作业展观后感

作业展览观后感

石门山镇管村小学六年级二班 韦天慧 骄阳似火的夏天到了，校园里一片热闹的景象。一年一度的校园文化艺术节在校园里举

行，校园里充满着沸腾的气氛。 这次艺术节共有五项活动，其中作业展览拉开了此次艺术节的帷幕。 作业展览在星期三下午的最后一节课举行，一下课，同学们都奔向教学楼前，准备参加

活动，没过一会儿，作业展览开始了。 同学们在老师的组织下有序的参加活动，到各个班级

去观赏，并且认真欣赏其他同学的作业。首先是六一班的作业，一个个汉字、数字娃娃在整

洁的作业本上安安静静的等待着，等待着同学们来围观，观赏；五年级一般虽然低了一级，

却不失认真、整齐的风范，给人一种清新的感觉；五年级二班的硬笔书法写的令人佩服，一

个个汉字在同学们的“妙手”下，变得生动、活泼起来；三四年级虽然刚用钢笔没多久，但

个个显得很老练，那是因为，他们背后，不知付出了多少汗水；二年级有位同学给我的印象

很深刻，作文写得非常好，语言就像高年级的同学一样，虽然字数不是很多，但是我想说：

“太精彩了！”；一年级小同学甚至比六年级写得好，这，你相信吗？的确是这样，一年级小

同学写得既认真又仔细，而六年级有些同同学却写得很马虎。 这次展览与往年有些不同，以

前是“人声鼎沸”“熙熙攘攘”，而现在同学们都平心静气、安安静静的欣赏；以前是一片混

乱，现在是井然有序。 虽然这次活动结束了，但在后面几周里还有许多更有趣的活动哦！相比之下，我觉得作

业展览是最有意义的，因为本次活动的开展让我们知道：在完成作业的同时，更要保证质量

啊！篇二：优秀暑假作业展观后感 优秀暑假作业展观后感[*黄色的和中括号里的是须改动或删除的]

[今天下午第二节课]，学校举行了优秀暑假作业展。这不，我们在老师的带领下正参观

呢。

刚进教室，首先扑入我眼帘的是一排排摆放整齐的桌子，桌子上摆了许多的书与本，仔

细一看，字迹非常工整，书面非常整洁，有的低年级作业还有画图的作业，花花绿绿的，十

分令人赏心悦目。

然后，我又看到我们班的数学作业和语文作业。我们班的同学走到这里几乎都停下来了

看看自己的作业，我也赶快找自己的作业，看看有没有。有位同学的作业做得工工整整，每

个字都一丝不苟，好像从电脑上打印出来的，看起来非常整齐，而且老师评的全是“√”、“好”

等评价。我不由得在心里对那位同学竖起大拇指，其他班参观的同学也个个对那位同学赞叹

不己。还有许多的同学，他们的作业内容丰富，书面干干净净，整整齐齐，漂漂亮亮。叫人

大开眼界，受益匪浅。

还有低年级的抄写英语句子再根据句子意思画图，我走过这里的时候，毫不犹豫的拿起

来看，真好笑，有的同学画的歪歪扭扭，东倒西歪，弄得我们哈哈大笑。 我走来走去，仔细并认真地看着，“看，这篇文章真有趣!”我情不自禁地赞叹道。接着，

我把几乎所有的文章都简单地看了一遍。那些文章写得既有趣又生动。 看完作业展，我想：我的作业和这些作业比较，我写的字虽然还可以，但是书面上乱七

八糟，真是差得太多、太远，我决定一定要好好练习，赶上他们，争取让我的作业也被评为

《优秀作业》。篇三：优秀作业展观后感 节能减排 保护环境

jian xiao zuo wen bao 第 75 期

建安中心小学“新星”小文社编 主 编：王少玲 本期责编：杨巧珍 二○○七年十一

月

编者按：多彩的童年，多彩的体验：十七大胜利召开的欢欣鼓舞，当 上了升旗手的喜不胜收，减能节排的深切忧思，野炊时的丑态百出，观看优秀作业展后

的豁然开朗，作文游戏课的兴趣盎然??让我们一同去品味生活的五味，汲取成长的精华！ 在我们学校操场的展示栏上，贴出了宣传十七大的图片，图片鲜艳生动，引人注目。下

课了，同学们纷纷围到图片前去观看、欣赏，我也被吸引了过去。 三 从图片中我知道了：十七大于2007年10月15日在北（ 京人民大会堂召开，新一届的领导人有：胡锦涛、吴邦国、 ）温家宝、贾庆林、李长春等。 班从图片中，我还了解到，从十六大到十七大的五年间，

