农村初中教师个人自传

教师个人自传

我于1996年毕业于牡丹江幼儿师范学校，为了提高自身的专业水平，于2000年在牡丹江师范学院学习美术教育，后来在工作实践中，我发现只靠专业水平教学是不够的，还需用教育理论来武装自己，于是我又报考了基础教育本科学习班。从参加工作至今已有8年的教学经验，在这几年的工作中，我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研，踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。

1996年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，一定会获得成功。果然在一次班级环境布置中得到了验证，那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务急的情况下，我没有退缩，毅然决定用一夜的时间来完成布置任务。果然不负有心人，我班的环境布置得到大家和园领导的称赞，同时我也被列为积极分子的行列。自那时起，我就时刻以一名党员标准来要求自己，思想上要求进步。我深知作为一名教师意味着什么，因此我严格遵守教师职业道德，做到敬业奉献，从不做有损于教师名誉的事，力争在社会中树立良好的幼儿教师形象。1997年，刚接小班时，有的家长对我们十分感激，便请我们吃饭或给我们送礼物，这些全都被我拒绝了。我常对他们说：“教育好孩子是我的职责，只要你们支持我的工作，信任我们教师，我已经很知足了。

1998年，我承担了“听读游戏识字”实验项目。我本着对每一个孩子负责的态度认真、耐心地教幼儿，在年终的成果汇报活动中，赢得了家长的好评，因此也获得了“教育科研先进个人”荣誉称号。由我撰写的论文“音乐教育对幼儿社会化的作用”获牡市级三等奖。

1996年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，一定会获得成功。果然在一次班级环境布置中得到了验证，那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务急的情况下，我没有退缩，毅然决定用一夜的时间来完成布置任务。果然不负有心人，我班的环境布置得到大家和园领导的称赞，同时我也被列为积极分子的行列。自那时起，我就时刻以一名党员标准来要求自己，思想上要求进步。我深知作为一名教师意味着什么，因此我严格遵守教师职业道德，做到敬业奉献，从不做有损于教师名誉的事，力争在社会中树立良好的幼儿教师形象。1997年（转载自第一范文网

http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。），刚接小班时，有的家长对我们十分感激，便请我们吃饭或给我们送礼物，这些全都被我拒绝了。我常对他们说：“教育好孩子是我的职责，只要你们支持我的工作，信任我们教师，我已经很知足了。

1998年，我承担了“听读游戏识字”实验项目。我本着对每一个孩子负责的态度认真、耐心地教幼儿，在年终的成果汇报活动中，赢得了家长的好评，因此也获得了“教育科研先进个人”荣誉称号。由我撰写的论文“音乐教育对幼儿社会化的作用”获牡市级三等奖。

1999年，我除了承担听读游戏识字实验项目外，我又承担了艺术启蒙实验项目。在实验过程中，我摸索出一套综合的路子，寓教于乐地把音乐、唱歌、读书、识字联在一起。在市里举办的幼儿教师教学基本功训练成果展活动中，我的一节音乐课“尝葡萄”被评为市级优秀公开课。我撰写的活动设计舞蹈“我的家乡日喀则”在省学前教育研究会活动设计评审中获三等奖。论文“在音乐活动中开发幼儿创造力”获省级二等奖。由此我也被评为市级优秀教师荣誉称号。

2000年让我难以忘记。我的“婚期”与“六一”相撞。结婚是头等大事，可编排团体操对于我来说同样也很重要。我知道它不是代表我个人，而是全体幼儿教师，代表整个幼儿园。我选择了后者。不知是多少次的文艺汇演，多少次的编排团体操，我都是认真去对待每次活动，因此也得到领导的信任和赞誉。同时在教师培训活动中，我的音乐课“舞龙灯”被评为市级优秀公开课。

