[密度的测量]教案
10-23
初中物理教案
秦
慧
娟
《密度的测量》教案
一.学习目标
1.知识与技能目标:
通过实验进一步巩固物质密度的概念;
掌握天平的使用方法;
学会量筒的使用方法,一是用量筒测量液体体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。
2.过程与方法目标:通过实验学会测量液体和固体的密度。学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。
3.情感、态度与价值观目标:培养学生严谨的科学态度。
二.学法点拨
本节在复习质量、密度概念及用天平测量质量的基础上,复习测量物质的密度。复习利用公式间接测定某个物理量的方法。
1、测量固体的密度:
规则形状物体可以用直尺测量。不规则形状物体可以采用排液法测量。测量石蜡等密度比水的密度小的固体的体积,可以采用“压入法”。 测量石头等密度比水的密度大的固体的体积,直接用细线系好被测物体,使其慢慢浸没在水中。
2、测液体的密度
三.教学过程
一.让学生做实验,并通过实验得出测量固体、液体密度的最佳方法。
二.通过做习题进行巩固。
四.指导练习
五.总结
这一节课我们进行的实验综合了许多前面所学的知识,对于复习巩固前面学习的内容、了解物理知识之间的内在联系有很大帮助.测定物质的密度的方法不仅有这一种方法,今后还要深入地学习.密度知识在初中物理中占有十分重要的位置,它与我们后面学到的许多知识都有联系.希望同学们认真学习这部分知识,为今后的学习打好基础。
六.作业布置