民族传统体育在普通高校的开展特点及发展趋势

搏击・武术科学

２００７年４月第４卷第４期

【民族传统体育】

民族传统体育在普通高校的开展特点及发展趋势

曾凡鑫１

李

蕾２

赵发田２

（１．曲阜师范大学体育学院，山东曲阜２７３１６５；２．山东师范大学体育学院，山东济南２５００１４）摘要：普通高校作为一块开展民族传统体育教育的重要阵地，对于民族传统体育的继承和发展有着十分重要的意义。文章运用文献资料法、专家访谈法、归纳分析法等研究方法，在阐释民族传统体育的文化内涵及特征的基础上，从不同角度论述了民族传统体育在高校体育教育中的作用，着重分析了当前普通高校民族传统体育的开展特点，并且对民族传统体育在高校开展的未来趋势进行了理性的阐述。

关键词：普通高校民族传统体育开展特点未来趋势中图分类号：Ｇ８５文献标识码：Ａ文章编号：１００４—５６４３（２００７）０４—００７５—０３

民族传统体育是民族传统文化的重要组成部分，是民族传统文化的载体。它具有一般活动所不能比拟和替代的文化价值。在学校开展民族传统体育是学校体育的重要组成部分，是建设社会主义精神文明的重要内容。因此，高校对挖掘整理和继承发展民族传统体育有着义不容辞的责任。在新时期形势下，如何进一步弘扬民族体育文化，继承和发展中华民族传统体育，是我们新的课题。其中，高校作为一块开展民族传统体育教育的重要阵地，不仅对于继承祖国的优秀文化遗产，弘扬民族传统体育文化有重要作用，而且对学生综合素质的培养与提高也有着十分重要的意义。

生的思想意志品质、增进身心健康以及建立终身体育思想意识方面都有重要作用。而且，通过民族体育项目的学习，还有利于学生在某种程度上深刻了解各民族文化的内涵，丰富视野，从而提高学生的综合素质能力。

从民族传统体育自身来讲，民族传统体育的观赏性和娱乐性符合大学生纯真、活泼、积极向上的心理特点，作为现有教学内容的补充和完善，有利于调动学生参加体育锻炼的主观能动性。同时由于民族体育具有广泛的适应性，使学生有较大的选择余地，从而有效地壮大学生体育锻炼队伍，扩大体育人口。

从教育成本来讲，面对当前高校体育教育存在的经费严重不足、体育场馆和运动器材缺乏等问题，普及和开展民族传统体育项目，如武术、太极拳、舞龙舞狮、龙舟、跳绳、踢毽、拔河等，可大大减轻学校对体育教育投入的负担，既经济又具有实效性。

从当前教育思潮的影响来讲，终身体育是随着终身教育思想的出现而出现的，应该认识到，民族传统体育在贯彻终身体育思想方面占有极大优势，正是与终身体育教育接轨的最佳途径，对培养学生终生参与体育锻炼的思想意识、能力和习惯以及走向社会后成为全民健身活动的骨干分子都有不可估量的作用。

１民族传统体育的文化内涵及特征

尽管不同民族在生活环境、生产劳动与生活方式、经济、宗

教信仰等诸多方面存在千差万别，但是，各民族文化共同体中许多活动具有相同的功能，如教育、娱乐、健身功能等，它们共同构成民族传统体育的内容和方法体系。民族传统体育的发展离不开社会政治、经济、文化等现象的制约和影响，并被一定的社会关系所包围。反映在民族传统体育活动当中的民族意识、文化心理、哲学思想、价值观念、宗教信仰、伦理道德规范、审美心理，是人类精神生活领域的文化，是民族体育文化的核心部分。民族传统体育是由特定民族传统体育的特征：（１）民族性。

的地域的民族所创造出的具有特定民族文化特征的不同精神形态。传承性是民族传统体育发展的内在规律。民族（２）传承性。

传统体育作为一个民族物质与精神财富的纽带，它是在长期的社会历史发展中被每个民族自觉加以继承的。（３）地域性。某一地区的一个民族或几个民族所处的区域环境以及由区域环境而带来的自然条件不同，使各个民族都在自己文化背景之上形成了有别于其他民族的传统体育活动方式，这就是民族传统体育的地域性特征。（４）共适性。共适性是传统体育发展的根源

