湖南省2015年普通高等学校对口招生考试师范类专业综合知识试题

湖南省2015年普通高等学校对口招生考试

师范类专业综合知识试题

本试题卷共6大题，宫页。时量150分钟，满分390分。

一、 单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共20题，每小题3分，共60分）

1、幼儿生理性远视的主要原因是（ ）

A 、视网膜是“倒像” B 、晶状体弹性好

C 、视力差 D 、眼球的前后距离较短

2、婴幼儿的一日膳食中优质蛋白质约占总蛋白质摄入量的（ ）

A 、10℅ B、20℅ C、30℅ D、50℅

3、母亲怀孕期间缺碘，可以导致婴幼儿患（ ）

A 、呆小症 B、地方性甲状腺肿大 C、巨人症 D、痴呆症

4、幼儿园要有一定的绿化面积，绿化面积应为全园土地面积的（ ）

A 、20℅∽30℅ B、30℅∽40℅

C 、40℅∽50℅ D、50℅∽60℅

5、幼儿心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学，这个“一定年龄阶段”是指（ ）

A 、0∽1岁 B、1∽3岁 C、3∽6岁 D、0∽6岁

6、人最基本的心理过程是（ ）

A 、认识过程 B、情感过程 C、意志过程 D、情绪过程

7、幼儿在教室听老师讲故事时，突然跑进来一只小白兔，幼儿都兴奋地去看小白兔。幼儿这时的注意是（ ）

A 、注意分配 B、无意注意 C、有意后注意 D、有意注意

8、甜甜看到桌上的美羊羊玩具时，下列表述体现其“知觉”活动的是（ ）

A 、“真好看” B、“我要玩” C、“这是什么” D、“这是美羊羊”

9、幼儿在听老师讲《小红帽》的故事，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（ ）

A 、创造想象 B、无意想象 C、再造想象 D、幻想

10、张芳内向、敏锐、多愁善感、怯懦、孤独，她的气质类型偏于（ ）

A 、胆汁质 B、抑郁质 C、多血质 D、粘液质

11、幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，这是（ ）

A 、广义的幼儿教育 B、狭义的幼儿教育

C 、广义的教育 D、狭义的教育

12、幼儿不自觉地模仿教师的言行，这说明幼儿教师的劳动具有（ ）

A 、示范性 B、长期性 C、复杂性 D、创造性

13、以“生活教育”为理念，创办中国化，平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的教育家是（ ）

A 、陈鹤琴 B、张宗麟 C、张雪门 D、陶行知

14、关于我国学前教育的描述，不正确的是（ ）

A 、学前教育属于基础教育 B、学前教育是启蒙教育

C 、学前教育属于义务教育 D、学前教育是实施全面发展的教育

15、提到“积极发展学前教育，到2020年普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育，重视0至3岁婴幼儿教育。”的文件是（ ）

A 、《幼儿园管理条例》

B 、《幼儿园工作规程》

C 、《幼儿园教育指导纲要(试行) 》

D 、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

16、幼儿园采取符合幼儿身心发展特点的方式、方法和手段，以促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展为目的的活动，称为（ ）

A 、幼儿园课程 B、幼儿园教学

C 、幼儿园全面发展教育 D、幼儿园游戏

17、开展幼小衔接工作的时间是（ ）

A 、大班第一学期 B、整个幼儿期

C 、大班第二个学期 D、中班第二学期

18、在家园合作过程中起主导作用的是（ ）

A 、幼儿 B、幼儿教师 C、家长 D、幼儿园园长

19、国家对培养人才的质量和规格的总体要求，这是（ ）

A 、教育目标 B、教育计划 C、教育目的 D、教育内容

20、小班幼儿喜欢玩平行游戏，此时提供给幼儿的玩具材料种类少，每一种类玩具材料数量多。这说明教师在创设幼儿园环境时贯彻了（ ）

A 、适宜性原则 B、开放性原则

C 、环境与教育目标一致的原则 D、经济型原则

二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，有两个或两个以上答案是正确的，多选，少选不给分，本大题共4小题，每小题4分，共16分）

21、婴幼儿神经系统的特点有（ ）

A 、脑细胞数量不断增长 B、容易兴奋，不易疲劳

C 、需要长时间睡眠 D、脑细胞含氧量大

22、下列疾病中主要通过空气飞沫传播的有（ ）

A 、麻疹 B、甲型肝炎 C、艾滋病 D、流行性感冒

23、4~5岁幼儿心理发展特征有（ ）

A 、爱模仿 B、思维具体形象

C 、开始能够遵守规则 D、开始自己组织游戏

24、幼儿园教育的基本要素包括（ ）

A 、幼儿园环境 B、幼儿教师 C、家长 D、幼儿

三、填空题（本大题共14题，每小题3分，共42分）

25、在某一年龄阶段，机体各系统的发育是不均衡的。婴幼儿期，神经系统尤其是脑的发育一直是领先的， 岁时，脑重相当于成人脑重的90℅。

26、食物中所含的能维持生命和健康并促进人体生长发育的化学物质称

为 。

27、随着工作性质的转换，大脑皮质的工作和休息区不断轮换，从而使大脑皮质的神经细胞有劳有逸，维持高效率，这种大脑皮质的活动特性称为 。

28、幼儿园发生传染病后应采取的有效措施，一是终末消毒，二是 。

29、人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程，心理学称之为 。

30、艾宾浩斯发现，遗忘的发展特点是“ ”。

31、幼儿在叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势表情，听者需结合当时的情境以及幼儿的手势、表情才能懂得意义的言语，称为 言语。