2001年，我写的论文“音乐活动与幼儿创造力的培养”被评为市级三等奖。

2002年，怀有身孕8个月的我，依然富有激情地穿梭在教学之中。我又被评为“巾帼建功标兵”荣誉称号。

2003年，我的论文“谈谈对幼儿品德教育的几点看法”被评为国家级二等奖。

2004年，我又被评为市级优秀教师荣誉称号，我编排的舞蹈《娃娃鼓》获全市第一名的发成绩。 “落花不是无情物，化作春泥土更护花”我作为幼儿教育园地里的一坏春泥，为了培养祖国的花朵奉献着自己的一切。没有最好，只有更好，我一直在努力地工作着，因为我热爱幼儿教师这一职业，我为拥有这份平凡却有创意的事业而感到自豪。

自 传

申法海,男,1962年9月15日(农历),生于山东省日照县西湖公社响水河大队,在那里读完了小学,1976年春,就在中学即将毕业的时候,随家迁往吉林省敦化县沙河桥公社凉水泉子村,由于当时生活困难,在生产队务农一年,在生产队劳动期间,亲身经历了农村劳动的艰苦。

冬季打完场，一家人辛勤劳动收获颇丰，生活问题基本得到了解决，邻人们劝我说：“小小的年纪，干农活干到什么时候是个头”？于是乎我又重新背起书包走进了学堂。

由于从小在老夫子的家乡长大，接受了孔夫子的遗训，虽然一年没有看书，但是走进初中二年级，教材上的东西和老师的讲解仍记忆犹新，说来也巧，就在重新回到学校读书的时候，正赶上那教育的春天，中国恢复了高考制度，贫下中农上讲台的历史结束了，经过一年多初中阶段的学习，1978年7月，我以优异的成绩考入官地中学开始了为期三年的高中学习。当时，那是被吉林省命名为农村重点的学校，在班级我担任生活委员，在学校担任舍务委员会副主任，三年的高中学习生活使我得到了进一步的成长。也就是在这所学校里我光荣的加入了中国共产主义青年团。

1981年7月，短暂的高中生活结束了，同时也荣幸的步入了大学的校门，1981年9月，怀着高兴的心情来到了延边师专中文系，又开始了两年的求学生活。两年时间很短，真是“逝者如斯”也！两年的生活注定我今后的工作就是人民教师，其实我很爱这个职业，因为那时天底下最崇高的事业，就在即将毕业的时候，我回想起了我从小学到大学的那些老师们，默默地总结着他们教学上的长处，立志要做一个合格的乡村教师。

1983年7月的一天，我怀着忐忑的心情来到教育局人事科，报到后就回到了久违的家，等待组织上的分配。8月下旬终于等来了我上班的日子，我荣幸的被分配到敦化市教师进修学校，作了一名小学幼儿培训教师。

从学校到学校，生活、工作的性质发生了质的变化，那时的培训工作很辛苦，每个月要到20个乡镇的中心小学讲课，一个人下乡讲课，面对的是比自己年长的小学老师，开始真的不知道是否能应付得来，也只好尽自己的所学认真准备，认真应付了。由于当时的董校长对我们要求很严格，每次讲完课后，还要每学期完成30节学员的听课任务，借这个机会使我的教学水平不断提高，在这个过程中我实现了“教学相长”。在看起来水平不高，教学水平很差的小学教师们来说我却是他们崇拜的偶像。因为每上一次课，都会实实在在地教给他们没有学到过的知识，从最简单的汉语拼音、汉字造字法，到深奥难懂的逻辑学、让他们感觉新颖的语文教学法，对于渴求上进、能够永远做一个好教师的民办教师来说，那是实实在在的收获。每当听完一节课，哪怕是一节所谓失败的课，在指导中也能提高自己。虽然日复一日，起早贪黑、挤公共汽车、住宿在凄凉的乡镇旅店，但也其乐融融。

1984年10月，从自己学士水平的实际出发，我又考取吉林省教育学院中文系函授学习三年，于1987年10月获得中文本科文凭，从此函授教育的教学水平也不断提高。1986年获得吉林省中师函授教学优秀课三等奖，论文《浅析中函语文教学中的语法教学》获优秀论文三等奖。同时，获延边州一等奖。1987年在《文选与写作》教学优秀课评比中，被评为州优秀课。1987年9月10日教师节表彰大会上，获得市优秀教师的光荣称号。1989年9月10日被延边州政府评为优秀教师。1990年4月被市委、市政府评为“三最佳”主人。1991年被延边州总工会授予优秀工会积极分子称号。