竞技性是民族传统体育活动中竞争意识的体所在。（５）竞技性。现。在各个时期，由于社会历史进程的发展，给民族（６）时代性。

传统体育以一定的影响，民族传统体育也间接地反映时代的特点。

３普通高校民族传统体育的开展特点

３．１以竞赛促普及，民族传统体育运动热在高校校园中大有蔓

延之势

１９８２年以来，我国形成了以每４年一次的全国和省市少数

民族传统体育运动会为周期性高潮的民族传统体育活动体系。从我国已成功举办的七届全国民族传统体育运动会，可以看到，二十多年来，民族传统体育正逐渐打破民族与地域间限制，在更大的范围内发展。在高校体育教学中，民族传统体育也占有了一席之地，一些民族传统体育项目已成为学校的必修课和选修课，并且成立了相应的校代表队，以促进该项体育活动的开展和普及。比如，随着中国大学生龙舟锦标赛等国内外赛事的开展，龙舟运动在高校悄然兴起。现在北京大学、清华大学、天津工业大学、长江大学、聊城大学等高校都有龙舟代表队。与此同时，舞龙舞狮热也正在高校中悄然兴起。有的高校不仅有男子代表队，还有女子代表队。２００３年中国大学生龙狮锦标赛，唱响了中国高校龙狮运动的普及序曲，奏响了高校龙狮运动向前发展的凯歌。

２民族传统体育在高校体育教育中的作用

从受教育者来讲，民族传统体育在学校中开展对培养大学

作者简介：１．曾凡鑫（１９７１￣），男，讲师。研究方向：体育人文社会学。

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参加这次龙狮锦标赛的高校代表队多达１２支，这些都说明民族传统体育在我国高校已兴起并逐步开展普及。容，并没有纳入教学内容。用于传统体育的教学经费只占３％左右。应该认识到，不论是在对民族传统体育的理论认识方面，还是在推动民族传统体育普及的具体操作层面上，都存在相当多的值得我们关注的问题。今后，加强民族传统体育科学研究，理论联系实际，促进民族传统体育在高校中的开展仍是一项任重而道远的工作。

３．２以表演促发展，民族传统体育逐步成为校园文化活动不可

或缺的组成部分

民族传统体育运动具有显著的民族特色，它的产生和发展与中华民族的传统文化一脉相承，与人们的生活息息相关，是历代劳动人民对自己的宗教信仰、民族文化、风俗习惯的一种寄托及表达的方式，其文化内涵，既与民族思维方式有关，又与特定的文化氛围有直接的联系。民族传统体育文化作为中华民族文化的重要组成部分，是民族智慧、民族精神、民族性格的具体表现。学校是文化传播的重要基地，民族传统体育文化依托学校得以普及，依托校园得以弘扬。笔者调查了中南大学、北京体育大学、湖南师范大学、聊城大学等多所高校，校团委、体育院（系）团总支、学生会每年举办的校园文化活动中，均把民族传统体育运动列为龙头项目。在学校重大的节日庆典活动中，以及迎接上级领导、专家评估考察等活动中，均把精彩的武术、龙狮节目搬上了舞台，深受广大师生和远方客人的喜爱。更多校团委每年举办的校园文化艺术节、迎新晚会等活动中，武术、舞龙舞狮是必备项目。由此可见，民族传统体育运动在校园文化活动中占有越来越大的比例，正在逐步成为校园文化活动中不可或缺的组成部分。这有助于增进学生对民族传统文化的学习和教育，培养学生团结、奋进的民族精神。

４民族传统体育在学校的未来趋势

４．１高校体育课堂将成为民族传统体育继承和发展的重要平台

进入新世纪以来，全国各高校体育院系都在根据市场对体修改教学计划，目前很多高校育人才的需求状况，设置新专业、

的体育院系增设了民族传统体育专业。民族传统体育的理论课、技术实践课必然是高校体育院（系）该专业学生的专业必修课。这是学科建设的需要、时代发展的必然。同时，民族传统体育也将逐步进入高校公共体育课堂。当前，高校体育教学改革正在加速进行，传统的体育教学模式、体育课程评价体系将逐步改变，尤其是选项教学模式的构建，给民族传统体育运动走进大学体育课堂带来了机遇和活力。各地区的高校根据各地区情况开发适合本地区的民族传统体育运动项目，并逐步推广，使那些具有民族性、表演性、娱乐性、审美性、健身性、教育性等特点的，深受学生喜爱的民族传统体育项目，进入体育课堂，列为学生的选项学习内容是必然趋势。

