养殖场实习报告
养殖场实习报告
一个月的时间，我在xx公司的暑假实习即将结束。很感谢xx公司给我的这次机会。这一个月时间不长，但对我思想的冲击却不小。不论是从对所学知识的认识，还是对社会这个大环境的融入，都让我受益匪浅。
这一个月，我被分配到xx市xx镇xx市养殖场做学徒。这里的饲养技术水平相对较高，猪品种较超前，猪场多规模化。通过在猪场里的基础操作、平时遇到的一些问题和猪场杨老师的细心讲授，对现代的这种中小型家庭自繁自养式的养殖模式有了一定认识和了解。作为一名饲料销售人员，了解农户的现实需求，这是一个根本问题。
1猪的品种问题
在现实生产中，经过长期的发展，xx市xx猪的品种相对较超前，以杜洛克、大白猪、长白猪的杂交组合为主。商品猪场母猪主要为长大和大长母猪，终端父本多数采用杜洛克进行三元杂交，生产杜大长和杜长大肥猪。但因猪种更新时间长、猪种混交、本地化严重等原因造成母猪生产力低下、肥猪生长速度慢、体型差等多重经济问题.
2猪的疾病防疫问题
现代猪的流行性感染性疾病非常多,如猪瘟、狂犬、圆环病、蓝耳病、口蹄疫等烈性传染病;如链球菌感染、负嗜杆菌感染、传染性肠炎等细菌性传染病.这些病传染性强扩散快,如果防治不完全,造成面积性传播,对猪场和本地区来说都是毁灭性的.但是以现在农户所掌握的医学手段,这种急性传染病是难以治愈的.为了避免损失,所以防疫才是大问题.很多农户对于防疫的重要性不是很了解,从防疫质量和防疫效果上都不能做到完全,对防疫的认识、防疫的方法、时间和用药时的配伍禁忌知识缺乏是农户面临的大问题.未治先防,通过合理的防疫程序和不同猪场针对性的防疫,从根本上避免或减少这些疾病的发生,从而保证农户的利益.
3母猪的饲养管理问题
提高农户的养殖经济效益,母猪是一个大问题,农户现在的母猪饲养水平较低,观念比较落后,多是一统而论,阶段性知识较少,对于不同期的母猪营养配比差别区分不大,其实不然,妊娠母猪和哺乳母猪的营养需求不同时期都各不相同.
(1)妊娠母猪的管理:配种后0―21天应加强管理，减少应激，应限量饲喂，最好控制在2.0―2.2kg/天。①过高的采食量和日进量会导致胚胎死亡率增加。②过早大量采食会使血液中的孕酮含量下降，造成胚胎死亡率升高。③妊娠后9―13天是着床期，15―21天是胚胎器官分化形成期，猪胚胎易受强烈刺激而死亡。妊娠22―95天，母猪对维生素矿物质元素的需求相对特殊饲料品质需求较高，营养调整应根据实际情况兼顾母猪个体差异适当调整；妊娠90―110天，母猪体内小猪快速生长发育，母猪营养需求量大，此间可将饲喂量最大化（6---－7ｋｇ／天）妊娠110－114母猪即将临产（进入产房）应根据母猪体型差异适时限饲，直至产前不进食，（1减小母猪腹内压，防止母猪肠道因小猪蠕动，母猪起卧而导致的肠道扭曲打结。2提前活化动员母猪储备元）
(2)哺乳母猪的管理：母猪产子后1－2天，母猪因精力消耗过大、肠胃回复等问题采食较少，也应限制饲喂；母猪哺育期间，温度是影响母猪采食量的一大问题，少饲多喂是一种有效的增加母猪采食量的方法。（大采食量=大泌乳量+母猪不掉膘）产房里，哺育阶段，冷热寒暑，不同时节，乳猪于母猪生长所需温度各不相同，乳猪所需温度高，所以保温设施要好。乳猪初生，体质较弱，易感染疾病，所以防疫也很重要。93天内滴鼻狂犬疫苗进行狂犬防疫，第14天肌肉注射圆环疫苗进行圆环病防疫，第21天肌肉注射猪瘟疫苗进行猪瘟防疫。）母猪体型较大，压猪现象较多，所以猪场人员应多注意产房情况的观察，以免压猪。乳猪断奶后，母猪应短期优饲，促使发情，适时配种。（老在早，少在迟，不老不少在中间）
4仔猪前期的饲养管理问题
乳猪18–20斤后，进入保育房，这个阶段，仔猪生长速度快，营养需求高，对饲料的要求严格，对外界环境适应能力低下，易感染，所以很多疾病易复发，应做好2次防疫（猪瘟狂犬口蹄疫）。猪场人员应多注意保育房里仔猪的健康状况，注意卫生饮水和饲喂，做到猪体壮膘肥，为下阶段育肥做准备。
5育成猪的饲养管理问题
育成阶段，育成猪的免疫系统趋于平稳，对外界不利因素体抗能力大大提高，较仔猪前期易于饲养，但还是应多注意猪舍内空气的流通，多注意猪舍内的闻声清洁与温度的控制，防止季节性传染病的侵入。育成猪达到210–220斤后，应根据市场价格，走向趋势，适时出栏，使利益最大化。
以上是我对本次实习在养殖上的认识，虽然很片面，但也证明了这次实习的效果。很感谢公司给我的这次机会，我也很珍惜，时间虽然很短暂但也是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了很多精彩而美好的回忆。在这段时间里，公司的史经理和猪场的杨叔都给予了我足够的支持和帮助，让我学习到了很多工作侧面的知识。同时，也让我认识到了自身的不足之处和以后的发展方向。在这一个月里我学到了很多，也感受了很多，不论从知识储备还是到社会经验，都让我得到了很大的提高。
感谢公司，感谢x经理，感谢xx叔，谢谢你们给我的这次经历。