1992年被吉林省小学幼儿教师培训中心评为优秀培训教师。

1993年8月，从培训部教师调到综合教研室任副主任，从事中小学音乐、体育、美术、德育和小学思想品德课和劳动技术教育的教学、教研工作，同时担任德育学会秘书长之职，在一年时间里，在全市中小学中广泛开展了各学科的教学教研活动，并在敦化市教师进修学校成功举办了全州思想品德观摩课 ，全州中小学师生美术画展。同时，对中小学校长进行了现代德育教育讲座。

1994年初，又调任小学教研室任主任之职，负责小学幼儿教师继续教育和小学教学研究工作，此时获得了《中小学校长岗位培训合格证书》。在一年的小学教育活动中，一边从事教师继续教育，开展学习赵润、开展师德师风教育活动，一边开展小学教研活动。大胆的改变了过去的教研模式，

以城区几所学校的骨干教师为中心开展教育教研活动，使敦化市基础教育教研活动走出了新路。尤其是作文教学法、愉快教学法等课题研究得到州教育学院的高的重视，新的教研思路在吉林省教育学院召开的研讨会上得到推广。

在教育教学工作中参与编写了《小学语文教学参考》和《小学常用词语解释》的编写工作。

1995年2月，因工作关系，我离开了工作12年的教师进修学校，来到敦化市总工会任职。在工会工作的12年半里，先后担任宣传生产部干事、宣传生产部副部长、宣传生产技术法律部部长、组织民管部部长、机关党支部副书记、工会副主席等职务。同时，在从事社会活动中兼任劳动争议仲裁委员会副主任，劳动争议仲裁员；劳动安全委员会副主任；市人民检察院人民监督员、地税局、国税局、人民法院、劳动和社会保障局、卫生局等部门的人民监督员和纪检委软环境建设监督员。 1997年被州委宣传部、州总工会、州经贸委授予职业道德标兵称号；1998年省总工会、省经贸委、省财政厅授予新时期先进劳动者称号；2003年被州政府授予职工经济技术创新优秀组织者称号；2005年被市委组织部抽调搞先进性教育期间编写了《农村试点工作资料汇编》材料，为吉林省农村保持共产党员先进性教育提供了教育资料，2006年7月，被敦化市委评为在保持共产党员先进性教育优秀工作者 ；2006年8月，被延边州委、州政府评为2001--2005年全州普法依法治理工作先进个人。 在市总工会工作的12多年中，无论是从工会工作实际还是工会理论研究都积极发挥自己的特长，开展工会工作的同时，不断积累经验，撰写并发表了大量的论文和宣传作品。

1995、1996年在《吉林工运》上发表文章2篇；2004年度，被敦化市委宣传部对外新闻宣传优秀作品奖；2004年作为编委参与编写《新时期基层工会工作探索与实践》由人民日报出版社出版发行；2004年9月在“三北地区城市职工技协第三届工作年会”上提交的论文被评为优秀论文三等奖；2005年在国家级刊物发表的《践行“三个代表”，情系下岗职工》荣获延边州第一届“五一新闻奖”三等奖。 1996年在市委党校参加了组织部组织的为期3个月的后备干部培训班,同年5月28日光荣地加入了中国共产党。在从事宣传生产法律技术工作中，经常性的开展工会干部和职工培训活动，尤其是对工会法律的研究具备了一定的水平，成为劳动部门认可的劳动争议仲裁成员，在接待职工来信来访工作中受到职工的信任。同时，广泛地开展职工文化体育活动，从1996年开始组织职工乒乓球比赛，成立了职工体育协会，开展了丰富多采的职工体育活动。到2007年全市乒乓球事业得到极大的普及和提高，尤其是中小学乒乓球的普及提高，是继职工乒乓球活动而崛起的一个突出亮点。在任组织民管部长时，在企事业单位中开展了厂务公开和民主协商签订集体合同工作，率先在民营企业中开展了工会组建工作，受到省总工会的赞同。