４．２民族传统体育在高校中的开展是强有力的民族传统体育现

代化的推进器

民族传统体育运动的现代化，是指主旨在保持民族传统体育本身所具有的本质特征下，进行技术层面、制度层面、文化层面的现代化。要逐步使民族传统体育运动的动作技巧更趋形象化、多样化，训练手段更趋科学化、规范化，竞争性更趋公平化、制度更趋完善和合理，文化内涵不断丰富，娱乐性公开化，管理、

和观赏性得到进一步加强。高校民族传统体育运动的发展应在继承和发扬民间体育活动本质特征基础上，在其表现形式方面表演形式、服饰与鼓乐的配置进行新的探索，比如在动作结构、

上均有新的创意，以富有时代的特征。高校是一个具有开放的环境、思维活跃的群体、创新和发展的观念等各种因素的组合，民族传统体育在高校中的开展必将促进民族传统体育的现代化。这也将为今后探索民族传统体育运动如何逐步走向世界，把握民族传统体育发展的客观规律与文化动因提供帮助。

３．３营造校园多维健身模式，民族传统体育不断丰富校园健身

内容

长期以来，受竞技体育快速发展的影响，竞技体育在高校体育教学内容中占据相当大的比例，大学生健身常以田径、球类运动为主要形式，健身方法单一，健身兴趣不浓，缺乏锻炼热情。而从某种程度上来讲，民族传统体育非常适合作为一个补充，可以有效地改进大学生健身中存在的种种问题。一是民族传统体育运动激发了大学生体育学习积极性，增进了学生身心健康。由于娱乐性、审美民族传统体育活动不仅项目多，而且具有观赏性、

艺术性等特点，学生观看民族传统体育表演后，能在欢快愉悦的情境中体验运动流畅感，从而激发学生体育学习的兴趣，获得身心健康。二是民族传统体育运动激发了学生参与民族传统体育项目的健身运动。一些高校，已从体育院（系）学生喜爱民族传统体育运动发展到文、理、工科学生参与民族传统体育运动。

在高校民族传统体育运动不断发展的大好形势下，大学生全面健身活动深入人心，“健康第一”的思想逐步形成，学生已从单一的健身模式演变为科学的、多维的健身模式。如足球、篮球、网球、健美操、健身秧歌、街舞、武术、拳击等俱乐部先后成立，校园体育人口不断增加，校园健身活动不断丰富，这也是时代发展的体现。

４．３民族传统体育文化将成为高校人文素质教育的重要补充和

丰富

民族传统体育运动是中国古代劳动人民在劳动过程中逐步形成的土生土长的民族传统体育文化，显示出中华各民族的风格和特色。在当今高校进一步加强学生人文素质教育的过程中，高校领导和教育工作者，致力于培养学生民族团结、民族进取和乐观向上的精神；致力于加深民族文化、民族风格和特色教育，寓民族传统体育文化于校园文化活动之中，以民族传统体育运动欢庆中国传统节日和校园喜事，通过参与秧歌、龙狮运动来认识健身价值，以观摩民族传统体育活动来提高艺术品位。因此，民族传统体育运动形成之民族传统体育文化将成为高校学生人文素质教育的重要内容，这是高校民族传统体育运动发展的必然趋势。

３．４受各种条件限制，民族传统体育在高校中的开展还面临一

系列的困难

早在新中国成立之时，我国就十分重视民族传统体育的发展。１９９７年，国务院学位委员会和国家教委设立了民族传统体育学这一学科。这标志着民族传统体育将全面进入学校，走进课堂。然而不可忽视的是，由于资金、科研水平、场地、器材、师资力量等诸多因素的制约，民族传统体育在高校中的开展仍然面临诸如专业课程设置、教材、教学内容等多方面的问题。如目前出版的学科专业教材还不是很丰富。赵长征对全国不同地区共５０

