童话中荒诞艺术的现实意义

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实验小学20xx至20xx学年度读书活动方案 各语文研修组长、语文老师、班主任： 高尔基说：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”朱永新说：“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。”于丹说：“读书就是滋养自己。”温总理也说过：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前 ...

初中语文总复习综合检测题 一、(4分)全卷书写分。 二、(20分)完成下面1-7题。 1．改正下面各组中的错别字，将正确的宇写在括号内。 ①察颜观色 海市蜃楼 精神矍铄 改正：( ) ②自告奋勇 仁慈义尽 众志成城 改正：( ) ③一塌糊涂 乌烟脏气 声名狼藉 改正〔 〕 ④人才辈出 再接再厉 试目以待 改正：( ) 2．根据文意和注音填字。 我闭了柴门：yǐ( 　)窗坐下，看我的小桃树，枝条被风 ...

中国梦征文：有梦才有未来 海伦凯勒的梦是给她三天光明；马丁?路德金的梦是给黑人 真正的平等；周恩来的梦是帮助中华崛起……而我的梦是中国要有梦，要加强发展自主创新能力，变得更加强大。 梦境的似真似假、亦真亦幻令人不胜惊叹、唏嘘不已，梦的飘渺、梦的美妙不断地陶醉着梦中人，这种精神现象曾经令多少文人骚客为之神往，多少志士仁人为之奋斗。正是梦的存在使我们倍加前进的勇气和取胜的信心，因为梦，我们的世界更加多 ...

幼儿园艺术成果汇报主持稿 开场白 陈：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 陆：尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的小朋友们！ 合：大家下午好！ 陈：今天感谢各位家长参与我们上金瓯幼儿园艺术班成果汇报表演。 陆：在此我代表上金瓯幼儿园的所有老师和小朋友对各位家长的到来表示忠心的感谢。 陈：经过了一个学期的努力学习，我们的小朋友有了很大的提高。 陆：这是一个收获的时刻。 陈:这是一个舞动人心的时刻。 合：现在 ...

课改先进个人汇报材料 推行课改，做丰富而质朴的语文教育 阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段。有人提到：从某种程度上说，一个人的精神发育史就是他本人的阅读史，所以，阅读会成就一个人的优秀。 在整个小学阶段，课标要求课外阅读总量为145万字，如何达标，如何根据学生的年龄特点和认知规律引导学生课外阅读，培养他们课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，同时能够分清良莠，阅读经典之作，成 ...

“童味”教育汇报材料 xx县第一小学在春华秋实中已走过了三年的奋斗征程。这三年来，针对留守儿童、外来务工人员子女、中途插班生占学生总人数80%以上的特有困难现状，我们一直在思考，在寻找，在探究，如何让这些缺乏家庭教育、缺少父母之爱、学得不真、玩得不雅、野性十足的孩子能够享受童年快乐，释放童年天性，让孩子像个孩子，让儿童像个儿童，而不是少年老成，老气横秋？ 法国思想家卢梭告诉我们：“大自然希望儿童在 ...

当好践行社会主义荣辱观的模范党员 -率风气之先树道德之范 尊敬的各位领导： 　　我今天演讲的题目是“率风气之先、树道德之范，当好践行社会主义荣辱观的模范党员”。我出生于革命烈士夏明翰的故乡衡阳县.从懂事起，我就以自己是革命烈士的老乡为荣，明翰烈士“砍头不要紧，只要主义真”的豪言壮语激励我加入了光荣的中国共产党，鞭策我勤奋工作，积极进步。在举国上下开展的社会主义荣辱观教育活动中，先烈们的革命精神和高 ...

评课稿 听了一小刘淑慧老师的这节课外阅读汇报课-走进《安徒生童话》，首先感受到刘老师在课外阅读的指导上确实下了功夫。 1谈话导入：刘老师先让班上的孩子说说读书的好处，以及读过的那些童话，又出示图片，从而导入课题，激起学生的学习兴趣。接着又拿 叶小风的诗歌以师生配合读，让学生了解安徒生童话的文学地位。 2阅读交流：先让学生读《安徒生童话》之《卖火柴的小女孩》，让学生填写手里的读书卡，真正做到了把阅读 ...

七年级上册语文教学计划 一、教材分析 第一单元以人生为主题，五篇文章都是抒写人生感悟的精彩文章。本单元选文题材风格都颇具多样性，主要讲人生道路上遇到困难、不幸该怎么办，能够让学生体会人生，感悟人生。学习这个单元，必须要学会朗读，把我课文内容，了解作者的写作意图和文章主旨：并联系自己的生活体验，学会思考人生。 第二单元继续是继续学习人生的课文。与第一单元不同的是侧重引导我们应该怎样树立理想和实现理想 ...

新生校园歌曲预赛主持稿 A：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中， B：新的一届校园唱歌比赛向我们走来。 A：我们百感交集、思绪万千。 B：在新的一届里，我们有许许多多的事情要做， A：我们有许许多多的任务要去完成， B：我们将面临新的挑战和新的机遇。 A：我和全体同学以最诚挚的心意， B：用最吉祥的语言祝福你们， 合：美梦成真，前程似锦！ A：朋友们，阳光将洒在你们的身上， B：春风将吹在你们的脸上， 合 ...