我

国取得了令世人瞩目的成就：我国经济总量跃居世界第四；汤 2003年10月，神舟五号载人飞船飞行圆满成功；2005年舒 10月，神舟六号载人飞船飞行圆满成功；2005年9月30钰 日，长达400多公里，对加快实施西部开发战略和促进中部崛起具有十分重要意义的武

汉十堰高速公路全线开通。 长江三峡于2006 年5月20日全线浇铸到顶；青藏铁路于2006年7月1日建成通车；

2006年9月28日，我国自己设计、自己建造的“人造太阳”首次成功地完成放电试验。总

之，我国在各行各业、各个领域，都取得了非凡的成就。 看了这些图片，我似乎看到了一条巨龙正在腾飞，我似乎看到了花团锦族，我似乎听到

了喜炮声声??我真以为自己祖国的日新月异感到骄傲与自豪！ 同学们，努力吧！将来把祖国建设得更加强大。更加繁荣昌盛！ 祖国在腾飞

节能减排，顾名思义就是节约能源，减少污染排放。通过主题班会的学习和讨论，我们

进一步认识到了节能减排，保护环境的意义和重要性。 中央电视台曾播放过这样一则广告——当世界上水源枯竭时，濒临死亡的人类发现“地

球上的最后一滴水，将是自己的眼泪。”这绝不是危言耸听，也绝不是杞人忧 天。 在我们现实生活中，河道垃圾成堆，工厂的废水废气随意排放，森林无节制地砍伐??而

这些行为导致的后果是天不再蔚蓝，水不再清澈，泥石流，沙尘暴，洪涝难、全球变暖??这

就是自然对人类的惩罚和报复。 作为小学生，我们要从身边的每一件事做起，积极参与节能减排的宣传和实践活动，比

如说，建议家里使用节能灯，养成在家随手关灯的好习惯；不要让电视机长期处于待机状态，

看完电视及时关掉电源；少用木制铅笔，多用自动铅笔；尽量使用二次水，把淘米、洗菜的

第二遍水，用来洗碗，浇花、擦地板，冲厕所等；少用一次性物品，提高资源的使用效率。 同学们，行动起来！让我们做节能减排，保护环境的小主人。我深信：只要我们每人迈

出一小步，社会就会迈进一大步。 （指导老师：谢乐定） 今天万里无云、天朗气清，可真是个野炊的好日子。晨光刚露，我便来到了学校。四同

学们个个都十分高兴，带着锅碗瓢盆，背着柴米油盐，拎着大包小包的食品，排着长（长的

队伍兴冲冲地向着目的地——建溪河畔出发了。 ）我们一路说说笑笑，不一会儿就来到建溪河畔，你看沙滩上铺满大大小小的鹅卵石， 班波光粼粼的建溪河缓缓地流淌着。真是一个开展野炊的好地方！ 由于我们的到来，寂静的建溪河畔顿时热闹起来了。同学们在河滩上顿时热闹起来。 何