为了适应新时期、新形势工作的需要，2000年9月参加了为期2年的吉林大学世界经济专业研究生班的进修学习，于2002年7月结业 。

2003年8月，在市总工会提任副主席，分管工会宣传、生产、职工技术协会、职工法律、职工学校和机关党务工作，所分管的工作在延边州均名列前茅，尤其是职工法律工作在全省工会系统得到首肯，在此期间多次在《吉林工人日报》《工会网络》上刊登工会工作方面的经验，为宣传敦化做出了自己的努力。

2007年8月14日，根据组织需要，派到敦化市委党校任副校长。

教师入党积极分子入党自传

我叫xx，民族：汉族，于1985年7月4日出生 在安徽省xx市的一个小村庄，现在是安徽省xx市xx中学一位在职教师。

我家住在xx区一个很落后的的地方，由于在党的帮助下在那里我们过着平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老实的农民群众，虽然他们不是党员，但是却都深爱着我们的党和国家，记得小时候他们常说的话就是：身为农民，只要能安分的过好日子，不为国家添麻烦就是为国家做贡献了。我就在这样一个普通而又温暖的环境下，健康的成长。随着年龄的增长，仍是在这片普通的土地，是我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。

1993年9月未满八岁的我进入了小学，在学校老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，

是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，记得第一次带上红领巾的那晚，我还兴奋到睡不着觉。也就是那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力。

从那以后，带着那样的决心，我升入了初中，更加努力的学习，在班上的成绩一直名列前茅。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。通过组织的帮助和自己的努力，于1998年12月8日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。

2001年9月，我进入了县里的高中念书，那是我第一次离家，因为习惯了被人照顾，刚开始的时候我很不习惯，什么也做不好，就在要对自己失去信心的时候，班主任老师找到了我，和我谈了很久，她告诉我说：“你现在是一名共青团员，你应该具备共青团员应有的坚强与自立。而且相信你的目标不会只想到这一步吧！但是要想走的更远，你现在的条件还不够！”从此，我谨记了老师的话语，我学会了坚强，学会了自立。更重要的是，我明白了老师说的更进一步的含义，加入中国共产党----就成了我在那个时期的一个新目标！我更加努力的学习，积极响应各项活动，在高二那一年，我被评为了县级三好学生。更加激励了我学习的热情，就那样，在那枯燥的高中学习生活中，我成功的找到了自己的目标，使我的高中生活在紧张之下，也多了一种快慰，对成功的享受。

2004年9月我步入了安徽师范大学生命科学学院04级6班，，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。怀着激动的心情，我向党组织递交了入党积极分子申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身，并于2007年11月至12月参加了学院委员会党校举办的“入党积极分子学习班”学习。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。更认识到了作为一名入党积极分子，入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党，并且端正自己的入党动机。在这期间，我深受身边的党员朋友和家人的教育，他们给了我很大的启示。而他们对于我的转变也并没有感到惊讶，反而给予了赞扬，他们说那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。先进党员要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在地像要求一名党员那样来要求自己。

2008年7月在党的培育下茁壮成长，走向成熟！那一刻怀着满腔的热情离开了象牙塔、离开了知识的殿堂，走向社会去施展才能、去释放能和热！有幸加入教师这一行业为人民服务。2008年9月任教于阜阳市城郊中学， 长期以来，我都始终以党员要求不断追求进步。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。教学中，热爱同学，尽量发挥自己的作用，做一些力所能及的事情帮助和关心同学。在工作上，我努力学习，虽然工作并不是很优秀，但我仍没有放弃优秀与卓越，我会更加努力的学习，提高自己的业绩。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。如有时处理问题不够冷静，影响团结。但我有决心改正，希望党组织对我进行帮助和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的共产党员。