(107)2014年高考语文高频考点训练(十四)

2014年高考语文高频考点训练(十四)

（时间：25分钟　 分值：100分）

1．(2013?北京市重点中学考前保温练习)下列句子中，加点的成语使用正确的一项是(　　)

A．“要想富，先修路”，一个贫穷的地方要想开发，就必须先修路；有了宽敞的路，自然就有了来开发的人，正所谓穷家富路。

B．面对水源污染日趋严重的现状，市政府应该正本清源，大力加强中心城区饮用水的保护工作，确保人民群众饮用水安全。

C．为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，学生只能目无全牛，成为答题的机器，自身却不能得到真正的发展。

D．在铁证面前，某金融投资控股公司的总经理还振振有词，为他们的违法行为开脱，这一行为再次受到广大民众的谴责。

解析　A．穷家富路：在家可节约开支，出门却宜多备盘缠。B.正本清源：正，使之正，引申为整顿；本，根，引申为根本；正本，从根本上整顿；源，源头；清源，从源头上清理。从根本上整顿，从源头上清理。比喻从根本上加以整顿清理。C.目无全牛：形容技艺已经达到十分纯熟的地步。D.振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。

答案　D

2．(2013?黑龙江省哈三中第四次模拟)下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A．副局长侯建林表示，此次事故的原因是由于桃子沟煤矿涉嫌非法组织生产，在未批区域违规设置多个作业点造成的。

B．受气候变暖的影响，许多植物无法在原生长地生存，正在向更高海拔“逃生”，以寻找新的栖息地。

C．当我们注重保护城市环境时，城市的容貌不仅变得更清洁，更漂亮，而且市民也变得更讲文明，更有素质。

D．竞争上岗、择优录取的人事制度改革，对那些不思进取、混日子过的干部职工，的确会感到很不适应。

解析　A．“原因是由于……造成的”，结构混乱。C.关联词后的两个分句主语不一致，把“不仅”提前。D.主客颠倒。

答案　B

3．(2013?黑龙江省齐齐哈尔市第二次高考模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)

________，________。________。________，________、________。屈原厌憎的恶草，变成了唐人亲近的美饰，其间的过程，是值得追究一下的。

①樧，就是茱萸

②显然认为樧是不配盛于香囊佩于君子之身的一种恶草

③屈原在《离骚》里曾说：“椒专佞以慢韬兮，樧又欲充夫佩帏”

④王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”

⑤千年之后，到了唐人的笔下，茱萸的形象已经大变

⑥杜甫的“明年此会知谁健，醉把茱萸仔细看”都是吟咏重阳的名句

A．①③②⑤④⑥  B．①③②④⑥⑤

C．③②①⑥⑤④  D．③②①⑤④⑥

解析　根据横线后“屈原厌憎的恶草，变成了唐人亲近的美饰”，及前两个横线后的标点，确定首句是③，②中“显然”是紧承上句的阐述，然后解释“樧”的别名，⑤“千年之后”时间上是紧承上文的承转，下面的④⑥按时间排列。

答案　D

4．(2013?辽宁师范大学附属中学三模考试)仿照下面的句式，另写两组句子。要求另选对象，修辞、句式一致，意思完整。

雪，飘舞，旋转，坠落，聚积，只要有适宜的低温，在任何环境中都能凝结出原驰蜡象的壮景，不断强化自我，扩展自我。

答案　示例：火，闪烁，跳跃，滑动，游移，只要有足够的氧，在任何时空中都能爆裂出辐射状的光芒，不断地模拟自我，再现自我。

竹，挺拔、有节、高尚、坚韧，只要有适宜的环境，在任何时候都能爆发出冲天而上的气势，不断磨砺自我，锻炼自我。

5．(2013?江苏省盐城中学第三次模拟)请用平实的语言表述下面材料中两种对“人文之路”的形象描绘。(每点不超过20个字)

安徒生写过《光荣的荆棘路》，他说人文的事业就是一片着火的荆棘，智者仁人就在火里走着。其实用不着想那么多，用宁静的童心来看，这条路是这样的：它在两条竹篱笆之中。篱笆上开满了紫色的牵牛花，在每个花蕊上，都落了一只蓝蜻蜓。

观点一：人文之路是____________________ _______________

观点二：人文之路是____________________________________

答案　观点一：人文之路是充满考验和痛苦体验的艰难历程。

观点二：人文之路是充满美丽和奇妙体验的愉快历程。

(2013?河北省石家庄市第二次模拟)阅读下面这首宋词，完成6～7题。

减字木兰花?题雄州驿①

蒋兴祖女②

朝云横度，辘辘车声如水去。

白草黄沙，月照孤村三两家。

飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。

渐近燕山，回首乡关归路难。

注　①雄州：今河北雄县。②蒋兴祖女：宜兴(属江苏)人。父蒋兴祖，靖康时阳武令，金人入侵时死于国难。其女被金兵掳去，北行途中作词题于雄州驿。

6．这首词表达了什么样的感情？“辘辘车声如水去”是怎样表达感情的？

答案　①这首词表达了作者国破家亡以及难以归乡的苦痛之情。

②运用比喻的手法抒情，把不停前行的囚车声比作不断的流水声，用渐渐远去的车声表达了作者离故乡越来越远，再也无法返回的痛苦心情。(意思对即可)

