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    与《交叉分析的例子》相关的范文

  • 11-07 浅议农业展示园的观光旅游-关于生态农业科技的实习感受
  • 浅议农业展示园的观光旅游-关于生态农业科技的实习感受 一、 实习目的: 通过观光旅游方面的实习进一步了解绿色植物的生长习性和在生活当中的应用价值,在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养自己的实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 二、实习时间:200xx年1月5日-200xx年4月5日 三、实习单位:云南昆明市盘龙区生态农业科技展示园 四、实习地点:昆明市盘龙区金殿麦冲村 ...

  • 11-30 病句的辨析与修改二
  • ·病句的辨析与修改二 二如何辨析与修改"配搭不当"的病句 学生:句子成分配搭不当,主要有哪几种? 老师:主要有这样几种: 第一,动词与宾语配搭不当; 第二,介宾短语与谓语配搭不当; 第三,定语和中心词配搭不当;    第四,关联词语配搭不当; 第五,主语和谓语配搭不当;    第六,主语和宾语配搭不当; 第七,状语和中心词配搭不当。   下面逐项加以分析。 (一)动词与宾语配搭不恰当 老师:动词和 ...

  • 08-23 教育见习课反思与收获
  • 教育见习课反思与收获 今天的教育见习课上,我们观摩了周老师的生物课教学视频,内容是鸟的生殖和发育。周老师扎实的教学基本功和丰富的教学经验在课堂上体现得淋漓尽致,让我为之深深折服,受益良多。以下我将简要概述周老师的教学过程和特点: 一、情景导入 周老师利用情景导入的方法把新知识引入到课堂中,激发学生的学习兴趣。利用多媒体教学,先让同学们观赏几幅富有春意的图片,并让同学们开动脑筋用一个四字成语表达每幅 ...

  • 10-11 七年级语文期中考试试卷分析
  • 七年级语文期中考试试卷分析 20xx-20xx上学期语文期中考试已经结束,为今后更加扎实地开展语文教学,进一步树立质量第一的教学意识,作为七年级语文教师我在认真分析试卷的基础之上,以七年级的期中语文考试成绩,对本次考试情况作一个客观的分析,现分析如下:  一、数据分析   本次考试,我所带班级共有2个班级98名学生参加考试,考试的数据分析情况如下:   90分以上2人,80分以上14人72-80分 ...

  • 06-04 期末学业水平测试9年级语文学科质量分析报告
  • 期末学业水平测试9年级语文学科质量分析报告 一、命题分析 1.试卷结构 全卷满分为150分,共五大题,22小题,选择题(共10题)与非选择题(共11题),分值比约为1:3。考查内容是9(上)全册及部分7、8年级诗词内容。 各种题型的数量和权重分布情况如下: 第一部分积累与运用,共34分,占全卷分值的23%,其中语文知识积累与运用19分,占全卷分值的13%,古诗文积累与运用15分,占全卷分值的10% ...

  • 03-21 竞聘研究生院教务处长演讲稿
  • 竞聘研究生院教务处长演讲稿 尊敬的各位领导大家好,我叫xx,来自院xx文学杂志社。20XX年博士毕业到院里来工作,不觉已有四年半了。这段时间用一个成语就可以总结:默默无闻。就因为这四个字,有朋友知道我要参加这次竞聘后断言:必败无疑。我倒不这么看,落选的可能性当然有,败倒未必,因为还有一个成语,叫一鸣惊人。 我的竞聘演讲分两部分,首先是个人情况的一个简单介绍。八个字:教师世家,作嫁十年。我的家庭三代 ...

  • 08-29 观光旅游的乐园-关于生态农业科技的实习报告
  • 观光旅游的乐园-关于生态农业科技的实习报告 实习目的:通过观光旅游方面的实习了解绿色植物的一些生长习性和在生活当中的应用价值,在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养自己的实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 实习时间:200xx年1月5日-200xx年4月5日 实习单位:云南昆明市盘龙区生态农业科技展示园 实习地点:昆明市盘龙区金殿麦冲村 实习内容:盘龙区生态农业科技展 ...

  • 10-13 银行分理处主任竞聘演讲稿
  • 银行分理处主任竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事: 你们好! 今天,我怀着对人生的执着与信念,带着对事业的梦想与追求,第一次站上了这个演讲台,接受大家的评判和组织的挑选。此刻,我的心里有紧张、有激动、更有感谢,感谢总行提供了这样一个让年轻人学习交流和接受考验的机会,我相信对于我们这些年轻人来说,即使多年以后回过头来看,无论成功与否,这样的经历都将是一笔宝贵的人生财富。 在此,我愿真诚地打开心扉, ...

  • 04-11 如何撰写课题方案
  • 如何撰写课题方案 课题这个词眼大家肯定都听说过,可能在座的也有小部分的老师可能也有接触过。但是也不排除有人连碰都不敢碰,反而还会反问一句:这个我们怎么能做?认为这个是很有学问的专家才可以做的事情。那么我们先来说一说一些关于课题的常识,避免有误解,有误区。对课题有些大概的了解。 什么是课题?课题研究是指教师选择基于自身教学实践问题而引发的探索某一问题进行解决的行动研究。对教师而言,通过一个课题研究, ...

  • 01-29 上半年交叉检查汇报材料
  • 上半年交叉检查汇报材料 各位领导、各位同仁: 大家好!首先感谢省高管局领导(届时根据现场检查组人员职务定)和各位行业同仁于百忙之中到我们随xx公司检查指导工作,这既是一次学习交流的机会,也是促进和谐共进的平台,对你们的到来,我们表示热烈的欢迎! 随xx高速服务区秉承“以人为本、服务至上”的理念,以省交通厅、高管局每年开展的主题竞赛活动为载体,倾力打造服务品牌,努力展示行业风貌,积极传承百荣集团“小 ...