所高校开展的９个民族传统体育项目情况，针对从事教学的教师及所具备的场地、器材进行了调查统计，发现部分高校只将民族传统体育放在课外活动中作为培养学生的兴趣、爱好的内

４．４民族传统体育在高校中的开展间接为民族体育产业的开发

和区域经济的发展服务

改革开放以来，经济的发展促进了体育的发展，经济的繁荣为民族传统体育运动提供了良好的社会基础，体育旅游在悄然兴起，也有越来越多的各种国际、国内各

（下转第７９页）

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ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｆｔｈｅＲｅｓｔｒｉｃｔＦａｃｔｏｒｉｎｔｈｅＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＤｒａｇｏｎ

ａｎｄＬｉｏｎＤａｎｃｅＳｐｏｒｔ

ＬｉｕＷｅｉｈｕａ

ＺｕｏＹａｎ

（Ｐ．Ｅ．ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＪｉｓｈｏｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＪｉｓｈｏｕＨｕｎａｎ４１６０００）

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂａｓｅｄｏｎｄｏｃｕｍｅｎｔｓｓｔｕｄｙ，ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｅｘｉｓｔｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｓａｎｄｆａｃｉｎｇｐｏｓｉｔｉｏｎｓｉｎｔｈｅｃｏｕｒｓｅｏｆｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｄｒａｇｏｎａｎｄｌｉｏｎｄａｎｃｅｓｐｏｒｔ，ｐｒｏｖｉｄｅｓｓｏｍｅｔｈｅｏｖｅｔｉｃａｌｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒｉｔｓｓｔｒａｔｅｇｉｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄｒｅｇｕｌａｔｉｏｎ．

ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｉｚａｔｉｏｎｒｅｓｔｒｉｃｔｆａｃｔｏｒｓｔｕｄｙＫｅｙｗｏｒｄｓ：ｄｒａｇｏｎ＆ｌｉｏｎｄａｎｃｅｓｐｏｒｔ

项民族传统体育赛事举办。近年来一些高（上接第７６页）

校陆续被列为国家民族体育研究基地，高校作为民族传统体育赛事参加的主体之一，将参与到一系列的民族传统体育的组织、培训、教育过程中，在促进民族传统体育文化资源向经济性、娱乐性、健身性方向发展的同时，推动区域经济的发展，提高城市的知名度，促进民族地区的开放。民族传统体育产业的发展又会通过市场来满足民间、高校民族传统体育发展的需求，从而推动民族传统体育更大范围的普及和开展，这样，就可能形成一个良性循环。而这正是我们所期望的。

传统体育进入高校的体育课堂，成为高校人文素质教育的重要内容，这对于提高学生综合素质、促进民族传统体育的现代化、推动民族体育产业的开发和区域经济的发展都有着显著的作用。参考文献：

５结语

综上所述，民族传统体育是民族传统文化的载体，高校作为

一块开展民族传统体育教育的重要阵地，对于民族传统体育的继承和弘扬有着十分重要的意义。民族传统体育的文化内涵和自身特点决定了它非常适合高校体育教育，正因为如此，民族传统体育在高校的开展中出现了以下特点：以竞赛促普及，高校悄然兴起民族传统体育运动热；寓民族传统体育运动于校园文化活动之中，以民族传统文化熏陶大学生；以民族传统体育运动推动全民健身，校园健身深入人心。当然，尽管受各种条件限制，民族传统体育在高校中的开展还面临一系列的困难，但是民族传统体育的发展有着广阔和美好的前景，在今后，将有更多的民族

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ＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎｏｎｔｈｅＥｘｐａｎｓｉｏｎＣｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃａｎｄＤｅｖｅｌｏｐｉｎｇＴｒｅｎｄ

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（１．ＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｈｏｏｌｏｆＱｕｆｕＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＱｕｆｕＳｈａｎｄｏｎｇ２７３１６５；２．ＰｈｙｓｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｈｏｏｌｏｆＳｈａｎｄｏｎｇＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＪｉｎａｎＳａｎｄｏｎｇ２５００１４）

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Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｎａｔｉｏｎａｌｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｓｐｏｒｔｓｅｘｐａｎｓｉｏｎｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｔｒｅｎｄ

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