7．本词前半部分与后半部分在抒情方式上侧重点不同，请以“月照孤村三两家”和“万结愁肠无昼夜”为例作简要分析。

答案　前半部分侧重于借景抒情。“月照孤村三两家”是借景抒情，描绘了一幅只有三两户人家的荒村景象，不仅揭示了金兵烧杀掳掠造成的惨象，更衬托出作者被掳离乡、身陷异地那种无比悲苦的心境。后半部分侧重于直抒胸臆，“万结愁肠无昼夜”直写作者到了日也愁、夜也愁的地步，突出了国破家亡的悲哀。(意思对即可)

8．(2013?辽宁省五校协作体第二次模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)故不积跬步，________________ ；不积小流，________________。(《荀子?劝学》)

(2)耳得之而为声，目遇之而成色，__________，________，是造物者之无尽藏也。(苏轼《赤壁赋》)

(3)塞上长城空自许，__________________。出师一表真名世，__________________。(陆游《书愤》)

答案　(1)无以至千里　无以成江海

(2)取之无禁　用之不竭

(3)镜中衰鬓已先斑　千载谁堪伯仲间

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新课标高考考纲规定必背篇目64篇(六)

13.明?宋濂　送东阳马生序(节 选)

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(二)高中部分(8篇)

1．战国?《庄子》　逍遥游

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！

汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也？”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

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选择自己需要的

2013年福建高考满分作文

诗人在诗中表达了自己的意思：拒绝做“无依无附在天宇飘行的流星”，愿意变成“扎根地层深处的树根”。诗人清楚地知道自己需要的是什么，他选择后者，是生活的智者。

如果选择自己不需要的，那样只能让人感到惊恐。

为什么现在很多人活得特别累？因为他们背上了“房贷”“车贷”等包袱。其实这些都不一定是他们现在所一定急需的，他们选择了，就让自己的生命负载了沉重。为什么？因为有了这些东西。他们就感到特别惊恐，每天变得特别小心了，生怕丢了工作就无依无附了。所以一个人，不要老想着一些自己还不需要的东西，要知道，那些东西得到了也只会成为你的包袱。我们不要被“飘行在天宇的流星”迷了眼，而失去自己真正需要的。

选择自己需要的，才能时刻充满动力。

当你清楚地明白自己需要的是什么，并努力追求它，全世界都会为你让路。因为一个有目标的人比任何人都强大。像邓亚萍，她知道自己只当一个教练，以后肯定会后悔，所以她坚持退出体育界。她从一个连二十六个字母都写不全的人转变为一个清华英语专业的学士、剑桥博士、人民搜索网络股份公司的总裁。她的成功让所有人都为之喝彩。但是，她是怎样做到的？因为她选择的都是自己需要的、想要的。这些让她时刻充满动力，为之奋斗，不知疲倦。

弄清什么是自己所需的人，才是智者。

个人只有弄清楚自己需要的是什么，他才会走向成功。因为当他知道自己的目标是什么，自然不会被“夜空的流星”迷了眼。就像比尔?盖茨。他从名校哈佛大学退学，转而创办微软公司，专门从事计算机软件的编制开发，是因为他清楚自己需要的是什么——他热爱的只有他的电脑。只有在电脑前，他才觉得自己是伟大的；只有在电脑前，他才感觉得到自己的价值。电脑意味着他全部的事业。他果敢地退学，把握住了机遇，为他开创软件王国的霸业拉开了序幕，最终被誉为电脑奇才，20世纪最伟大的计算机软件行业巨人，成为世界上最年轻的亿万富翁。如果他不懂得自己需要的是什么，或许还将一生默默无闻。还有俞敏洪，他在人生奋斗的过程中，清楚自己需要的是什么，因此，他肯放弃自己在北大当老师的机会而出来创办新东方。如今，新东方成为美国上市公司，他成为当下中国青年大学生和创业者的“心灵导师”“精神领袖”。

生命对于我们来说是宝贵的，要让生命焕发出光彩，我们就要选择自己所需要的，并为之不遗余力地奋斗直至成功，这才是智者。

【阅卷组点评】

这是一篇很有特色、很有创意的文章。特别在素材运用方面的特色表现在以下两个方面：

1．素材运用时代感强。比如，俞敏洪——中国青年大学生和创业者的“心灵导师”“精神领袖”，以及“房贷”“车贷”等现状，贴近生活实际。

2.素材选用典型。邓亚萍的事例能很好地阐述“选择自己需要的才能时刻充满动力”这一分论点，并通过分析，让论点与论据水乳交融。

3.清晰的思路、鲜明的主题、新颖的素材、闪亮的凤头豹尾，都给阅卷老师留下了深刻的印象。

【核心亮点】

素材新颖　阐述深刻

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