化学家庭小实验
化学家庭小实验
·实验日期：2014年10月04日
·实验名称：胶体、溶液粒子能否透过半透明膜
·实验目的：探究胶体、溶液粒子能否透过半透明膜
·实验用品：食用盐（内含NaCl）少许、淀粉少许、自来水少许（此实验中不用蒸馏水不
影响实验结果）、筷子、碗、透明杯子、鱼鳔一个、线、碘酒少许。
·实验记录：
·实验结论：胶体利息不能透过半透明膜，而溶液中的溶质粒子比胶体粒子小，可以透过半
透明膜。
·实验感悟：这次做实验虽然找材料过程比较仓促，鱼鳔的大小不太适合做半透明膜，但是
还是做下来了这个小实验。虽然仪器很简陋而且很不规范，但是亲自动手用自
己力所能及的东西生活中的物品做出能与课堂化学知识有关的小实验，感到很
有成就感。
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XXXX学年度第一学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,已经如期地完成了教学任务.本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容,期末复习工作也顺利进行.做到有组织.有计划.有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作.无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合.一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下: 一.重视基本概念的教学 化学基本概
1999-20xx学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下： 一、重视基 ...
一、学生基本情况分析： 化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担任初三50、51、52班的化学教学任务，三个班共有学生 人。这些学生来自于城市与农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步 ...
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