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  • 09-12 评选"十大优秀青年学生"事迹材料
  • 评选“十大优秀青年学生”事迹材料 xx,男,汉,中共预备党员。河北省唐县人,现就读于xx工程学院土木工程学院xx班,担任班级生活委员。 他严谨认真,踏实肯干,在同学中起到了良好的模范带头作用。自入校以来,xx学习态度严谨,认真刻苦,勇于创新,学习成绩、综合测评大一、大二连续两年班级排名第一,荣获学校壹等奖学金和国家励志奖学金。在校期间,荣获“学习优异生”“优秀团员”“优秀学生干部”等荣誉称号。正是 ...

  • 02-25 全县十大杰出青年事迹材料
  •   饶彩华,女,XX县浯溪镇人,1973年9月出生,1992年7月参加工作,现任XX县审计局办公室主任,县八届政协常委。自20XX年4月担任办公室主任以来,她始终将“优质服务”理念寓办公室各项工作之中,兢兢业业,扎实工作,开创了县审计局办公室工作新局面,为促进全县审计事业健康发展作出了突出贡献。20XX年在县委办、县政府办组织开展的“优质服务”竞赛考核评比中,县审计局办公室工作被评为三等奖,20X ...

  • 05-07 "****杯"校园十大歌手选拔赛主持人说辞
  • 音乐开场,四位主持人从花环门中出场(小跑、挥手向观众致意,青春,活泼)   男1:现场的朋友们,你们好吗?我是今天的主持人-***,大家好!   女1:嗨,大家好,我是***。   女2:你们好吗?我亲爱的朋友,我是你们的老朋友-***。   男2:Hello, everybody, 我是***,大家晚上好!   男1: 欢迎各位来到由****大学校学生会和****有限公司共同主办的“***杯”校 ...

  • 06-21 煤矿先进人物事迹材料(省"十大杰出青年工匠")
  •   路,在他脚下延伸……   -记第二届河南省“十大杰出青年工匠”张飞   张飞,男,现年30岁,中共党员,现任河南神火集团葛店煤矿机电三队副队长。该同志自1989年入矿以来,便树下了扎根煤海,以矿为家,奉献矿山的决心和意志,他在工作中努力开拓进取,拼搏奉献,经过他本人的不懈努力,终于使他由一名普通职工成长为一名优秀共产党员和一名优秀的基层区队管理干部。他在平凡的工作岗位上,默默无闻,脚踏实地,做 ...

  • 10-30 春季开学表彰暨专家报告会主持串词
  • 春季开学表彰暨专家报告会主持串词 男:龙腾虎跃喜笑颜, 女:山清水秀紫燕还。 男:二月春风轻拂面, 女:盛世xx大联欢。 男:这里是中国,绵阳; 女:这里是四川,xx。 男:这里是春暖花开的地方, 女:这里是扬帆远航的殿堂。 男:尊敬的各位领导、各位来宾, 女:亲爱的各位同事、各位朋友, 合:大家好! 男:我是主持人xx; 女:我是主持人xx。 男:当日历又翻开新的一页,我们xx人继往开来,齐心协 ...

  • 01-07 小学英语教育教学工作总结
  • 小学英语教育教学工作总结 一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作想说的真是太多太多,眼前闪现出这一学期的一幕幕。仿佛开学典礼才是昨天的事情,今天又要总结工作。教师真是一个辛苦的职业,但同样收获也颇为感动,下面就让我谈谈这一期工作的总结与反思。 一 成功转变课堂形式,接近课改标准 开学初就初步制定计划,将班级英语课由原先的单一式传统座位模式,变成四人或五人围坐形式。由单一式教师传统授课方式,变为 ...

  • 03-12 公司年度颁奖晚会主持词
  • 公司年度颁奖晚会主持词 开场白: 尊敬的各位领导、各位来宾、同事们、大家晚上好!在辞旧迎新之际祝各位来宾千家万户福临门,五湖四海喜盈盈!我代表依力高向在座的每一位干部、员工祝贺新禧! 时光荏苒,斗转星移,光辉灿烂的20XX年即将过去,充满希望和挑战的20XX年即将来临。今晚我们全体干部员工一起欢聚在此,庆祝即将到来的新春佳节。下面,我宣布依力高20XX年尾牙颁奖晚会正式开幕: 岁月不居,天道酬勤。 ...

  • 10-09 教师理论学习材料:新课程中教师角色的十大转变
  • 教师理论学习材料:新课程中教师角色的十大转变 新一轮基础教育课程改革的理论生长点是“综合实践活动”,综合实践活动的核心是“探究性学习”。课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革。即由被动接受性学习向主动探究性学习转变。要实现这一转变,除了教学评价方式的转变外,还必须推动教师角色的转变。从传统中走出来,处理好“继承”与“发展”的关系,应该引导教师逐步实现下列转变: 1、由“权威”向“非权威”转变 ...

  • 05-13 教师理论学习材料:新课程中教师角色的十大转变
  • 教师理论学习材料:新课程中教师角色的十大转变 新一轮基础教育课程改革的理论生长点是“综合实践活动”,综合实践活动的核心是“探究性学习”。课程改革的目标之一是推动学生学习方式的变革。即由被动接受性学习向主动探究性学习转变。要实现这一转变,除了教学评价方式的转变外,还必须推动教师角色的转变。从传统中走出来,处理好“继承”与“发展”的关系,应该引导教师逐步实现下列转变: 1、由“权威”向“非权威”转变 ...

  • 06-27 班级文化建设汇报材料
  • 班级文化建设汇报材料 -心随梦想一起飞扬 尊敬的各位领导,各位老师,远道而来的各位朋友们: 大家下午好! 有朋自远方来,不亦乐乎!今天能和大家在这里分享我们的阳光文化,一起探讨班级文化建设过程中的诸多问题,我感到非常荣幸。 作为一名班主任老师,耕耘在班级这片属于自己的园子里,我是快乐的,播种在纺织城小学这片洒满阳光的乐土上,我更是幸福的。带着这份快乐和幸福,乘着学校的阳光文化的东风,我也开始了在班 ...