八下语文课内古诗词赏析复习(含答案)

八下语文课内古诗词赏析复习

一.《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1.这手诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鲜明对比。

2.诗中运用了哪两个典故？分别用来表现诗人怎样的思想感情？

3.诗题中含有唐朝另一位诗人的字，它是 ，这位诗人是 。

4.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展示出的画面，并揭示诗句的含义。

5.本诗即表达了自己被贬谪的 和 ，也表现了 和 。

6. 点明贬谪地之远， 说明被贬谪时间之长。

7.诗中广为流传的名句是“ ， 。”这两句的原意

是 。现在人们赋予它的新意是 。

【参考答案：1、低沉愤懑 高昂乐观 2、诗中运用向秀作《思旧赋》的典故隐含作者对当时统治者迫害旧友的不满；运用王质烂柯的典故，暗示自己被贬时间长久，并因人事变迁而产生生疏、怅惘之情。3、乐天 白居易 4、放眼望去，展现在眼前的是一副这样的景象：大江之上，沉舟之侧，仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。揭示了新事物必将代替旧事物的规律。 5、无限辛酸 愤懑不平； 坚定意志 乐观精神 6、巴山楚水 二十三年 7、略（可参考4）】

二.《赤 壁》

1.这是一首咏史诗，诗人对历史的评价因 而发。“二乔”在诗中指代 。

2.全诗借物咏叹，诗人是怎样评价赤壁之战的？抒发了诗人怎样的感情？旨在表明什么？

3.这首诗按体裁划分属于 ，押韵的字有 。

4.说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。

【参考答案：1、沉沙之铁戟 东吴 2、不以成败论英雄 抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之气（生不逢时、怀才不遇） 旨在表明周瑜打败了曹操，只不过是侥幸成功罢了。 3、七言绝句 销、朝、乔 4、这两句是说：如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将会重写。蕴含了“偶然的机遇会对历史变迁产生重大影响”的道理。】

三.《过零丁洋》

1.首联写出了个人和国家的两件大事： 和 。

2.诗人以“风飘絮”比喻 ， 以“雨打萍”比

喻 。

3. 颈联巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了 .

4.全诗熔 和 为一炉，慷慨悲凉，感人至深。

5. 赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 。

6.中国历史上还有哪些“留取丹心”的英雄人物？（请写出2-3个）

7. “汗青”为什么不能误写成“汗清”、“汉青”？请你加以解释。

【参考答案：1、步入仕途 起兵抗元 2、祖国山河破碎，民不安生，像风中吹散的飘絮，散乱不堪 自己的一生也像被雨水打击的浮萍一样动荡不安。 3、形式的险恶和境况的危苦 4、叙事 抒情言志 5、自古以来每个人都会死去，我愿将一颗赤胆忠心留在史册上。此句直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了是人的民族气节。 6、7、略 】

四、《水调歌头 明月几时有》

1.词前的小序有何作用？

2.全词以问句开篇，上片问 ，下片问 ，归根到底是在抒发对 的感慨。

3、请分析“但愿人长久，千里共婵娟”表达的思想感情。

4、“明月几时有，把酒问青天”是化用李白的《把酒问月》中的诗句“ ， 。”

5.赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”

6.你还知道哪些与月亮、月光有关的诗句？说说月亮、月光在古诗词中通常蕴含着什么意义?

7、苏轼是宋代豪放派词人，你认为这首词哪里体现了词人豪放洒脱的风格？（结合具体词句从意境、思想感情、语言等方面来说）

【参考答案：1、作本词的线索，并点明词的主旨“兼怀子由” 2、天 月 人 3、希望人人平安，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者美好的祝愿 4、青天有月来几时，我今停杯一问之 5、人的悲欢离合正如月的阴晴圆缺一样，这是自然规律。表明作者的旷达胸襟，是蕴含一定哲理的千古名句。 6、 通常蕴含着思念之情 7、例：“明月几时有，把酒问青天”作者在中秋之夜大醉后，举杯问月：这样的中秋明月何时才有？起笔突兀，气势非凡，显示了作者豪放的性格和非凡的气魄。】