见许多小组都搭好灶开始生火了，我们赶忙行动。终于，经过努力我们将坑挖好了。鑫接下

来，就是搭灶，这搭灶关系可大了，烧饭呀，炒菜呀全在上面，这灶就必须够结实。源由于

我们没有生活经验，搭的几个灶不是不结实，就是太大，锅没法放。最后，还是在老师的帮

助下搭好的。

我们这些小公主、小皇帝第一次下厨真是丑态百出。有的点不着火，在旁边不停地用盘

子扇，用口吹??烟往眼里钻，往鼻子里钻。使劲地扇呀扇，浓浓的烟雾从砖头的缝隙里飘了

出来，熏得人快要窒息了，眼泪一颗颗落了下来，难受极了。没办法，忍忍吧！可火苗就像

一个顽皮的孩子，专跟我们作对，一会儿大，一会儿小，弄得我们哭笑不得。那边一组火着

了，竟然把帽子给烧了，更糟糕的是有人连书包都烧破了个洞。 天天在家里吃父母烧的菜，

现在自己烧可真不知道要放多少盐、酱油、味精了。管 它三七二十一，我们一下放了许多

盐和味精，尝一口看看，啊！咸死了。可现在说也迟了。没办法，这碗菜就盛起来勉强吃了

吧。

黄涛那组更有意思，洗锅时一不小心，锅就顺着水流漂走了。还好詹老师眼疾手快，给

捞了回来。 这次野炊尽管丑态百出，但不仅让我增长了见识，而且让我知道了爸爸、妈妈做

家务的辛苦，更重要的是让我们明白了今后我们更多去参加实践。 （指

导老师：杨巧珍） 野炊

1 难忘的唱歌比赛

“优秀作业展”观后感 2

（指导教师 李云珠） 我当上了升旗手

五（1）班 何文鑫 校园的生活多姿多彩，令我欢喜让我忧，其中我最高兴的是我成为了升旗手。 成为升旗手是我的愿望。以前，我多么渴望能当上升旗手，站在主席台上，多威风啊，

这不，我真的成为升旗手了！ 当老师把这个消息告诉我时，我的心头不禁一振：老师不是在骗我吧？我不是在做梦吧？

于是我将信将疑地捏了下自己，啊，好痛啊，这就证明了这是真的，我兴奋得一蹦三 尺高。

星期一的早晨，我来到学校，心里又紧张又高兴，紧张的是怕升旗时出差错，闹笑话，

高兴的是我终于能站在升旗台上亲手把国旗升起。升旗仪式开始了，我迈着大步昂首挺胸地

登上升旗台，伸出双手庄严地接过国旗。国旗在我的手中徐徐升起，仰望着冉冉升起的五星

红旗，我想：是呀，我生在国旗下，长在国旗下，说不出有多么的幸福。我一定要用实际行

动来证明我是一名合格的十佳少先队员。 升旗仪式结束了，可我那激动的心情却久久不能平静，我永远都忘不了这一刻。 （指导老师：罗杏雯） 12月14日下午，学校在新教学楼五楼舞蹈室开展了第四届水三（1）班 肖蓉 保杯卡拉

ok比赛活动。 二（3）班 余雯惠 班主任李老师带领我们三位小选手和二位班代表来到了五楼 赛场，那里早已坐满了各年

段、各班级的选手和班代表了。李老 12月6日，我们三（1）班全体同学在我 师巡视了一下各选手，发现大家有化妆打扮；于是她就紧张地为 我张罗，并请了四年段的杨老师给我化妆打扮，把我从“灰姑娘”班的走廊和三（2）班

的走廊里观看“优秀作

业展”。 一下变成了可爱、大方的“小公主”。老师的关爱让我对比赛信心 四（3）班 黄传科 余泉兴 我们排着整齐的队伍在走廊里观看“优十足。 秀作业展”。这时，我的心像揣着一只小兔子当小主持人拿着话筒，报到“下面有请二（3）