32、儿童自我意识萌芽的最重要标志是掌握 。

33、幼儿期出现的内部言语的过渡形式是出声的 。

34、幼儿游戏一般分为两类，一类是 ，一类是有规则游戏。

35、课程的基本要素通常包括课程目标、 、课程组织、课程评价。

36、幼儿园所采用的课程内容的编制方式目前有分科课程、 、活动课程。

37、第一个阐述游戏教育价值的人是 。

38、幼儿园教育评价的方法有 、访问谈话法、问卷调查法、档案袋评定法、测验法、自我评价法。

四、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

39、简述婴幼儿耳的保育要点。

40、简述幼儿社会性发展的主要内容。

41、简述组织幼儿日常生活活动应注意的问题。

42、简述幼儿体育、幼儿智育的目标。

五、案列分析题（本大题共6分，每小题16分，共96分）

43、中班的李老师组织幼儿在三楼楼顶的“游乐场”玩，因忘记拿游戏用的材料，李老师就暂时离开了，老师刚走，明明就将球踢到了栏杆外的塑料绳防护网上，为了捡球，明明踩着一把小椅子翻过栏杆，踏空了破旧的防护网，跌倒在防护网下的雨棚上，还好雨棚离防护网近，明明只是胳膊蹭破了皮，出了点血。 请分析:

(1)、该意外事故发生的原因有哪些？（8分）

(2)、李老师应如何处理明明的小外伤？（8分）

44、莉莉是个三岁的孩子，活波可爱，可她的爸爸妈妈总觉得莉莉心理发展上有问题，因为她无论做什么事情之前从不爱多思考。比如搭积木时，让她想好了再去搭，而她却总是拿起积木就开始随便搭，搭出什么样，就说是什么。在绘画或解决别的问题时也是如此。莉莉父母认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可莉莉却常常做不到。莉莉父母时常为此烦恼。

（1）、莉莉父母的态度和行动对吗？从儿童思维发展的角度说明理由。（8分）

（2）、为莉莉的父母提出科学的教育建议。（8分）

45、一天，4岁的小丽看到一个玩具要妈妈买，妈妈不想给她买，小丽立马大哭起来，一定要买这个玩具，这时，小丽妈妈略一沉思，便对小丽说：“小丽，走，咱们到别的地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原

地，接着给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌„„小丽很快就沉浸在妈妈所引发的快乐情绪中。

（1）、小丽的行为反映了幼儿情绪发展的哪些特点？（10分）

（2）、联系实际说明成人可以采用什么方法帮助幼儿控制情绪。（6分）

46、下午，王老师要求幼儿在教室里安静地玩玩具，小明因为自己动手搭出了一个飞机，高兴得大喊了一声，王老师立刻喊道：“不许说话！谁这么闹？”小明吐了吐舌头。过了一会儿，邻班的张老师来了，两位老师开始聊天，边说边笑。教室里孩子们的声音越来越大，王老师抬起头来大声喊道：“你们的耳朵到哪里去了，说了不许说话。”教室里立刻安静下来，两位老师接着聊„„

（1）、此现象说明教师缺乏哪些素养？（8分）

（2）、幼儿园教师应具备哪些专业素养？（8分）

47、周老师对冰冰说：“今天婷婷帮你把书包捡起来的时候，你马上说谢谢了，真有礼貌。”“你让小朋友玩你的玩具，老师很高兴你乐意与小朋友分享你的玩具。”

请分析：

（1）、周老师对幼儿进行德育时做得好的方面。（6分）

（2）、实施幼儿德育时还应注意哪些方面？（10分）

48、在一项对小学一年级新生的调查中显示，许多儿童认为写作业是帮家长和老师完成任务，检查作业、准备学习用品等事情都应该由家长来做。曾有一个孩子理直气壮地对妈妈说：“你为什么不帮我把铅笔削好，害得我今天上课没笔用，老师批评我了”。

请分析：

（1）、儿童进入小学后不能适应的主要原因是什么？（8分）

（2）、为了使幼儿更好地适应小学生活，针对此现象，幼儿教师应该采取哪些教育策略？（8分）

六、活动设计（本大题共3小题，第49题30分，第50题40分，第51题66分，共136分）

49、阅读下列小班的综合活动《我要拉粑粑》的活动目标，请对活动目标进行评价。

我要拉粑粑

活动目标

（1）、在看看、听听、说说、做做的过程中，丰富幼儿的语言和词汇；

（2）、初步感知水果、蔬菜、合理饮食习惯对拉粑粑的作用，学会自己擦屁股的方法，培养他们的生活自理能力；

（3）、听完故事后，要求幼儿能够绘声绘色的讲述故事；

（4）、在大图书的阅读中，体验故事情景的快乐，引发幼儿的阅读兴趣。

50、“风”是菲力幼儿园大班即将开展的主题活动，请写出这一主题活动的目标，并创建三级主题活动网络图，要求包含五大领域的内容。

51、请为中班幼儿设计“有用的筷子”的健康活动教案。