( ) 唉( ) 日( ) 缓( ) 仓( ) 挨( ) 自( ) 暖( ) 苍( ) 二、写出下列字词在文中的意思。
弈:__________________ 通国:__________________ 善:__________________ 诲:__________________ 援:__________________ 俱:__________________ 弗若:__________________ 惟:__________________ 三、写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋,通国之善弈者也。__________________
2、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。___________ ___________ 3、虽与之俱学,弗若之矣。___________ 四、理解课文,回答问题。
1、为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、《学奕》记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个______________,一个____________, 我们从中感悟到___________________________________________________。 3、《两小儿辩日》选自《_________》,讲的是______________________________________________
的故事,我们从中感悟到_____________________________________________________________
五、按原文填空。
1、弈秋,通国之_____________。使弈秋_____________,其一人_____________,惟_____________;一人虽听之,一心以为_____________,思_____________。虽与之_______,弗若之矣。为是_____________?曰:_____________ 2、孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以_____________,而日中_____________。” 一儿以___________,而_____________。
一儿曰:“日初出_____________,及_____________,此不为_____________” 一儿曰:“日初出_____________,及其日中____________,此不为_____________”孔子不能决也。两小儿笑曰:“_____________!” 3、解释下列句子中加点词语的意思。
①我以日始出时去.人近_____________ ②及日中..则如盘盂_____________ ③日初出沧沧凉凉...._____________ ④孔子不能决.也。_____________ ⑤孰为汝多知..乎_____________ 4、一词多义:
为 ①此不为远者小而近者大乎________________________ ②孰为汝多知乎________________________ ③化为邓林________________________ 其 ①问其故________________________
小学六年级语文课时综合训练
只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔
②及其日中如探汤________________________ ③弃其杖________________________ 5、翻译下面的句子
①孔子不能决也。_______________________________________ ②孰为汝多知乎_______________________________________ ③我以日始出时去人近,而日中时远也
_________________________________________________________________________ ④日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? 6、古今异义:
①日中如探汤 汤:古义:______ 今义:______ ②我以日始出时去人近 去:古义:______ 今义:______ 7、划分句子的朗读节奏。
①我以日始出时去人近 ②此不为远者小而近者大乎 ③使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟(wei)弈秋之为听; ④虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 六、阅读古文回答问题。
(一)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。
注释:1、我所欲也:是我所想要的。2、熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。3、亦:也。4、二者:指鱼和熊掌。5、兼:同时都得到。6、舍:舍弃。7、取:选择。8、生:生命。9、义:正义。
译文:
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(二)
予颇易之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客之智尚有余。竟局数之,客胜予十三子。予赧甚,不能出一言。后有招予观弈者,终日默坐而已。
今之学者读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失,然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?吾能知人之失而不能见吾之失,吾能指人之小失而不能见吾之大失,吾求吾失且不暇,何暇论人哉! 1.为加粗的词注音、释义。
A.一客数败,嗤其失算,辄欲易置之。数:_______ ______________________ B.然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎? 度:_____ __________________ 2.解释加粗的词。
A.顷之,客请与予对局,予颇易之。
________________________________________________________ B.然试易地以处,平心而度之。
________________________________________________________ C.竟局数之,客胜予十三子。
________________________________________________________ D.吾求吾失且不暇,何暇论人哉!
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3、这是一篇用比喻来引发议论的文章,借________作比喻,从而告诉我们
__________________________________________________________________的道理。 4.给本文拟一个题目。_____________________________
七、冲刺训练。
我们也是同一个老师教,学习的是同样的课本,听的是同样的课,做的是同样的练习,为什么学习的结果不一样呢? 我们应该怎么做?
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