班余雯惠为大

家演唱《蓝精灵》”时，我的心一下子就紧张了起来。我落落大方一样，“砰砰砰”地跳

着，我生怕榜上没有我“叮铃??叮铃??”清脆 地走上台，看到坐在台前的评委老师，有我们

学校的王校长、郑的名字，可一看，发现语文和数学的优秀作悦耳的音乐铃一响，同学们都

纷 老师、张老师等，她们微笑地看着我，我紧张的心一下就放松了，业都有我的名字呀。我

高兴极了！而且我的纷跑进了教室。余老师笑容满面 便随着轻快有节奏的音乐唱了起来。我

边唱边跳“在山的那边，好朋友张馨怡和陈国帼都跟我一样榜上有地说：“我们来玩给三毛添

鼻子的游戏，好吗？”在海的那边，有一群蓝精灵??”清脆、响亮、婉转、动听的歌名。我

们再走到二楼看三（2）班的优秀作业 声把台下的同学都吸引住了，大家陶醉在欢乐的歌声中。演唱结“好”同学们争先恐后

的举手。教室里顿时炸展，他们的作业都很优秀，字迹工整、清晰，束时，台下响起了了阵

热烈的掌声。 开了锅。

吸引了一个个观众。 参加这次卡拉ok赛，不仅让我深深感受到老师对我的关爱老师说

完就拿起粉笔，转身在黑板上画了 看完了优秀作业展，使我豁然开朗，原和浓浓的校园比赛氛围，同时，也让我的音乐天

赋再次得到锻炼三个头像。只见那三毛可机灵了，头顶上长着 来成绩优秀的大有人在，我今后一定要好好和展示。 （指

导教师：李长银） 三根毛，脸上长了个樱桃似的小嘴，可惜少了 个大鼻子。

刚一画好，同学们便纷纷举起手来，喊道 的生这时大姐电滴她克我们但和的姐号人课我

中文学妈“我来”“我来”。老师选了三位同学去添鼻子。多活梅，家姐子眼是服们谈她双人

走漂生，们的学，妈老师先用手绢把三位同学的眼睛蒙上，再让他姿，从花大看还信泪多困

互她起却她脚，了终浮？用这小文一社我他校们左转三圈右转三圈，把他们转得晕头转向后，

多乐这不家她为息，么难动为来很好绘今进于在我双次文社名。校们园 彩观次正都用大专她的的交我。大像人天来，我边脚的社经社我“为老就接着让他们走

到黑板前去添画鼻子。阳光同学 ，进的是为毛家业用不问流们方有生，。答的想绘主就常员很新我师像六毫不犹豫地把鼻

子画上去了，可却画在了黑板 它取讲她之笔表，双幸题，讲地点，她原案脑边人题又举，荣星带，个（边，其他两位

同学画到了三毛额头边。引得同是，谈不惊画演并脚，，有叙走腼身就来解海问生是请办与幸”

来还大

学们哈哈大笑，有的笑得满地找牙，有的笑喘）我还中向叹的了顺参但她许了上腆残要，

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用了些员成文快可庭班指成运情。脚地高却做同的台两不社是。曾么双一活们为社乐爱。解

我我坐在座位上想，我定能十拿九稳。老师导长从臂残徐低不脚动共，。家仿佛懂得了我的心

思，果然叫我上去画鼻子。教的到不头自当写大考很了学生，拱的员一一文意绘位。同了它

的里伟我三步变作两步地跑上了讲台。老师拿出手绢师乐校仅的禁看字学，坚一向活坐起。

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园学到、而强一她与在讲天叫，啊姐新弟杰 把我眼睛蒙住，又像刚才一样，我晕沉沉的走黄园生会化地她玩毕且，回提经椅，述生

郑一？生来月长星全姐和到了黑板前正要给三毛添鼻时，有同学说：“往招。活了身鼓画电业

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解

开手绢一看，我添得真准。我高兴得手舞足蹈。 给三毛添鼻子 ——

用

双脚绘人生 1 12 11 ——篇四：作业展评观后感( 2012年第一学期作业展评小结 六年级语文组 徐红婷 学校教学指导中心为全面落实新的教学理念，推动全校

学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，特在本周五进行了各学科的作业展评。

这次展评，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，通过周五

的学生作业展评，我们有以下体会：

1、学生作业业面整洁，书写工整规范，格式合理，行款整齐，美观大方。

2、步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。

3、教师在作业本中利用及时的评价不断引导学生投入到学习活动中来。 4、及时回批，

功在平时。教师的及时回批是督促学生形成良好学习习惯的关键因素之一，避免了学生得过

且过，蒙混过关的行为滋生。

5、做到有批必评，有错必纠，批改作业认真，作业本保存完好、整洁。

6、作文批改有了很大改进，不仅批阅详细认真，有鼓励性评价语言，还有助于调动学生

认真作业的积极性，为学生修改点亮明灯。引导学生进行自评和互评。本人在作业这一块将

进行深入细致地研究，使学生的作业更加规范、科学。 附本班语文优秀学生作业名单： 王恩慈 季暄 黄雅舒 胡赛雅 黄温浩 叶青青 陈玲玲 郑温蜜篇五：观优秀作业

展有感

观优秀作业展有感 今天有点兴奋，因为今天下午举行一个活动《优秀作业展》。 咳！时间过得真快，到了看作业展的时候。老师带着我们按着顺序，先看了我们一年级

的作业，同学们的铅笔字十分秀气，也很工整，比我写的好多了，看的出来是用些写的。哇，

这些优秀作业字迹工整，一丝不苟。紧接着是4、5年级，他们的作业本大都很整洁，一个卷

起的脚都没有。6年级的作业本的字也写得很好，作业很精彩。再看我作业发现了很多缺点：

下面很一块白一块的像被人打了一样，字儿有歪有扭，有的字儿被橡皮擦破有个洞，我愧疚

急了。

哎！我以后一定要向他们学习。这也就是学校展出这些作业的目的吧！从今天起，就认

真写完每项作业，这就是我参观的收获。