十二五中继教老师的教学技能学习计划
中继教“教师的教学技能”学习计划
碧江区和平中学 龙小兰 为了能让自己提高教学质量,完成教学任务,增强教学能力,把所学习的教学理论转向为教学实践,运用教与学的相关知识与经验,促进学生的学习,胜利完成自己的本职工作。为了能按时保质完成本轮的中继教学习,取得较好的学习效果,特拟定本轮“教师的教学技能”学习计划:
一、目标与要求
(1)通过培训使自己熟悉培训教材,了解教学技能的含义及特点,掌握相关的教学技能,使理论知识变为达成教学目标的服务。
(2)通过培训和学习,提高教学设计、调控课堂教学活动及指导学生学习的技能,成为胜任本职工作的称职教师。
(3)树立“终身学习”观念,在学习过程中要认真做好学习笔记,遇到疑惑常与同组教师商量解决,按时完成规定的作业,真正提高学习效果。
(4)在学习过程中认真总结,认真体会,认真反思,积极撰写学习心得体会并按时上交。
二、学习形式及要求
(1)采用集中培训与自学相结合的方式进行。
(2)按时参加县局及学校组织的集中培训,力争做到不迟到、早退和缺旷等;充分利用课余时间进行自学。
三、学习内容:
《教师的教学技能》导论、上篇教学设计的技能三章、中篇调控课堂教学活动的技能六章和下指导学生学习的技能六章。
四、达到标准
通过本轮的中继教学习,应达到以下标准:
1、掌握“教师的教学技能”的理论知识,了解工作中如何运用理论知识解决实际问题。
2、在工作中能运用教学技能形成的一般规律,重视知与行的联系,处理好学与练的关系,分析教学技能的特点,同时要学会在的反思中去建构教学技能的掌握,认真反思自己的教学活动,从而提高教学效果。
3、不断提高自己的整体素质,在教学实践中综合地创造性运用教学技能,用科学有效的方式提高教学质量。