五、《山坡羊 潼关怀古》

1.以动写静的句子是“ ”。

2、这首元曲的主旨句是“ 。”

3.中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪两个词用得最好？请说出理由。

4、本曲凭吊潼关古迹，表达了作者怎样的思想感情？

5.“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这万口皆赞的千古名句，揭示了怎样的历史规律？

【参考答案：1、峰峦如聚 2、兴，百姓苦；亡，百姓苦 3、“聚”既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关；“怒”既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。 4、忧国忧民 5、在封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。】

一、《饮酒》（其五） 陶渊明

1、“此中有真意，欲辨已忘言”中，“此”是指作者的 生活，“真意”是指 。

2、诗中的“心远”一词是什么意思？在诗中有何作用？

3、这首诗在艺术上情、景、理三者浑然交融，就这个特点作简要的分析。

4、“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改为“望”、“看”好不好？为什么？

【参考答案：1、隐居（田园） 人生的真谛（自然纯真的情趣） 2、心灵超脱世俗 是全诗的“诗眼” 3、情：恬淡安宁与世无争 景：菊、山、飞鸟、落日 理：要感受自然乐趣必须心灵超脱世俗。 4、“悠然” 写出了作者恬淡闲适、对生活无所求的心情。改“望”和“看”都不好，“见”是无意看见，突出了诗人与自然的和谐统一；而“望”、“看”是有意而看，就难以突出诗人与自然的融洽。】

二、《行路难》（其一）李白

1、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句中动词的使用很有特色，请加以分析。

2、“冰塞川”、“雪满山”比喻什么？

3、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用了哪两个人的典故？有何作用？

4、“行路难”作者实际上慨叹的是什么？

5、联系全诗，理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

6、你还能再写出两联借“垂钓”书法思想感情的古诗句吗?

【参考答案： 1、“停、投、拔、顾”四个连续的动作，写出了诗人内心的苦闷和抑郁。 2、人生道路的艰难，仕途的阻塞，济世安民的理想无法实现。 3、吕尚、伊尹 表达了作者坚信会被朝廷重用的决心。 4、人生理想、抱负难以实现。 5、总有一天能够乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。意思是总有一天能实现自己的远大抱负。 6、略】

三、《茅屋为秋风所破歌》 杜甫

1、诗的第一章节是怎样描绘秋风肆虐的情景的?诗人为什么要做这样的描绘？

2、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态只写个人遭遇？请你谈谈理由。

3、就主题而言，读了这首诗后，我们会自然地联想到哪些人物的感人事迹或经典名句？请举出一二例（古今均可）。

【参考答案： 1、从听觉、视觉上突出风之狂，为下文写屋漏遇雨之惨蓄势。2、以小见大，推己及人，表现诗人忧国忧民的济世情怀。 3、略】

四、《白雪歌送武判官归京》 岑参

1、以“互文”手法写边地奇寒的诗句是“ ， 。”

2、赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

3、请描绘“山回路转不见君，雪上空留马行处”这一画面，并说一说表达了诗人什么样的情感。

【参考答案： 1、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着 2、雪花给树木披上了银装，仿佛突然吹来了暖暖的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。“忽”字不仅显示边塞气象变幻的神奇，而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心声。 3、山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，地上只留下一串马蹄的足迹。 表达了诗人对友人的依依惜别和无限惆怅之情。】

五、《己亥杂诗》 龚自珍

1、诗中用“ ”写“离愁”，用“ ”烘托“离愁”，又用“ ”对“离愁”加以映衬，道出了诗人对国家命运的忧虑。

2、这首诗写了作者辞官告别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情；既有 ，也有 ，更有 。

3、请赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

【1、浩荡 白日斜 天涯 2、 离别的忧伤 回归的愉快 积极的人生态度 3、以落花自喻，抒发报国之志，表明自己虽然辞官，但仍然关注着国家的命运。具有深刻的哲理。】