陶唐小学争当文明小市民实施方案
陶唐小学“争做文明小市民”教育活动实施方案
按照《关于开展中小学“争做文明小市民”教育活动的通知》（永教体字〔2013〕15号）文件精神，为认真贯彻落实此次活动的部署要求，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，提升学生的道德修养，我校将扎实深入开展“争做文明小市民”活动，现就深入“争做文明小市民”活动提出如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，按照“因校制宜、自主参与、力所能及”的原则，教育引导学生从身边做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，争做文明小市民。充分发挥小手拉大手的积极作用，以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，让学生在学校、家庭、社会的日常生活中，充分展示当代少年儿童的精神风貌，促进社会文明、和谐校园文化发展，推进社会良好道德风尚的形成。
二、加强组织领导
为使此项活动不流于形式， 学校成立了“争做文明小市民”活动领导小组：
组长： 钟华明
副组长：吴道宗
成员： 吴辉 吴永辉 吴松峰 邱慈科 李慧花 黄河 吴齐江 宁
全文 谢学传 徐招荣
三、活动内容
（一）主题教育活动
1 、利用升旗仪式对学生进行思想教育活动。
2、各班开展“争做文明小市民”主题班会。
3、编写主题为“争做文明小市民”的黑板报。
4、校园广播站开展“争做文明小市民”主题征文，在学校进行广播。
5、以《中(小)学生守则》《中小学生日常行为规范》《未成年人保护法》、交通安全知识等为主要内容组织一次知识竞赛。
6、举办一次“争当文明小市民”征文比赛活动。
7、开展讲雷锋故事比赛。
8、推广开展“日行一善”活动。让学生每天坚持做一件好事，并记录在每个学生的《日行一善登记本》上，班主任每周摘抄一件学生的好人好事，并进行推广。
9、 悬挂横幅，营造氛围
（二）社会实践活动
1、开展“文明环保小卫士”社会实践活动。对周边的校园环境卫生进行一次彻底的整治，清理学校周边的广告、不健康的应刷品、卫生死角等。积极开展随身携带环保公益袋活动，教育引导学生开展弯腰行动，将随身可见的垃圾装入环保公益袋，争做文明小卫士。以村落为主要活动范围，组织学生在节假日参与清洁卫生、环境保护、
公益宣传等公益活动。
2、开展“告别陋习立即行”社会实践活动。重点纠正学生中随地吐痰、乱扔垃圾、出口成“脏”、公共场所大声喧哗等不良行为习惯，培养学生形成良好的文明礼貌行为习惯。
3、开展“孝敬父母、崇尚文明”为主要内容的家庭实践活动。引导学生为父母洗脚、端饭、清扫家室卫生、洗衣叠被等，同时养成和父母说话有礼貌，做错事主动道歉，不讲吃穿等良好习惯。
4、开展“爱心小天使”社会实践活动，走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡老人、残疾人做一些力所能及的家务活等。
5、开展“小手拉大手、共向文明走”社会实践活动。教育学生主动向家人、亲戚、邻居宣传“争当文明小市民”的意义。
四、评比表彰
组织开展“争当文明小市民”活动后，学校结合实际，将评选若干名“文明环保小卫士”“ 告别陋习之星”“孝敬父母之星”“爱心小天使”等，通过在校园广播、宣传橱窗推介事迹介绍，挑选典型作国旗下发言等形式，进行大力宣传表彰。
陶唐中心小学
2013-3-11