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    与《述职报告写作要领及主要特点》相关的范文

  • 07-22 人教版五年级下册语文教学计划
  • 人教版五年级下册语文教学计划 一、教学理念: 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习,务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位进步每个学生的语文修养。 3、注重过程,终结评价与组成评价相联合,扶植终身学习的愿瞧和科学探求的精神。 4、重视阅读指导,做到课内外阅读相结合。 二、学情分析: 本班共有学生 ...

  • 12-03 述职报告的写作要领
  • 法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告,这是推动社会组织工作的重要因素,对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问”。报告中的总结 ...

  • 01-27 浅谈信息写作方法
  • 浅谈信息写作方法 如何提高信息的产出率、命中率,这是每位组工干部所关注的。现结合自身工作实践与学习体会,就如何写好组工信息,与大家共同进行探讨和交流。不当之处,敬请各位批评指正。 一、信息的概念、特点和作用 信息就是反映工作的文稿,是有价值的、客观情况的反映。层次高的信息是对原始信息的归纳、综合,是各级领导科学决策的重要依据。 信息的特点,主要表现在三个方面。一是具有宏观性。信息主要是为领导决策提 ...

  • 08-18 述职报告写作要领
  •   法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告,这是推动社会组织工作的重要因素,对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。   述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问”。报告 ...

  • 05-17 应用文写作的几个问题
  • 在长期的教学实践中,笔者发现在应用文写作中还存有许多问题。这些问题的存在,影响了应用文写作的规范化,既不利于应用文写作教学,更不利于应用文写作实践。其中有以下几个问题,尤其值得重视。   1.关于计划、总结的标题问题   这个问题就是在计划和总结的标题中加不加“关于……的”。一般教科书中都没说不准加介词结构“关于……的”,而有的教科书说可以加,如由东方文化出版社出版于立源等主编的《当代企业管理应用 ...

  • 02-11 文稿起草的几个要领
  • 综合文稿工作是党委系统办公室日常工作的重要内容,在机关工作中居于举足轻重的地位,综合文稿质量直接关系到党委决策的权威性。在新形势下,各级领导对综合文稿工作提出了新的更高的要求。如何适应新形势,不断提高文稿质量,是摆在文秘工作人员面前的一项重要任务。写好机关综合文稿,除了勤学苦练外,掌握文稿拟草要领也很关键。 一、准确领会掌握领导意图。机关文稿与文学作品的写作有严格区别,不是个人作品 ...

  • 09-04 人教版八年级语文上册教学计划
  • 人教版八年级语文上册教学计划 内容分析 1.教材特点: (1)立足学生实际 (2)体现现代意识 (3)弘扬人文精神 (4)突出开放性 (5)注重策略引导。 2.知识结构:本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上 ...

  • 06-20 五年级下册语文期末检测质量分析报告
  • 五年级下册语文期末检测质量分析报告 一、试题分析 1、试卷的结构和内容分布 本次语文试卷共设计了五大题型:书写、积累、阅读、口语交际、真情习作。内容分布还是较广的,各个单元都有所涉及。试题突出了小学高年级语文的训练重点,侧重考查学生对语言的理解和运用能力,考核学生综合运用知识的基本技能。 2、试卷的特点等方面 具体来说,试题体现以下特点:注重书写;注重基础知识的掌握:基础知识主要从字词的拼写、补充 ...

  • 08-11 2014-2014初中新生军训实施方案
  • 20xx-20xx七年级(6)班军训实施方案 军训,就是指开展军事训练,是学生接受国防教育、组织纪律教育、爱国主义教育、集体主义教育、军队优良传统教育的一门必修课程,是学校德育工作的重要组成部分,也是学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的一项重要举措。 一、队列: 1、队列纪律 ⑴坚决执行命令,做到令行禁止; ⑵姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真; ⑶按照规定的位置列队,集中精力听指挥,动作 ...

  • 03-31 中学2014-2014军训实施方案
  • 中学20xx-20xx军训实施方案 军训,就是指开展军事训练,是学生接受国防教育、组织纪律教育、爱国主义教育、集体主义教育、军队优良传统教育的一门必修课程,是学校德育工作的重要组成部分,也是学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的一项重要举措。 一、队列: 1、队列纪律 ⑴坚决执行命令,做到令行禁止; ⑵姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真; ⑶按照规定的位置列队,集中精力听指挥,动作迅速、准确 ...