(人教新课标)五年级品德与社会下册教案生活在地球村的人们2
02-16
人教新课标五年级下册品德与社会教案
第四单元 我们生活的地球
第三课 生活在地球上的人们
教学目标:
1.世界上不同肤色的居民
2.认识不同的人种有什么特征.
3.让学生了解人种的分布情况
4.了解有趣的文化现象.
教学重点:
比较人种的特征,及人种的分布.
教学难点:
从有趣的文化现象,你发现了什么?
教学过程:
一、测评
谈话:你知道世界上人的肤色都相同吗
板书课题:不同肤色的居民
二、教学达标
1.讲述:世界上的人类,根据他们的外表,物征,主要可以分为:黄色人种,白色人种,黑色人种.
2.如图:观察白种人,黑种人,黄种人
3.讨论:他们的长相……
他们的头发……
提问:中国人是什么人种 (黄种人)
讲述:每个种族有不同的特点和各自的优势,我们的世界也因此多姿多彩.
总结:人种族虽然不同,但是并没有优劣之分,都是平等的,不同种族的人都是我们地球村的兄弟姐妹.
三、巩固练习
1.比较一下,不同的人种有什么特征
2.世界上的人类,根据外表特征主要分( ),( ),( )人种
四、布置作业:
1.阅读教材106——107页
2.问题:有人分析,就一般情况而言,体育成绩与不同人种的先天身体素质有关,你认为这种说法有道理吗
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