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  • 10-23 工学综合实习报告
  • 工学综合实习报告 一、实习说明 (1)实习时间:20XX年12月1日至20XX年6月31日 (2)实习地点:天津冶金集团中兴盛达钢业有限公司 (3)实习性质:毕业实习 二、实习单位简介 天津冶金集团中兴盛达钢业有限公司(以下简称公司)是由天津冶金集团有限公司和天津市冶金集团(控股)有限公司注资成立的国有控股公司,天津市新20项重点工业项目之一。   公司建设总投资40亿元人民币,占地1200亩,坐 ...

  • 03-10 金工实习报告
  • 金工实习报告 实践是检验真理的唯一标准,作为一名机械专业的在读本科生,在谙熟了专业基础课的内容后,于大二上学期在百忙的学习中抽空开始了金属工艺学实习,开始了理论结合实践学习的途径。 根据学院的安排,机类专业实习为期四周,第一周为钳工(焊工、热处理);第二周为铣工(铸工、磨工),第三周为数控机床实习(分为计算机自动编程数控铣、手动编程数控车、线切割);第四周为车工。 第一周上午先进行岗前安全培训,使 ...

  • 02-23 第一届马氏文化节活动实施方案
  • 第一届马氏文化节活动实施方案(草稿) 一、 主题 借《祭始祖奢公马服君文》碑刻、《邯郸宣言》碑刻落成揭碑之际,祭拜始祖奢公马服君丰功伟业,弘扬马氏文化,践行落实第五届世界马氏恳亲大会精神,为建设和谐世界、和谐社会贡献力量。 隆重 祥和 节俭 安全 二、 时间、地点、规模 20XX年11月29日在邯郸市紫山马服君文化广场举行。 参加人员:有关领导,马氏宗亲,新闻媒体记者及有关人员约500人。 三、 ...

  • 02-04 机械加工技术短训学习心得
  • 机械加工技术短训学习心得    在培训过程中进行了热加工工艺的学习,内容主要包含铸造、锻压、焊接以及金属材料的前沿知识知识。    铸造是历史最悠久的制造工艺。通过铸造,可以得到内腔和外形很复杂的毛坯,可以针对各种合金进行铸造,并且铸造件的尺寸大小可以在一个很大的范围内波动。但是同时,铸造也存在一些缺点,比如组织疏松,晶粒粗大,力学性能较差和难以精确控制等。尽管如此,随着铸造技术的发展,特种铸造工 ...

  • 12-05 养殖场实习报告
  • 养殖场实习报告 一个月的时间,我在xx公司的暑假实习即将结束。很感谢xx公司给我的这次机会。这一个月时间不长,但对我思想的冲击却不小。不论是从对所学知识的认识,还是对社会这个大环境的融入,都让我受益匪浅。 这一个月,我被分配到xx市xx镇xx市养殖场做学徒。这里的饲养技术水平相对较高,猪品种较超前,猪场多规模化。通过在猪场里的基础操作、平时遇到的一些问题和猪场杨老师的细心讲授,对现代的这种中小型家 ...

  • 03-22 婚礼主持人串词
  •   开场白:亲爱的各位来宾,尊敬的各位朋友,女士们,先生们,   大家上午好!首先我很荣幸的接受了马氏家族的邀请主持今天的婚礼庆典,在这里首先请允许我代表东道主向各位嘉宾在百忙之中前来参加新人的婚礼表示由衷的感谢和热烈的欢迎,欢迎您的到来!   请主婚人:今天我们的凯莱酒点是嘉宾满座盛友如云,是您的到来为我们新人的婚礼带来了祥云瑞气,为新人带来了忠心的祝福,这正是天喜地喜人更喜,新人新景结新婚!在 ...

  • 04-24 质量技术监督局深入学习实践科学发展观整改落实方案
  •   按照县委的统一部署和要求,在县委第八指导检查组的认真指导下,我局在开展深入学习实践科学发展观活动的学习调研阶段和分析检查阶段以来,以发放书面征求意见函、走访企业等方式,向社会各界广泛征求意见;局党支部通过召开专题民主生活会、组织生活会,紧密联系思想状况和工作实际,认真查找了存在的突出问题,分析了原因。根据《××县质量技术监督局领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告》找出的影响和制约质监工作科学 ...

  • 12-02 古代汉语释义
  • ·古代汉语释义   什么是古代汉语?顾名思义,就是古代汉族人民的语言,任何一种语言,都有口语和书面语之分。古人的口语是怎样的,我们已无法了解其面貌。今天,我们研究古代汉语,只能依据有文字记载的书面语。古代书面语的情况怎样呢?请看下面两段材料:曾子侍。子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨,汝知之乎?”曾子避席曰:“参不敏,何足以知之。”子曰:“夫孝德之本也,教之所由生也。”   -《 ...

  • 12-13 几种词性之间的区别
  • ·几种词性之间的区别 Ⅰ、分类:实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 Ⅱ、辨析: 1).名与动、形的区别: A.名词不能重叠。(少数除外 如:人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。) 动词、形容词可以重叠,如:跑跑、想想、讨论 ...

  • 09-30 比喻和比拟的区别
  • ·比喻和比拟的区别    比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说:“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体."这仅是一种概括性的区别原则,如果教师照本宣科,不仅初中学生不易理解,就是高中学生也怕难于接受.我以为必须作进-步的全体阐释。   (一)比喻与比拟的性质不同、作用不 ...