地球和地球仪2
本课共时 题目 教 学 的 目 点重难 教 学点 法
2
页
(理 )地
教
总课案 4
时第
页1时间
球和地球仪
地
课本第(3 3—) 时 比课较归纳和线经纬线的和区 别较比和归纳度和经度的纬别
区解经了与线纬的定义线和特 点解经了度与纬标注度原因起、、度点数划、表示分号符区和划域等分识知。
讲
授法
设“问—提”问
法实物地仪 球1 2 个 教学资 源 地理挂 图(简化球仪地上点的线和、地球仪的上经、线球地上的纬仪线 )师教教用学书教 制师《作球和地球地》幻灯片仪
第一节
地球和球地
经仪线和线 经纬 线地轴北极 ( ) 图板 书设 计 南极纬线
形:半圆状圆圈 方:向北 南东 西长:度相等 由赤道向极两缩小数 :量数 无无 标度数范:0围—810 0—9 0 度0线称:名初子本午 线赤 道同相数度区:分东(经) 、E西(W经 ),南纬(S) 北、纬N() 区域分划 低 ;—03、0 中0360—、高 6—900 球划半分西经 :02度 东经 601 赤道
度
利用纬网经定位 经网纬的含 义用
作
教学过程
教活动师导入:首 先向生讲解如何开展 “学说话天事下的活”动,由老师 先试并一讲,让例生学一节课进下 准备。行后然再由教师引新入课学 的习,指并上节课出们认我到地球识仪的一 特个,点就是多许多的了 经纬,线这是怎么事呢回?们这节我 来认就一识下这经些和线纬线 。5 分 一、指导钟学读图 7生,识地认仪球上的点 线,和且让并学生地球仪从上 出来找加深认识。1,0 分钟 学生动及活思
反
2第 页
学认真听老生师讲,思述考何如在下课准备天事下的讲,述然 由后老引导进师入经线纬学的。 (习反)
思读图
,说出地轴南、、北极、经线和纬极的线义。含(反 思
)二、教师对
地球照让仪学学生习经线 与线的纬识,知解要细致讲认、真,包括 形从、方向、状度长数 、、量度标范、0 围线度称、名相同 度的区分数等方来认识面。 20分 钟
学生
在解中了讲解并记识从形状经上为线半圆,纬为线圆 ;方从向上经指线南示北纬,线指东示;从西度长上线都经相等,纬线 由道赤向两缩小,极赤道两侧但度数同相纬线长 度也的等相;从量数上经线有无数说条纬线,也无是条数;从标度 围范说经上为度 —081 0,度纬度为 090 度;— 0从度 线名 来说称 0 经线度叫又初本午子线, 0纬度线又叫赤做道从;0 线度两侧同的度相区数分说 来0 经线东度的经侧为东经,线西侧的 线为经经。西 0度线纬北的纬侧为线北,纬南侧纬的 线南纬为;能并知道母字的示法:东经表E) (、西经()W 、南 (纬)S、北纬 N) (。(反 )思
三、指
学导利生用球仪上的经地 纬
网来进行确的准定,位理并解纬经网 的要重作用8。 钟
分学生利用
中手的球地仪行进实的练习,可际在地仪球上找 课本二个卡片上出准确的置,位达到够能利经用纬网行定进位 目的能标力 。反(思)
教师小结2 分钟 :这节我们主要课对比的方以法识认了线与经纬线的有关知,了识了经线与纬解在线划分南 半北与东西球半方球面重的要用作并学,会了用经利纬网对理事地物进行准确定,它位对们我后 的地今理学习十重要分一,定要好。学