最新人教版小学语文六年级下册灯光预习资料
灯光预习资料
作者介绍:王愿坚(1929-
1991)当代作家,1929年生,山东诸城县人。1945年参加八路军,在抗日战争和解放战争中,当过随军记者
。主要作品有短篇小学《党费》 《粮食的故事》 《七根火柴》 《普通劳动者》 《足迹》 《路标》
以及电影文学剧本 《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。
主要内容:清明节前的一个晚上,作者漫步在天安门广场,听到一声赞叹,陷入了对往事的回忆——1947年初秋,激烈的围歼战打响了。在千钧一发的时刻,郝副营长点燃一本书,为后续部队照亮了前进的路却牺牲了自己。很久以后,在天安门璀璨的华灯下,又一次还念战友。(以灯光为线索。天安门广场的灯光,好副营长看书时火柴的火光,黑围墙出现的一星火光,在电灯下学习的孩子,组成了一组悲壮而光辉的意象。)
高悬:高挂。
璀璨:形容光彩夺目,非常绚丽。
漫步:无目的地,悠闲地走动。
憧憬:对未来的美好期待与向往。
千钧一发:指用一根头发悬起千钧重物。一钧指三十
斤,千钧即三万斤。千钧一发用来比喻极为紧急的关头。
整编师:解放战争时期,一个整编师大约有一万人。
胸墙:用泥土或石头筑成的保护士兵的矮墙。
地堡:供步枪、机枪射击用的低矮工事。
豫皖苏:豫:河南省。皖:安徽省。苏:江苏省。
宏伟:(规模、计划等)雄伟壮大。
围歼战:包围起来歼灭敌人的战斗。
交通沟:阵地内连接堑壕、工事,供交通联络的壕沟。也叫交通壕。
倚:靠着。
胸墙:为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。
华灯:雕饰华美或光华灿烂的灯。
课文层次
第一段(1、2节):讲清明节前的一个晚上,作者漫步在天安门广场,听到“多好啊”的欢叫,引起了对往事的回忆。
第二段(3—11节):叙述关于灯光的往事。
第三段(12节):讲“我”想起“往事”,不忘过去,把先烈的革命精神发扬光大。)
战前等待(3—7)看书,议电灯。
战斗进行(8—9)火光指路。
战斗结束(10—11)补叙郝副营长的牺牲,胜利。
郝副营长给你留下了怎样的印象?
郝副营长是一个积极上进,热爱读书;热爱孩子,向往美好生活;英勇善战,勇于牺牲的战斗英雄。课文以灯光为题,开头结尾都提到天安门前的灯,有什么深意?
以灯光为线索,贯穿全文,并在开头结尾都写到天安门前的灯,为了告诉读者:这样温暖明亮的灯光,这样的幸福生活来之不易,我们千万不要忘记那些给我们带来幸福生活的革命先烈!
“多好啊!”这一声平常的赞叹,使我心里微微一震。
“平常的赞叹”,指“多好啊”这句话平白朴实。“使我心里微微一震”,指“我”对这赞叹的反应。“震”,震动,说明这种反应还比较强烈,将引起对激动人心的往事的回忆。
那千万盏灯,高悬在夜空里,静静地照耀着宽阔的广场和宏伟的建筑群,就像数不清的眼睛,深情地望着天安门,令人心头感到光明,感到温暖。