小课题研究佐证材料(尹静)
08-26
小课题研究佐证材料
学校：新开中学 姓名：尹
静
研究课题：如何使中学生正确使用体育教材 研究时间：2013.9-2013.12 研究对象：全县初中体育教师 研究方法：询问法 研究内容及情况统计：
1、 教师本人对体育教材内容的认识会对学生正确使用教材产
生影响吗？
A 、影响较大（80﹪） B 、有影响但不大（20﹪） C 、几乎没影响（0﹪）
2、 教师本人对新课标的理解程度会对学生正确使用教材产生影响吗？
A 、会（100﹪） B （0﹪） 3、你觉得此体育教材编的实用可行吗？
A 、编的很好，实用性强 （80﹪） B 、编的一般（20﹪） C 、编的较差（0﹪） D 、没用过（0﹪） 4、你是否指导过学生如何使用体育教材？
A 、指导过（60﹪） B 、几乎没有（30﹪） C 、从来没有过（10﹪）
5、学生是否热爱体育运动对学生正确使用体育教材会产生影响吗？
A 、影响极大 （50﹪） B 、有影响（15﹪） C 、影响不大 （30﹪） D 、没影响（5﹪）
6、你是更注重学生室外锻炼那还是室外锻炼与理论并重？ A 、理论与实践并重（30﹪） B 、更注重实践（50﹪） C 、只注重实践（20﹪） D 、只注重理论（0﹪）