第17课君主集权的强化导学案
第17课 君主集权的强化
七下历史 编写人：张瑞红
教学目标：
知识目标：通过本课的学习，使学生了解和掌握努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权，清朝的建立及其对全国的统治，清朝强化君主集权的措施，清朝制造文字狱及其危害。 能力目标：通过引导学生分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史，分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
德育目标：通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
教学重点：君主集权的强化
教学难点：君主集权强化的利弊作用
教学方法：采用讲授法的教学方法
教具准备：有关清朝君主集权的图片、相关多媒体课件
教学过程：
一、导入新课
导入：北京的中心有一处名闻世界的博物院，它叫什么?(故宫)它的原名叫什么?(紫禁城)它的用途是什么?(皇帝居住和办公的地方)在这里进行统治的最后一个王朝是什么王朝?(清朝)那么清朝是怎样建立的? 清朝的皇帝是怎样进行统治的?
二、自学
1. 建立后金政权的少数民族是 （ ）
A. 女真族 B. 蒙古族 C. 吐蕃 D. 党项族
2. 军机处创设于 （ ）
A. 顺治时期 B. 康熙时期 C. 雍正时期 D. 乾隆时期
3. 乾隆时发生的重要文字狱是 （ ）
A. “明史案” B. 《南山集》案 C. “胡中藻狱” D. 《明书》案
4. 清朝建立时间 （ ）
A. 1636年 B. 1644年 C. 1616年 D. 1684年
三、点拨
（一）、满洲的兴起和清朝的建立
1、满洲的兴起 努尔哈赤建立后金（1616年）
2、清朝的建立 建立时间：1636年 开国皇帝：清太宗皇太极 都城：盛京
（二）、君主集权的强化
1、设立军机处（雍正帝时设立）
2、文字狱
文字狱：康熙、雍正、乾隆三朝，制造了大批冤狱。
目的：从思想领域严密控制知识分子。
危害：（1）造成社会恐怖，摧残了人才；
（2）知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展。 讨论：君主集权强化的利弊
四、训练
1. 改女真为满洲的是 （ ）
A. 努尔哈赤 B. 皇太极 C. 顺治帝 D. 元顺帝
2. 设立军机处的皇帝是 （ ）
A. 顺治帝 B. 康熙帝 C. 雍正帝 D. 乾隆帝
3. 军机处取代议政王大臣会议是什么性质的措施 （ ）
A. 进步 B.倒退 C. 不进步也不倒退 D. 无实际意义
4. 下列选项与乾隆无关的是 （ ）
A. 设军机处 B. 撤销议政王大臣会议 C. 制造“胡中藻狱”D. 六次南巡
五、课堂小结
本课主要掌握满洲兴起和清朝君主集权的强化知识点。
1. 满洲的兴起
（1）满洲的兴起 （2）清朝的建立（1636年）
2. 君主集权的强化
（1）议政王大臣会议 （2）军机处（目的、作用）
（3）文字狱（目的、危害）
六、教学反思