九年级物理随堂练习

编号 9 班级 姓名 学号

1. 把1t 混凝土搬运到3m 高的楼层面上，可以用人力搬，也可以用吊车吊。搬完这批混凝土，人所做的功＿＿＿＿＿吊车对混凝土做的功。但完成这项工作，吊车比人需要的时间＿＿＿＿＿。这表明：做功的问题不仅有做多做少之分，还应该有＿＿＿＿＿之分。物理学里引入功率这个物理量来描述物体做功的＿＿＿＿＿。

2. 我们把物体在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所完成的＿＿＿＿，叫做功率。功率的计算公式是＿＿＿＿＿＿＿＿。

3. 在国际单位制中，功率的单位是＿＿＿＿＿。另外，功率还常用＿＿＿＿和＿＿＿做单位。 4. 完成下列单位换算

100W ＝＿＿＿＿＿J/s, 2.5MW＝＿＿＿＿＿＿kW ＝＿＿＿＿＿＿W 。 5. 用100N 的力拉小车，小车10s 内在力的方向上前进了50m, 拉力做的功是＿＿＿＿J ，拉力的功率是＿＿＿＿W 。

6. 马拉着重1000N 的车在5min 里匀速前进了3000m, 如果车受到的阻力是车重的0.1倍，则在这段时间内，马拉车做了＿＿＿＿J 的功，马的功率是＿＿＿＿W 。 7. 自行车运动员在比赛时的功率可达1kW 。若某运动员以此功率骑车1min ，他能够做功＿＿＿＿＿J 。

8. 起重机在5s 内将一个重2×104

N 的集装箱匀速提高2m ，在这个过程中起重机的拉力做了＿＿＿＿＿J 的功，它的功率是＿＿＿＿＿W 。若起重机又将集装箱水平移动了3m ，此时拉力做功＿＿＿＿＿J ，它的功率是＿＿＿＿＿W 。

编号 10 班级 姓名 学号

1. 在“测定滑轮组机械效率”的实验中，如果用同一组滑轮组提升数目不等的钩码时，下列说法正确的是（ ）

A. 钩码的个数越多，机械效率越低 B. 钩码的个数越多，机械效率越高 C. 机械效率的高低与钩码的个数无关 D. 以上说法都不对

2. 在“测定滑轮组机械效率”的实验中，如果被提升的钩码数目相等，则下列说法中正确的是（ ）

A. 动滑轮的个数越多越费力，机械效率越高 B. 动滑轮的个数越多越省力，机械效率越高 C. 动滑轮的个数越多越省力，机械效率越低

D. 动滑轮的个数越多越省力，机械效率与动滑轮的个数无关

3. 动滑轮下面挂一重物A ，用力F 向上拉，下面哪一条措施可以提高其机械效率？（ ）

A. 增加重物A 被提升的高度 B. 减小拉力F C. 减小A 的物重 D. 增大A 的物重

4. 把一定滑轮改为动滑轮使用来提高重物，这样一定是（ ） A. 提高了它的机械效率 B. 降低了它的机械效率 C. 它的机械效率肯定不变 D. 以上说法都不对

5. 在利用水桶从井中提水和捞掉到井里的水桶（带了一些水）两个事例中，关于有用功和额外功的说法正确的是（ ）

A. 两种情况下对水做的功都是有用功 B. 两种情况下对水桶做的功都是有用功

C. 前者对水做的功是有用功，后者对水做的功是额外功

D. 前者对水桶做的功是有用功，后者对水桶做的功是额外功 6. 使用机械效率越大的简单机械（ ）

A. 越省力 B. 做功越快

C. 做的有用功越多 D. 有用功在总功中占的比例越大 7. 下列关于机械效率的说法中，正确的是（ ）

A. 做功多的机械，机械效率高 B. 做的有用功越多的机械，机械效率高 C. 使用任何机械，它的机械效率都要小于1 D. 做功快的机械，机械效率高

编号 11 班级 姓名 学号

1. 甲、乙两机械的效率分别是η甲=70%、η乙=50%，则（ ） A. 使用甲机械省力 B. 使用甲机械做功快

C. 在相同时间内，使用甲机械完成的功多 D. 乙机械的额外功在总功中占的比例大

编号 12 班级 姓名 学号

1. 一个物体如果具有了对别的物体体具有能量，或者说具有 。

2. 一个物体具有的能越多，那么这个物体对别的物体做功本领就 。

3. 物体由于运动而具有的能，叫。物体的动能大小与物体 2. 下列关于功、功率、机械效率关系的说法中正确的是（ ） A. 功率大的机器，做的总功就多 B. 功率大的机器，机械效率就高

C. 机械效率越大的机器，完成的有用功就越多 D. 额外功与总功的比值越大，机械效率就越高

3. 如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N 的物体在10s 内匀速上升了lm ，已知拉绳子的力F 为500N ，则提升重物的过程中（ ）

A. 绳子自由端被拉下3m B. 做的有用功是800J D. 拉力F 的功率是80W D. 滑轮组的机械效率是60%

4. 同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；②滑轮组机械效率高低可能与物体重有关；③滑轮组机械效率高低可能与物体被提升高度有关；④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关。然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

5. 关于机械效率的说法中正确的是（ ） A. 机械效率越高，所做的有用功越多 B. 总功少的机械，效率越高

C. 额外功少的机械，机械效率高。 D. 总功一定时，有用功多的机械效率高

的 和物体运动的 都有关系，物体的 越 大， 越快，这个物体的动能就越 。

4. 物体由于发生叫弹性势能。根据你的生活经验，请你做出猜想：物体具有的弹性势能的大小可能与 有关。

5. 质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快．

6. 如下图12.1.1，让小车分别从不同高度由静止开始滑下， （1）小车运动到水平表面时，＿＿＿中的小车速度大； （2）＿＿＿图中的木块被撞后移动的距离长；

（3）＿＿＿图中的小车对木块做的功多，它具有的动能＿＿＿＿。

甲

丙 乙

丁

图12.1.1 图12.1.2

7. 如图12.1.2，它是用来研究动能大小与物体＿＿＿＿＿的关系的。实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离＿＿＿＿些（选填“大”或“小”）。

8. 综合第6、7两题的结论，可以发现：运动物体的动能大小与物体的＿＿＿和＿＿都有关系，物体的＿＿＿＿＿越大，＿＿＿＿＿越大，它具有的动能就越大。

14. 骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了 （ ）

A. 增大惯性 B. 增大动能 C. 增大势能 D. 增大冲力