护理技能操作大赛策划书
护理技能操作大赛策划书
一、活动目的：
为了丰富同学们的课余生活，巩固实践操作技能，便于我们护生在临床实习期间能更好地适应医院的需求，同时也为了配合学校的学风建设，我们护理系特在5.12国际护士节即将来临的4—5月举办一场以培养临床动手能力、丰富大学生课余生活为主的护理操作技能大赛活动。
二、活动形式：
各班自行组织初赛，选取排名前四的代表本班参加复赛。复赛之后选出16人经过5天强化训练之后再参加最终决赛。
三、活动时间：初赛4月19日—4月21日（各班自行组织）
复赛4月22日（待定）
决赛4月28日（待定）
四、前期准备及活动实施：
前期准备：
1、4月19日之前，宣传部制做一张大型海报，分别贴于食堂门口的宣传栏上，制作五张小型海报贴于教学楼和宿舍前的宣传栏上。
2、4月20日开会协商，明确各部分活动时间，并分配各部门任务。
3、由学习部整体统筹并负责联系实验室老师，协调训练和比赛操作的实验室场地。
4、宣传部负责比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。
5、保卫部负责届时各部门工作的监督与落实。
6、办公室负责比赛的相关记录。
7、组织部负责所有比赛的人员组织和安排.
8、生活部负责活动期间所需物资的采购以及保管。
活动实施：
1、4月19日前完成前期宣传工作。
2、同期学习部联系各班学习委员并对比赛内容及形式作详细的说明以及咨询。 3、4月19日—4月21日 各班自行组织初赛。
4、4月22日复赛。
5、4月23日至27日 强化训练阶段。
6、4月28日决赛。
7、5月12晚会 操作表演 颁奖。
五、比赛内容和形式：
1、比赛内容：
（1）2009级：无菌技术操作、穿脱隔离衣、包扎、婴儿浴
（2）2010级：铺麻醉床
2、比赛形式：
参赛选手以抽签的方式抽取规定项目中的其中一项参加比赛。
3、评分方式：
4名队员成绩中，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分则为该队最后得分。
4、比赛地点：护理示教室
5、评委老师：护理系专业课教师
具体操作比赛规则及评分标准详见附件。
六、奖项设置及奖励：
1、一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
2、颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。
七、成果总结：整理文字资料配以照片资料汇报结果并留存。
八、资金预算：
1、荣誉证书32本
2、做号码牌：白纸、胶布、双面胶、记号笔、海报等
九、注意事项：
1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。
2、各部门及老师间的沟通协调注意落实实验室方面的工作。
3、由于活动规模较大，历经周期较长，注意比赛的连接持续性。
4、 比赛中应对选手对得分提出质疑的情况，请评委予以解答。
5、提前演练颁奖环节以保证当天良好秩序。
护理系
2011年4月2日