徐大庄小学安全应急疏散演练方案
安全应急疏散演练方案
为了落实新蔡县教育体育局转发的《河南省教育厅关于开展中小学应急疏散演练比赛的通知》(教基一【2013】866号)的要求,有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时,能有条不紊地疏散师生远离事发现场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的安全
与稳定,特制定本应急疏散演练预案。
一、演练目的:
1、通过对地震安全疏散的实战演练,使学生增强安全意识,掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解,使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力,培养一种自我保护意识
4、突出学校“防灾减灾日”主题:弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识。
二、演练原则
1、坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
2、学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。
三、演习的时间地点、组织机构、参加人员
(一)演练时间:10月12日下午3:30
(二)地点: 栎城乡徐大庄小学
(三)参加人员:全校师生
(四)演习领导小组:
演练总指挥:徐家田(负责全面调度)
副总指挥:徐永勤(负责教学楼一切指挥、监督工作)
救护组组长:李敏(准备好各种救护用品,在办公室集中待命,有情况必须在第一时间赶到现场。)
场地集中组长:田浩(负责学生疏散到集中场地后秩序、安全和纪律) 资料收集:熊晶灵(负责演练活动的相关图片资料的搜集和报警信号录制)
信号播放:梁雨(负责此次演练紧急信号的播放)
成员:全体教师(全体到位,各负其责,其它科任教师到所任课的班级协助班主任开展工作)
四、紧急疏散演练程序及要求
(一)、准备阶段:
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。
(1)演练应事先告知学生,本周有演练,但不具体公布是哪一天。等到特定的一天,学校突然以高音喇叭喊:全校紧急疏散!或按约定的信号:如紧急集合铃声等;
(2)学校规划好每个班级的疏散路线,并事先告知每位学生与教师。(每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错。)
(3)跑出教室的顺序要提出统一要求。每列走哪条通道,要事先教育好每位学生。
(4)越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些,以免堵塞逃生通道;越往上楼层的学生要注意跑得慢些,避免在楼道中造成人流积压。
(5)老师的站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作,负责楼道疏散的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)
(6)撤离过程中,各班组织教师分别一前一后组织撤离,不得拥挤抢道。严禁学生喧哗和打闹,做到快、静、齐。
(7)保持两路纵队撤离,杜绝楼道堵塞,班主任和楼道口组织者要控制好撤离的速度。
(8)学生疏散结束时,疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留,确认无人时紧急离开。
(二)、实施阶段:现场指导人员必须亲临现场,记时,并观察疏散的秩序,密切注意演练过程中可能出现的意外情况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。
(三)、总结阶段:疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。
五、演练中应注意的细节
(1)消防演练时还应注意跑的姿势(①加强低头跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习)。
(2)地震疏散演练时,注意地震刚发生时的躲避演练。教师事先要教会学生如何躲避的常识:①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角;②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下,并用手护住头部;③如果是在建筑物外,应跑到空旷地带;④在家里等其它场所,应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。
六、巩固提高
让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获,以及对这次活动的建议,三年级以上学生写一篇演练体会。
七、安全演练过程
2013年10月12日下午3:30举行应急演练,全体师生参加。
1、由梁雨老师播放紧急信号后,安全逃生活动开始。
2、第一次拉响警铃,正在上课的老师们立即组织学生双手抱住头部蹲在课桌下。全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
3、第二次拉响警铃,各班老师紧急组织学生迅速离开教室顺利到达操场各班做操的场地。(老师带领学生,按指定路线下楼,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部,靠近墙体,注意楼梯口行走安全。)
4、集中后要求:各班紧急疏散到指定的安全区(学校操场),按队列排好并清点人数,总指挥汇报人数和疏散情况。
栎城乡徐大庄小学
2013年10月18日