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  • 01-25 水产学院生产实习报告1
  • 水产学院生产实习报告 姓名:黄松钱 指导老师:赵玉华 一、实习目的 生产实习是水产养殖或水族科学与技术专业教学过程中的一个重要环节。通过实习,使学生理论联系实际,进一步巩固和加深已学的知识,其目的是培养学生实际动手操作的能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,拓展知识面,提高工作适应能力,,促使学生创新思维和创新能力的发展,为毕业后更好地适应当前经济建设和社会发展需要奠定良好的基础。同时通过与实习 ...

  • 07-07 六中全会体会-金融篇
  •   党的十六大和十六届六中全会提出的构建社会主义和谐社会的重大任务,更加明确了中国特色社会主义事业的总体布局,即由三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。党的十六届五中全会强调,促进社会和谐是我国发展的重要目标和必要条件。作为政府的开发性金融机构,我们要更加自觉地围绕构建社会主义和谐社会的发展目标,积极主动地以市场建设推动社会建设,为我国经济社会全面协调可持续发展创造 ...

  • 06-27 领导干部如何练就处置突发事件能力
  •   改革转轨期以来,由于观念的碰撞、利益的冲突,各类矛盾相对突出,容易酿成突发性群体事件。这类事件往往表现形式激烈,影响到改革、发展和稳定的大局。认真分析、准确把握、正确处置新形势下的突发性群体事件,是领导干部面临的一个重要而紧迫的课题。要预防和处置突发性群体事件,领导干部应练就四种能力      一、练就超前预见能力      预见能力来自对基层的了解,对民情的体察,对各种隐患的排查和分析,一旦 ...

  • 11-12 XX县环境污染和生态破坏突发公共事件应急预案
  •   目 录   一、总则   (一)编制目的   (二)编制依据   (三)指导思想   (四)适用范围   (五)审批及修订   二、组织指挥体系及职责   (一)应急领导小组组成及其职责   (二)应急现场指挥组   (三)应急信息保障组   (四)应急技术组   三、事件分级   (一)特别重大突发环境事件  (二)重大突发环境事件  (三)较大突发环境事件  (四)一般突发环境事件  四、 ...

  • 03-06 民族学院暑期社会实践活动突发事件应急预案
  • 民族学院暑期社会实践活动突发事件应急预案 一、目的 为有效预防、及时控制和妥善处理大学生暑期社会实践活动中的各类突发事件,提高快速反应和应急处理能力,建立一套健全的应急方案,确保组队参与暑期社会实践活动顺利开展,保障参与师生的生命安全,参照《湖北民族学院突发公共事件应急预案》,制定本预案。 二、突发事件分类 (一)一般性突发事件: 1、由于饮食卫生或天气变化等导致实践团队成员身体不适;(2)由于交 ...

  • 01-20 教育系统突发性群体性上访事件处置办法
  •   为促进上访人依法、有序上访,维护全市教育系统和社会的稳定,依据《信访条例》和国家有关规定,结合全市教育系统实际,制定本办法。   一、本办法适用范围   教育系统出现上访人5人以上到区县、市教育部门及区县、市以上党政机关非正常上访,围堵、冲击机关、堵塞道路、罢课、扰乱教学和社会秩序以及非法集会、游行等行为时;教育系统上访人发生少于5人的与社会稳定相关的自焚、自杀、拦截车辆等以制造社会影响和向有 ...

  • 06-28 烟草公司客户服务应急预案
  • 烟草公司客户服务应急预案 1.总则 1.1目的 认真践行“与客户共创成功”的服务理念,努力实现“三个满意”,全面提升服务客户的能力,全力打造“中国烟草·**”商业服务品牌。 1.2编制依据 《**省局(公司)卷烟销售网络建设全面提升工作方案》。 1.3工作原则 预防为主,常备不懈;统一领导、分工负责;反应灵敏,实用高效;诚信守法,规范操作。 1.4适用范围 本市范围内发生的,对卷烟销售网络正常运行 ...

  • 12-17 学校地震应急预案
  • 学校地震应急预案 地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一,其突发性强,破坏性大,对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后,迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后,高效、有序地开展应急自救工作,最大限度地减轻地震灾害,减少人员伤亡,结合我乡实际,特制定本预案。 一、总则 (一)编制依据 依据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》、《国家地震应急预 ...

  • 11-06 校园安全管理国家级远程专题培训心得
  • 从细节上做好幼儿园安全工作 校园安全管理国家级远程专题培训心得 《幼儿园教育指导纲要》明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”保护幼儿的生命安全理所当然成为幼儿园的首要任务。我园本着防微杜渐、防患于未然的原则,对幼儿安全工作常抓不懈。在严格执行《幼儿园安全制度》的同时,加强各项工作的安全检查力度,尤其重视深挖小问题中存在的安全隐患,及时采取相应的措施,尽可能消除不安全因 ...

  • 05-05 高考写作的两个"等级"
  • ·高考写作的两个“等级”   一、基础等级的要求   (一)符合题意   高考作文不管采取哪种形式,首先要符合题目要求。高考作文与平时作文的不同点是它既有限制性,又有启发性。高考作文的形式不同,其限制条件也不同。命题作文的限制条件主要体现在词语的范围上,如《尝试》这个题目,先看词义,有“经历”、“试验”的意义。再看范围:可写自己,也可写别人;可写大事,也可写琐事;可写成功的事,也可写失败的事。最后 ...